四年级语文搭石教案四年级上册语文搭石教案(5篇).docx

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1、 四年级语文搭石教案四年级上册语文搭石教案(5篇)如何写四年级语文搭石教案(精)一 学习成绩总是不能进步，不能够增加自信念。盼望在教师的指导下、在同学们的帮忙下、在家长的指引下，增加自信念，学习进步。 在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随便、马虎，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮忙人，帮助做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习规划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。 每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对学问有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。盼望你能改正缺点，发扬优点。教师和爸爸妈妈信任你能做

2、好，也期盼你有更大的进步。 在新的一个学期，盼望你肯定要改掉以前不好的坏毛病，仔细地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更简单胜利。 你是一个富有责任的得意的小孩子，不过性情比拟急躁，任性，在家做作业比拟拖拉，盼望在新的学年里在教师和同学的帮忙下转变一些坏毛病，留意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我! 本学期，小孩经受了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假完毕时，这种状况已转变了很多，有了明显的进步。 新的学期开头了，这是你在小学阶段的最终两年，盼望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也盼望你能够学会如何

3、面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我信任你会是一个强者。 最新的小学四年级家长评语：你活泼聪慧，热忱开朗，是个好孩子。你汲取学问和承受新事物都很简单上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。 四年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈盼望你能够更主动地学习，找到自己学科上的缺乏，加以努力，成绩代表过去，这学期连续加油哦! 你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依靠别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取取得好成绩。 你是个得意、文雅、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得特别棒，但胆子很小，上课要大胆答复

4、，盼望你在下学期的学习和以前一样棒! “一步一个脚印”盼望在教师和同学的帮忙下，做一个德、智、体全面进展的“三好学生”。 在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候急躁不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。盼望能更加仔细一点，认真一点，并持之以恒。体育方面盼望能跑更快一点，固然是需要多练习。 成绩只能代表过去，盼望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。 作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。教师已把结实的“船”和敏捷的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长盼望你在新学年能把“船”划得更稳更远。 如何写四年级

5、语文搭石教案(精)二 一、本班总目标： 1、全班各科平均分、优秀率均到达三好班的要求，争取语文、英语、数学成绩要在本年级有突出表现。2、鼓舞学生参与各级各科的竞赛，并取得好名次。 3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等，争取各项评比都进入学校前两名。4、力争成为本年级进步最大的班。5、评上“文明班级”、“三好班级”。 二、状况分析： 本班共有40人，男生18人，女生22人。通过一年的观看，班级的状况已根本清楚，有局部的学生以前养成的不良习气重现在新的环境中，如滕钟洋纪律特别散漫，谢子丰、黄炽恒等上课常常说小话，谭森文、原茵琪、郭豪俊、吴志钊、曾炜琳常常不能按时完成作业，给班级的形象造

6、成了很坏的影响;另外班委的工作力度也不到，如局部班委起不到应有的作用，杨晓斌性格太害羞，在班上没有权威;局部同学缺乏荣辱感，对班级的治理制度不在乎;课代表的工作不是非常得力，未能准时和课任教师保持沟通;交作业不准时，做作业不仔细等。四年级是学生最简单产生两极分化的年级。为作好这学期的班主任工作，连续建立 好这个班级，首先制定如下目标。 三、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量。积极探究共性培育的途径。让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义

7、精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建立者和接班人。 四、工作重点： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作。 2、其次周对座位不满足者，只要双方情愿，可以给以调整，但必需做出学习保证，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、课代表可以采纳自愿和成绩相结合的方式进展确定，对作业不准时交者， 可采纳小组为单位交作业的方式，统计没交作业学生名单，上报教师和学习班委。 4、准时调整值日安排表，

8、加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 5、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 6、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 7、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 8、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 9、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，第一习新学期本班班级

9、规章制度;班级环境布置;产生新一轮班委;全体学生制定新学期学习规划;全班形成“尊师重教”风气;确立学习相互效劳岗位;填写好目标追逐卡;抓好出操质量思想熟悉;灌输“欢乐学习”思想;班级开展一期推普的活动。 十月：评比九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次欢乐学习的主体班队;办好一期“欢乐学习”的宣传墙报;出一期“国庆”专刊;启动班级的“读书月”活动;十月教学质量跟踪测试及进展相关分析; 十一月：评比十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进展爱学习教育;开办一次“欢乐学习”的阅历介绍或者辩论赛;法制教育主题班会。 十二月：评比十一月班级学习标兵、文明生和进步生;进展学问梳理总发动，准时对一些学

