四年级学期班务工作总结.docx

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1、 四年级学期班务工作总结 本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课教师的大力协作下，虽然也经受了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进展回忆总结： 一、日常行为标准的落实： 虽然以前始终在抓日常行为标准，但都不是特殊到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新标准，每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责每天同学们的学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 二、干部队伍的组建和培育： 学期初，依据班干部以往的表现，进展重新任命，好的连续担当，对责任心不强的进展

2、调换，进展明确分工。并大力表扬干部优点，帮忙小干部树立威信；在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，以点带面；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，到达以面带面的良好效果。 三、狠抓教育教学工作： 通过座位的安排，适当进展优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习气氛，同时跟科任教师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，班级学习风气较深厚，有一种比学赶帮的气氛。尤其每天早读前

3、15分钟都有课代表和教师定内容，只要同学们一到教室，就各司其职，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了，追赶打闹的现象也已少了。 四、重视主题班会的开展： 本学期除按学校的统一安排召开了“全球洗手日”活动，期中考试发动大会，冬季安全教育等主题班会外，我还依据节假日和本班学生在思想、学习及行为上消失的状况，准时自拟主题召开针对性的班会，我注意了每次班会活动的实效性，使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。 五、安全教育，常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课、还实行了很多安全

4、措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患。对学生的行为赐予肯定的约束，制止攀爬楼梯，制止在教室和楼梯上、楼道内追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全，安排路队长帮助护送路队教师管好路对纪律，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 六、搞好卫生，关怀安康。 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。在全球洗手日活动期间，我加强对安康学问的学习，教会他们如何洗手的活动。对于班级卫生，我特地做了相应的详细安排，以劳动委员为总组长，安排学生并监视各组的清扫卫生工作有秩序

5、的进展，做到详细到组，详细到人，卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃安康卫生食品、留意增减衣服、对生病的学生赐予特别照看。 七、班务工作存在的问题及以后努力的方向。 （一）班务工作存在的一些问题： 1、有时由于其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的治理，消失亡羊补牢的情形。 2、局部学生学习热忱不高，主动性较差，也讲了，教育了，但成效不大，没有好的方法。 3、和学生沟通比拟少，经常不能准时充分地了解学生。 4、对学生往往缺乏急躁，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏急躁，不能调控自我心情

6、，处理方法简洁。 （二）反思自己的工作，我认为以后努力的方向： 1、学生大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们。 2、学习累，要想方法让他们学得好又轻松，对学习有兴趣不厌学。 3、在教育过程中还应多和家长沟通，相互协作，共同教育。 4、多向同行们虚心学习，请教、治理班级的方法，使自己的班务工作做得再轻松点。 总之，经过一学期的努力，有喜有忧，取得了一些成绩，但同时，本人也能糊涂地看到自己工作中的缺乏，有时工作缺乏急躁，有时对学生的治理过于松懈，造成班级风气松散。这些我将在今后的工作中加以改正，使来年的工作能上一个新的台阶。 四年级学期班务工作总结2 不知不觉中一个学期马上完毕了，看着孩子们

7、那一张张快乐的笑脸，不禁想起我们共同走过的成长之路。 抓住点滴小事，与学生共同成长：在学校里，应当说班主任接触学生的时间最长，和学生在一起开展的教育活动最多，对学生的影响也最深，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。我坚持几年如一日的捡起校园内外的各种垃圾，还要求孩子和我一起这样做，久而久之孩子们就养成了习惯，班级涌现出了一批像xx，xx等一批环保小卫士。记得今年春游时观看了精彩的鸟艺表演，在表演完毕之后，观察场地上散落着许多垃圾，我号召孩子们行动起来，把场地上的垃圾捡起带走，一声令下，孩子们快速投入到“战斗”中，

