四年级下学期科学总结.docx

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1、 四年级下学期科学总结 四年级下学期科学总结 四年级下学期科学教学总结 河上小学赵小静201*年7月 科学课是义务教育小学阶段的一门重要根底学科，担负着向学生进展科学启蒙教育的任务。它对于全面贯彻国家教育方针，使学生在德、智、体等方面全面进展，提高全民族的科学文化素养，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立人才，有着非常重要的意义。现将201*年下学期四年级科学教学总结如下： 一、充分作好试验课预备。 每次试验课前教师预备充分，熟识教材，了解学生。特殊是试验仪器、器材的预备，尽最大可能避开了消失“学生要，教师无”的状况。还因地制宜，选择适应教学需要的替代材料。科学课中的观看、试验材料

2、中缺乏的材料怎么办？我实行的方法是：对教材中与科学条件结合较紧的课文进展系列梳理，列出不易得到的教学材料，选择可以到达的教学目的要求、当地易得的材料替代和补充使全部学生都能亲自参与观看、试验活动，直接感知各种科学事物。实践证明：这些作法是可行的，效果是好的。有效地激发了学生学习科学的兴趣，增加了学生了解家乡科学事物特点的时机，培育了学生学科学、用科学的力量。 二、进一步开展学生的课外科学讨论活动。 在课外开展独立的科学讨论活动，可以扩大学生的学问，进展他们的兴趣，培育他们独立学科学、用科学的力量，受到思想品德教育和审美教育，培育良好的心理品质及行为习惯。因此，依据学校的条件，我组织了各种科学讨

3、论的实践活动，如：观看、试验、制作、采集、饲养、 栽培等，使课内外、校内外的教育科学地融为一体，使儿童的学习既充实又生动活泼。 三、重视加强观看和试验。 观看和试验是人类熟悉科学的根本途径，也是科学教学的显著特点。教会学生观看和试验，是科学教学的重要任务之一。在科学教学中，我积极制造条件，努力完成教学教材中规定的演示试验及学生的观看、试验等工程。在观看和试验中，留意培育了学生良好的观看和试验操作的习惯。 以后的教学中我要更加强工作的责任感，努力完成科学教学任务，连续发扬艰难奋斗的精神，在教学实践中做出优异成绩。 友情提示：本文中关于四年级下学期科学总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，四年级下学期科学总结：该篇文章建议您自主创作。