10、习上存在困难的学生进展帮扶;开展一次有关“欢乐学习”自我体验故事的讲演竞赛;开展以科学创新为主题的主题班队活动。 一月：评比十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一次有关“感恩”的新年晚会活动;期末考试复习备考;各类先进学生评比活动。 10、坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 11、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 12、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 五、详细做法： (1、怎样进展思想教育 2、打上课铃、上课、下课、回家要求 3、干部培育 4、差生的辅导 5、卫生和两操要求

11、)： 1.科学治理:结合小学生守则、学生治理制度、教育法、教师法、未成年人爱护法、拟定四(1)班班规，利用四(1)班班级量化治理细则进展杠杆调整,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。 1.)开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。 2.)制定值日班长制度,以值日班长为中心,成立纪检小组。 3.)加强学生的自我教育,假如违规,予以量化考核扣分处分,严峻违规者,予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。 2.民主治理:充分发挥学生的积极性、主动行,把治理权交给学生,激发群体的自律意识和责任意识。同时,留意给学生创设条件(提出教育内容),引导学生自我

12、教育(将教育内容转化为自己的行为)。 1.)班务会召开:由班主任牵头,班干自己组织召开,班主任于学生共同探讨,从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感,增加他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。 2.)班委会建立:开学初,本着“公开、公正、公正”的原则,实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。同时,打破班干终身制的局限,实行班干考核制,对那些表现突出的班干予以嘉奖,对那些不能适应班级进展形势,不能领导同学进展学习和生活上革

13、命的班干予以辞聘。 3.)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以肯定的嘉奖,对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。 3.艺术治理:班级治理就是门艺术,她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后,才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细,我准备做些创新。 1.)班会、班务会不断出新招。 a.班务会模式:本学期预备实行“班主任创意,班干分头实施,学生主持,师生互动”的模式召开班会、班务会,以便更好的调动学生的积极性和主动性,培育学生的创新意识和实践力量,帮忙他们塑造科学的世界观和人生观。 b.活动方案

14、设计:丰富多彩,形式新奇,活动时间待时而定。 3. 卫生是形象,卫生是窗口,工作要做好,学生是关键。工作中,将班级划分为若干小组,责任到组到人,实行肯定的奖惩制度,由劳动委员全权负责此项工作的开展。 4. 开展“一助一”学习互助小组工作。实行班干与后进生结对子,每名班干负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮忙他们克制困难,走出迷惘和困惑。 六、工作安排： 九月：学习新学期本班班级规章制度;班级环境布置;产生新一轮班委;全体学生制定新学期学习规划;全班形成“尊师重教”风气;确立学习相互效劳岗位;填写好目标追逐卡;抓好出操质量思想熟悉;灌输“欢乐学习”思想;班级开展一期推普

15、的活动。 十月：评比九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次欢乐学习的主体班队;办好一期“欢乐学习”的宣传墙报;出一期“国庆”专刊;启动班级的“读书月”活动;十月教学质量跟踪测试及进展相关分析; 十一月：评比十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进展爱学习教育;开办一次“欢乐学习”的阅历介绍或者辩论赛;法制教育主题班会。 十二月：评比十一月班级学习标兵、文明生和进步生;进展学问梳理总发动，准时对一些学习上存在困难的学生进展帮扶;开展一次有关“欢乐学习”自我体验故事的讲演竞赛;开展以科学创新为主题的主题班队活动。 一月：评比十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一次有关“感恩”的新年晚会活动

16、;期末考试复习备考;各类先进学生评比活动。 如何写四年级语文搭石教案(精)三 黑漆漆的夜晚，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵这五官发生了一场唇枪舌战，都争着当五官老大。 眼睛首先发话了：“要是没有我，仆人就根本看不到这世间的千姿百态，看不到绽放的花朵，更看不到自己的亲人朋友。仆人喜爱看书，这么多学问还都是拜我所赐，她能看电视，不是多亏了我嘛? 我理所固然是你们中间的老大!” “哼，不就是看不见嘛，那仆人可以靠别人给她讲啊!她没了听觉可是万万不行的，就算看得见，但是看别人说话时跟天书没什么两样!我看，你们还是把老大这名号给我吧!”耳朵立即打断了眼睛的话。 嘴巴也抢着发言：“仆人用我填饱肚子，可想而知

17、，仆人没有了我，确定会饿死，我还要做这么多表情，多累啊，我的功绩可比你们大多了!” 站在一旁的鼻子开口了：“我每天一刻不停地工作，仆人每天都要用我来呼吸，要说累，我假如休息一下下，她就会窒息而死!我还要负责闻香味儿、臭味儿，食物都要我闻过，不然，发臭的东西你给仆人吃啊?” “我的功绩最大”，五官们谁也不把谁放在眼里，都认为自己猜能当老大，只有眉毛在一旁悄悄地看着，当它们争的面红耳赤的时候，眉毛严厉地说：“大家请先听我说，你们四个各有所长，而我虽然没有什么大作用，却是为爱护眼睛而生，我们各司其职，呆在该呆的工作岗位，全力为仆人奉献自己的一份力气，不好吗?” 四个器官，个个惭愧不已。之后，它们便和