8、看着孩子们拿着各种“战利品”走向垃圾桶，看着干净如初的表演馆，我真的很欣慰。六一演出完毕后，看着操场上散落的各种垃圾，我的心里很不是味道，我们又是最终一个离开操场的，孩子们在操场上奔驰着，查找着，捡拾着，连一个小小的纸屑都不放过，在我们全班同学的努力下，操场又恢复了往日的光荣。正是有了我的这些要求，孩子们根本已经养成了习惯，每次放学带队出去，只要有垃圾我们都会行动起来，将垃圾捡起来扔进垃圾桶。我会一如既往时时到处严格要求自己，做学生的表率，与学生共同学习，共同进步。 是学生的良师，更是学生的益友：在平日的工作中和学生和平共处，既教给孩子学习的方法又教会孩子们做人的道理，听取孩子的合理化建议，与

9、孩子快乐嬉戏。在班里积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的学问面，培育学生的兴趣，如建立各种课活动小组等。以活动来提高学生的实际动手力量，以活动来促进学生学习的兴趣。记得一节体育课，教师有事没有来，我并没有在教室里上语文，而是和孩子们一起来到了操场上，我们一起丢沙包，做嬉戏，看着孩子们笑得那么天真，那么无邪，那一刻我感到自己真的很幸福。还有我教孩子拼魔方，在这个过程中既培育了学生的动手力量同时也增进了我们师生之间的友情。同时我们还坚持在每天早上到校和放学的时候诵读孝经在诵读中孩子明白了许多做人的道理。 找准方法因材施教：人们常说“世界上没有完全一样的两片树叶”，我们所面对的学生更是各具特色

10、。班里比拟特别的孩子有x2人，有单亲的，有离异后复婚的，有重新组建家庭的，每个学生都有自己的共性，所以想要教育好他们就要找准方法，因材施教。 xx，是班里最特别的一个父母离异，判与母亲，在孩子几个月的时候妈妈扔下他外出打工，至今下落不明，与姥爷相依为命，而姥爷身体不好，常常闹病，现在是家庭作业根本不完成，上课根本不听讲，说重了就哭，表扬两句就会得意忘形。本学期我抓住了他爱劳动，喜爱运动的特点，常常在下午留下他，让他帮我做一些力所能及的事，说是帮我，实则是我帮忙他完成一些当天的作业，与他谈心谈天，教给他一些学习方法，功夫不负有心人，期中考试，他的语文考了六十多分，他给自己期末定的目标是考到七非常

11、。春季运动会上给他报了短跑的工程，取得了较为抱负的成绩。同时也让他的自信念倍增，能很积极地参与各项活动。 xx身上有着不竭的动力，常常是刚刚还观察他在教室里，一刺眼的功夫就找不到人了，上课根本不听讲常常鼓捣一些小东西，常常吸引教师的留意力，但他是我们班里出名的运动健将，春季运动会为他供应了一个展现自己的舞台，依据他的特点我给他报了一百，二百和四乘二百米接力，结果他蝉联了这些工程的冠军，接下来的一段时间里学习劲头足了，期中考试成绩也比拟抱负。由于每天下午放学他都不记家庭作业，要么在座位上玩，要么就跑出教室，常常单独问我家庭作业，因此我想了一个好方法，就是让他在黑板上写当天的语文家庭作业，对于爱表

12、现的他，这项工作成了他展现自己的好时机，不但书写字迹清晰工整，而且在写到黑板上的同时也记在了他的心里，他还把这次经受写在了班级日记里，从那以后他的家庭作业都能按时按量完成。 xx上课回答下列问题声音小，用了许多方法鼓舞都没有效果，但是孩子的积极性特别高，很情愿帮忙教师做力所能及的事，于是我让他来喊队，这样一来他的声音大了很多。 xx，多才多艺，爱表现自己，于是就尽可能多地给他供应展现的平台，在红领巾播送，升旗仪式，班里的公开课上，他的表现都是可圈可点，得到了领导和教师的好评。同时我还鼓舞他参与上一级的竞赛，在xx市小学生xx爱国主义读书教育活动讲故事竞赛中获得了一等奖。看着他一每天成长起来，我

