国家公共文化服务体系示范项目试点创建工作方案工作方案和实施方案.doc
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1、 国家公共文化服务体系示范项目试点创建工作方案:工作方案和实施方案 国家公共文化效劳体系示范工程试点创立工作方案 依据国家文化部国家财政部关于公布第一批创立国家公共文化效劳体系示范区(工程)的名单的通知(文社文发202326号)要求,我市金方街道办事处新村社区被确定为全国首批国家公共文化效劳体系示范工程,为确保示范工程创立任务顺当完成,特制订如下工作方案: 一、指导思想 深入贯彻国家关于公共文化效劳体系建立的战略部署,根据“公益性、根本性、均等性、便利性”的原则,以城市社区为重点,以“以我所能、效劳社区、以文化人、共建和谐”为宗旨,以社区文化机制创新为抓手,开展社区文化沟通机制建立,打破社区文
2、化建立中邻里之间的“围墙”,协调进展社区内人际关系、民族关系、社会关系,使社区文化在建立机制上、治理手段上出阅历、出成果。 二、总体目标 总体目标:创立周期内(2023年2023年),对比国家创立标准,坚持“公益性、根本性、均等性、便利性”的原则,根本建立制度完善、效劳产品供应丰富、效劳标准、效劳方式创新、保障有力的XX市社区文化沟通协会网络,建立健全社区文化沟通机制,使创立工作成为推动社区文化创新、深化文化惠民、促进文化进展的重要抓手,顺当通过国家公共文化效劳体系示范工程考核验收。 三、创立原则 政府引导、社会参加。街道办事处从根底上保证社区文化沟通机制建立所需的办公用地、公共文化产品供应;
3、 从资金上、政策上保障社区文化活动开展,同时大力鼓舞社会力气支持社区文化沟通机制的建立。 主体参加的多样性、广泛性。社区文化沟通协会参加主体是社区居民,应坚持时机均等、人人参加的原则,从社区不同阶层、不同领域里选出代表,共同参加到文化沟通协会建立中,切实保障参加主体的多样性、广泛性。 建管并重,注意效益。坚持协会“软硬件”建立并重,在连续加强文化沟通协会根底设施“硬件”建立的同时,更加突出协会组织建立治理、效劳产品供应、效劳力量、队伍建立、效能长效机制等“软件”建立,建管并重,不断提高文化沟通协会的效劳力量和水平。 创新机制,强化效劳。坚持以满意社区居民多样性、多元化的文化需求作为文化沟通协会
4、的动身点和落脚点,不断创新治理机制,不断提升效劳内涵和丰富文化沟通协会的效劳手段,切实提高协会效劳社区的效益。 坚持以效劳群众为宗旨。坚持效劳受众最大化的原则,通过沟通协会这个平台,搭建社区居民间、外来文化与外乡文化沟通沟通的桥梁,不断促进参加个体的沟通,消退居民间因地域差异、文化差异带来的隔膜,增进居民间情感沟通和空间归属感。 因地制宜、分类指导、分步实施。从各社区的实际状况动身,依据现有经济力量、文化根底设施条件,因地制宜制定文化沟通机制建立的工作方案。以优先解决经济条件差的协会办公、活动场所为重点,同时注意解决协会理事长专业培训等问题。在此根底上统筹规划,制定建立标准,实行科学可行的个体
5、指导、突出重点、打造亮点、根据“一地一品”的原则,依据特色先行的方针,分步分阶段建立掩盖全市的文化沟通协会网络。 四、组织机构 组 长:戴 彬(市政府副市长) 常务副组长:闫晴方(市文体广电旅游局局长) 副 组 长:王银华(金方街道党工委书记) 黄雪飞(市文体广电旅游局副局长) 龙 磊(金方街道办事处副主任) 成 员:林 兵(市文体广电旅游局社会文化和市场治理科科长) 武绍明(金方街道办事处文化站站长) 陈桂仙(新村社区党总支书记、居委会主任) 领导小组下设办公室在市文体广电旅游局,办公室主任由市文体广电旅游局局长闫晴方同志兼任,副主任由金方街道党工委书记王银华同志兼任,详细负责对创立工作的组
6、织领导和统筹协调工作。其中:市文体广电旅游局负责联系协调上级文化部门,指导催促开展创立工作; 金方街道负责组织实施开展创立工作。 五、创立主要任务 (一)建立健全社区文化沟通协会。由新村社区牵头成立文化沟通协会筹备组,筹备组坚持主体参加的多样性和广泛性,从社区各阶层各行业中选代表成立沟通协会筹备组,由筹备组选出理事长一名,副理事长一名,理事两名,理事成员单位若干名。副理事长和理事由协会会员集体投票选出,副理事长对理事长负责,理事对理事长和副理事长负责。理事由社区内各阶层选代表入选,并依据其各自状况,担当相关的职位。理事成员单位,由社区内各公共行政单位、机关单位、企业、团体、事业单位组成,各自担
7、当相应的责任义务和拥有相应的权利。同时,文化沟通协会应根据国家法律、法规,按相关程序到民政部门审批、登记、备案。其一切活动依法受法律的制约与爱护。并制定“自我治理、自我约束、自我遵循”的文化沟通协会章程,标准居民入会程序,制定相应的协会治理标准制度,确保协会成立后有序有效运行。 (二)不断增加效劳力量。明确效劳标准,创新效劳方式,整合社区资源,为居民供应优质高效、普遍均等的文化效劳。 1以人为本,开展形式多样的社区文化素养教育、学习教育活动,不断提高居民的文化自觉意识。一是以提高居民素养,学习技能为目的,利用文化信息资源共享工程根底,举办社区居民素养教育网络培训学校,全面提高城市居民的素养和技
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