18、谐相处，团结全都，给仆人更好的效劳。 四年级争功作文500字2 夏日的夜晚还是热的不行，就入一个大蒸笼，五官们可就睡不着了，就那耳朵来说吧，红的如夕阳，所以它先发话了：“这是什么天气啊，热的人喘不过气来，像我这样被仆人中用的人哪能享用这种条件哩!你看我” 耳朵不停地在说自己的功绩，一旁的嘴巴可听不下去了：“耳朵大哥，就你，哼屁用，瞧你长的像数字“3”中间又是一个大窟窿，还有呀，你只管听听听，你看我长的有模有样，在紧要关头时还是我发挥大作用，就拿上次来说吧，要不是凭我嘴巴这次演讲仆人怎能拿第一”。舌头在嘴里大声说：“你们，你们可不能这么说，要不我，仆人吃饭连味道甜咸都不知道还不我，现在仆人才胖胖

19、的!”眼睛瞪了瞪说：“凭什么!凭什么!你们都用功，我没功呀，仆人用我看清世界，用眼睛识别名坏”。鼻子也听不下去了，喘了喘粗气喊到：“你们全都没我功绩大，仆人用我呼吸，不呼吸早就!”五官们纷纷争辩着自己的功绩，它们越吵越响，越吵越大，最终把仆人吵醒了，醒来后就睡不着了。他只得到医院看失眠，白白吃了一星期的药还住了一星期的医院，钱花了不说，在医院“享受”的中药别提了。 五官们歉疚极了都说自己不好，要不是自己这样，仆人哪会这样呢!是呀，五官们这样又是何苦呢，就算自己功绩大又怎么样，用上心思和别人吵架，还不如乐观一点一笑而过，何必抓住不放，微笑露一点，脾气小一点，脑子灵一点，肚量大一点，努力做好这几点

20、，才能更好点! 四年级争功作文500字3 有一天晚上，我的作业本做完了，我特别想睡觉，趴在桌子上不知不觉的睡着了。 突然似乎有几种声音回荡在我耳边，我一看原来是家里的家电们正在相互争论着。挂钟爷爷敲钟开会说：“新的家电上岗，旧的下岗淘汰，还要评比出本年度先进的家电奖。”台上的家电们都纷纷同意了。等了几分钟以后，站在台上的挂钟爷爷宣布：“家电争功竞赛现在开头。” 台灯首先发言：“我的本事最大，我可以弯下腰照亮，你可以直着身子照亮。”录音机说：“我可以把人类说出的每一字每一句都录下，再放给人们听，让他们听自己说过的话。”音响说：“我可以放各种各样的音乐给人们听。”电视机傲慢地说：“你们都差劲了，我

21、能给人看，给人以欢乐。”路灯说：“我可以在人们晚上走路的时候，给人们照路。”霓虹灯说：“我可以给人们放彩色的灯光。” 争功还在连续。电热水杯说：“现在已经入冬了，我可以让人们喝上热水”热水器说：“我可以给人们暖手，让人们睡觉时睡得舒适。”电冰箱说：“我可以储存人们的食物不让食物变坏。”空调说：“我可以让人们暖和和凉快。”电脑在一旁最终发话了：我们电脑具有写、看、画、听、玩几十种功能。电脑这么一说?大家都自愧不如。经过剧烈的投票环节，最终的成功者是电脑。 我静静地走过去，一不当心，被一个玩具绊倒在地，梦醒了。想着刚刚的.梦，我信任电器们会更好地为人类效劳。 四年级争功作文500字4 五官本和谐相

22、处的一家人，但是，它们为了到脸的上方，都向仆人诉说，想评出谁的功绩最大。 嘴巴说：“我可以吃东西，可以做许多表情，可眼泪和鼻涕都往我这儿流，这样的状况还不够惨不忍睹吗?所以，我应当到它们上边去，由于我的功绩最大，受的苦也最多!” 鼻子发话了：“我能问香味儿，臭味儿，香的臭的食物要我闻过，不然，臭的发霉的食物你也吃吗?要说受苦，我受的苦最终，晚上你们几个都休息了，就我还在连续工作。我莫非不应当到最上面去吗?” 耳朵也抢着发言：“我可以听美丽的音乐，就是你眼睛瞎了，味觉障碍了，嗅觉失灵了，还可以用我来听声音，识别方向，还可以听别人的说话，知道这是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。所以，我