13、也打心里替他快乐。 各种活动中展风采：本学期在学校开展的各项活动中同学们取得了优异的成绩，春季运动会团体总分第一名；“送妈妈的画”和班级“雷锋日记”都获得了优秀组织奖，班级环境布置获得了一等奖；“抗旱救灾”活动中被评为了“爱心班级”。此外，还胜利召开了，“争当四好少年”主题队会并报到了区团委参与竞赛，利用班会对孩子进展“安全教育”“抗震救灾教育”等，孩子们在活动中展现了自己的风采，也学会了许多做人的道理。 总之，一个学期下来，每次活动都组织同学们积极参与，让孩子们在活动中展现自己，充实自己，不断提升自己！信任这样一来孩子们到了期末收获将不仅仅是优异的成绩，还有自己一路的成长脚印！ 四年级学期班

14、务工作总结3 时间过得特别快，转瞬间一学期就要过去了。回首自己本学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。下面，我就把本学期的工作总结如下： 一、以身作则、身体力行 家长常常说：“班主任的地位在学生心目中是最高的，班主任的话对学生是最具号召力的。”这句话让我深深地体会到身正为范的含义。许多教师都说我们四（1）班的女生个个都美丽、个个都很爱讲卫生。确实，面对这样一群美丽、得意的孩子，心情会很好。可是我在和这帮孩子渐渐的接触中发觉，他们虽然很讲究个人卫生，却很不留意教室的卫生。每天早上，走进教室，值日生都在尽心尽力地清扫卫生，教室焕然一新。可当我其次节课以后踏进教室，总会看到讲台边或过道里或

15、者学生的课桌下有纸屑，而孩子们却视而不见。教室走廊上有一团一团的废纸，但路过的孩子没有一个人能弯腰把它捡起来。班级清扫完卫生以后，总有同学面对旁边同桌还放在桌子上的凳子无动于衷。这些事情都让我很难过。这时候很需要班主任身体力行，在全班同学面前做好典范，于是我常常当着孩子们的面捡起废纸扔进垃圾桶，当有同学也主动这样做时，准时地赐予表扬和鼓舞，一段时间下来，班级弯腰拣废纸的同学多了，班里的卫生状况也好多了。 一天上课，我正在给孩子们讲作业，孩子们听得也很仔细，突然“哗”的一声，陈治牟由于肚子不舒适吐了一地。教室里喧闹起来了，都在谈论纷纷，邻座的几个孩子则皱着眉、捂着鼻子躲得远远的。我快速地走到陈治

16、牟的身边询问了一下，并叫其他同学陪他去漱口，自己则抓紧拿起拖把去除脏物，那呕吐物发出的难闻的气味让我几次要吐出来。孩子们悄悄地看着我，让我欣慰的是，有同学主动过来帮忙我了。其次天陈治牟又吐了一次，班里平常比拟淘气的沈祥曦和陈文浩主动清理了呕吐物，张雯还带他去医务室买了药。孩子们在我的感染下，最终学会用行动去关爱、帮忙别人了，我真的很快乐。 二、注意教室的文化建立 平常，我努力让教室的每一块墙壁，教室后墙的黑板都有内容。在详细布置时，针对班级的状况并充分利用一些节日，如上学期的圣诞节，我和孩子们一起动手，在窗户上贴上圣诞老人、在班级的后黑板上贴上孩子们亲自剪的雪花。今年的三.八妇女节，在班级走廊

17、的橱窗里贴上孩子们亲自做的贺卡。平常还尽量准时的更换橱窗里的内容，定期地展现孩子们的优秀习字、优秀作文、优秀作业等。班级里还有一个“好书漂流台”，孩子们都在家里把他们最喜爱的图书带过来，和同学们相互交换着看，为此，班级有专人每天负责治理图书。同学们还自发的定期更换书橱里的书，看到孩子们徜徉在书地海洋里，我由衷的为他们快乐。 三、成立学习小组，加强竞争意识，更好地实施“雨露工程” 孩子们特别喜爱和同学“比”。比今日谁受到的表扬多，比作业谁做得好，比谁的考试成绩棒于是我抓住他们的这一特征，常常鼓舞他们，让他们在每一个阶段为自己定下一个目标，确定一个竞争对手，并充分利用“争星夺标”这个竞争机制提高他

18、们的积极性。一学期下来，孩子们在各方面都有了明显的进步。 一个班级，有优秀的同学也有在某一方面不尽如人意的同学。班主任的精力是有限的，没有力量照看好每一位同学。如何充分利用优生这块资源特别重要。在班里，成立了几个学习小组，利用小组帮组员的方法，每天让组长和副组长检查小组成员学习的状况并准时的反应，然后再催促那些在学习上有困难的学生完成作业、听写、背诵等。在课堂上，多找一些时机让小组与小组之间绽开竞争与合作。一学期下来，不仅促进了孩子们团结合作的精神，他们的学习成绩也有了明显的进步。 四、积极组织学生参与学校组织的各种活动 这学期学校组织的活动许多，丰富了学生的课外生活。每一项活动我都仔细对待，

19、积极组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。这学期，学校特别重视学生的读书和写字，特地开设写字课和阅读课扩大学生的课外阅读量，丰富他们的文化底蕴。写字课上，我仔细辅导学生写好字。一学期下来，学生的字有了很大的进步。利用妇女节开展感恩教育，向妈妈送上祝愿，表达自己的感谢之情。本学期学校举办的“校园文化艺术节”中，我们班涌现出了许多优秀的人才，在写字竞赛、绘画竞赛、演讲竞赛、拔河竞赛、文艺汇演中都取得了优秀的成绩。我还和和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，强化常规治理，积极参与“先进班集体”的评比。在播送操竞赛中同学们那种团结拼搏的精神让我特别感动。 五、存在的问题及改良的方法

20、1、班级治理工作虽有条不紊，但还缺乏“严格”和“坚持”。 对学生是应当热忱，但对班级治理的严格更不行丢。虽然我意识到这一点，但我对学生的要求还不够严格，尤其是住校生的治理这一块，平常和生活教师接触的比拟少，本身生活教师的威信比拟低，我作为班主任，没能准时的与她们沟通沟通，导致有些淘气的孩子在宿舍不听从治理、就寝不准时、讲话等。虽然在晨会和班会上实行了几次“严打”，但只是雷声大、雨点小。效果不明显。针对这种状况，我预备在以后的工作中积极和生活教师协作，平常晚自习下多到宿舍去看看孩子们，不仅仅关怀他们的生活，更是了解他们在宿舍的详细表现，同时还起到一种震慑的作用，发觉不好的苗头马上处理。我信任假如

21、坚持下去，我们班的住校生的纪律肯定会有好转。 2、对学生的安全工作抓得不够细。 虽然在平常的班会课和晨会上常常提到关于安全的问题，但学生在这方面的意识比拟薄弱。课间仍有学生做危急的嬉戏，住校生仍有爬楼床现象，平常还常常有学生拽着楼梯扶手一路滑下去种种现象让我很担忧，假如一旦消失问题后果将不堪设想。针对这种现象，我打算首先召开特地的主题班会课，对学生进展珍爱生命，安全第一，建立平安校园的安全教育。平常下课多关注学生，发觉担心全的行为准时的制止，并利用每天的晨会，对那些有危急行为的学生进展严峻地批判和教育，警示其他同学。 班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生

22、涯中，我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我快乐，由于我是一个班主任。 四年级学期班务工作总结4 为促进班主任工作，提高班主任的工作质量使班级体得次不断前进，特对本学期班务工作作如下总结： 一、培育学生良好的行为习惯和道德素养。 人所共知，一个人假如光有先进的文化科学的学问，没有良好的行为习惯和最起码的道德素养，就是成绩再好也是枉然。为了培育学生为四化建立的有用人标全格人标，教师必需抓好学生行为习惯教育和道德素养教育，平常，我就组织学生学习小学生守则、小学生日常行为标准结合常见的几种行为加以争论分析，使学生在比拟中熟悉真伪，辨明是非。此外在结合周会课，思想品德课进展现场教育，就班

23、级中新近发生的事，在课上加以处理，使学生对行为这一概念有一个明确的熟悉，以提高他们的道德素养。 二、加强科学文化学问的学习。 教师在备好课的前提下，努力上好课，课下不忘给学生辅导。以抓两头，促中间的方法，使学生形成一个“比、学、赶、帮、超的优良风气。仔细辅导差生，实行多种途经，借以沟通学生心灵，擅长翻开学生的心灵之窗，晓之以理，动之于情，使学生由不爱学变为爱学，由爱学变为乐学，一步一步，循序渐进，擅长发觉差生身上的闪光点，准时地赐予表扬和鼓舞，帮忙他们树起自信的风帆，以求逐步转化差生，不断提高教学质量。 三、培育学生肯定的卫生习惯及参加体育活动的力量。 每周进展一次扫除，寻常要求做到“三洒”、

24、“两扫”，务必做到先洒水，后扫地。对卫生不积极、不仔细的同学，教师要赐予批判。对卫生突出的同学教师赐予鼓舞，如嘉奖一朵小红花等，体育活动本与班主任没有多大关系，但身为班主任，教师也不过要在鼓舞学生上好体育课的前提下，指导学生正确按排课间活动和课外活动。教育学生为祖国练好身体，将来更好地为四化建立出力。 以上是我本学期以来在班主任工作方面的一点探究，偶有不妥之外，恳望各位教师批判指正，以使我更好地做好班主任工作。 四年级学期班务工作总结5 一学期的班务工作完毕了，在学校领导和各位教师的帮助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素养、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的转变，圆满地完成了本学期

25、的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。 一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。 半年来，我依据学校少先大队的工作规划，针对学生的特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培育学生良好的行为标准和三自力量为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学进展政治思想教育，结合小学生守则和小学生日常行为标准进展强化教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，对全体班委成员进展以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，增加了班级分散力；再者，结合学

26、生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进展自我教育，；最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。 二、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为标准的养成教育入手，以课堂生

27、活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素养，我班实行了多种措施对学生进展教育。主要有以下几个方面： 、班主任仔细协调组织任课教师进展争论，明确思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。 2、班主任常常沟通各任课教师沟通意见，确立目标，形成合力，增加教育效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，辨别是非，形成正确的人生观，真正地全面提高学生的综合思想素养。 3、各任课教师落实教材的学问点

28、，突出教育点。 三、连续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。 、细心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动，班委会成员分工明确，责任清楚，细心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。 、全员参加，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传创平安班级活动的重要意义，从家长和师生普遍关怀的热点、难点问题着手，坚持以实际动身的原则，切实提高活动的针对性与实效性。 3、利用班会课、品德与社会课等准时对学生进展水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式的教育，进

29、一步提高了学生的安全意识。 4、加强了对学生的路队安全教育，放学时路队治理有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能高快乐兴上学来，平平安安回家去。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。本学期连续进展家访、碰头会面电话联系等形式，并在十一月份召开家长会，向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，推举一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪慧”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里制造良好的学习环境，为孩子做好典范。

30、通过这些工作，使许多家长重视了对子女的教育，改良了对子女的教育方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全面进展。 本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如“我是班级小仆人”、“分散集体的爱”、“我信任，我行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际状况进展教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了根底。同时还抓住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书竞赛”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外学问，提高了阅读力量。 诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了肯定的成绩，但是也还存在缺乏之处，比方家访不够准时，对个别学困生的转化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力改良缺乏，使自己的工作更上一层楼。