23、的功绩最大!” 眼睛说：“假如眼睛瞎了，这个世界就只有黑色，你看不到漂亮的事物，就算你能恢复视力，这个世界对你来说却是特别生疏的，我还能看书，你的学问都是由于有我。” 脑袋听了，严厉的说：“你们有各自的特长，应当呆在自己的位置，全力为我们的小仆人奉献自己的一份力气，一份本事。” 四个兄弟听了，个个惭愧。之后，便和谐相处，全力为自己的小仆人付出。 四年级争功作文500字5 一件有四个季节，分别是：春，夏，秋，冬，他们各有特长，也各有短处，现在，他们正在争论谁的力量大呢! 春姐姐说：“我的力量最大，我的力量最大，你们都不如我小学，瞧，我在世界上，可以给万物带来生气，大地清醒，燕精灵们从南方飞回了北

24、方，我可以给世界上，全部的东西带来生气，鱼儿喜爱我，由于我把被冬爷爷冰封住的消息，给解开了，小树叶感谢我，由于我给予了他新的生命。” 夏弟弟说：“不是的，不是的，应当是我的力气最大，我可以让树叶绿起来，我还可以让小女孩子们穿上美丽的小短裙，他们都喜爱夏天，而且，我还可以让小孩子们吃上凉快的雪糕，没有一个人，不是喜爱夏天的。” 秋奶奶说：“孩子们，孩子们，虽然我年老体迈了，可是，我的力气也不逊于你们啊，我可以人们看上漂亮的枫叶，可以让农夫有了更大的收成，你看你看，农夫们，都在感谢我呢，你看，我可以让苹果，梨，麦子，许多许多的食物，所以，我的力气啊，也不逊于你们啊!” 冬爷爷说：“喂喂，你们说话不

25、能忘了我们哦我的力气也是很大的哦，冬爷爷呀，可以让人们滑冰，可以让人们打雪仗，可以让人们堆雪人所以，我的力气是最强大的。” 突然，春姐姐发话了，咦?我们为什么要去争吵呢，要不，我们团结全都，一起团结起来吧! 如何写四年级语文搭石教案(精)四 人人都说，感恩感恩，但是，事实上，我们又有多少人真真实切的做到了“感恩?” 每当我们在广告上看到一个不到五六岁的男孩端着洗脚水喊妈妈洗脚时，你心里想到的是什么?你自我有没有做到这么一点?难不成，我们连一个不到六岁的孩子都不如吗?看到这一幕幕，我是多么的内疚，我在想，从小到大，父母把我们拉扯了这么大，而我们连一点点心愿都没表达出来，连一个小小的洗脚、倒水、点

26、点滴滴的要求都没做到，我们配做他们的儿女吗? 我只能告知大家，我们要用事实来证明一切，让父母明白，我们已经长大了，不用他们的时时呵护学会感恩，我们要从点滴做起，这样，我们才能懂得“感恩”深刻的含义! 让我回忆的是，那天，我做了一件让父母悲伤的事情，只要我回到家，我就想尽任何方法逗他们快乐，可都是于事无补，我实在没方法了!我想到，孝顺父母是最好的方法，我就连倒水，连给他们捶背啊什么的，爸爸好像看透了我的心思，就微微的露出了点笑容，我虽说不明白是什么意思，但我还是很快乐!由于，父母快乐，我也就快乐!或许是父母明白我已经懂得感恩了吧! 感恩，是我们做儿女、炎黄子孙的必备品 今年我们四年级共有学生41

27、0人，在经过了三年半的学习后，根本学问、技能方面根本上已经到达了学习的目标，对学习数学有肯定的兴趣，大局部学生乐于参加学习活动。特殊是动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。在上学期期末测试中孩子们的成绩都还比拟好。对本年级的学生，我认为应当关注的更多的是使已经根本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。培育学生们的创新意识和合作精神，提高学生的创新力量和一帮一对对红应是本学期面临的最重要的问题。 本册教材内容包括: 本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学

28、综合运用活动等。 小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。 本册教材主要特点: 总体上看，本册试验教材仍旧具有内容丰富、关注学生的阅历与体验、表达学问的形成过程、鼓舞算法多样化、转变学生的学习方式，表达开放性的教学方法等特点。教材努力表达新的教材观、教学观和学习观，具有创新、有用、开放的特点。既留意表达新理念，又留意继承传统数学教育的内涵，使教材具有根底性、丰富性和进展性。 1. 改良四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。 2.熟悉小数的教学安排，注意学生对小数意义的理解，进展学生的数感。 3.供应丰富的空间与图形的教学内

29、容，注意实践与探究，促进学生空间观念的进展。 4.加强统计学问的教学，使学生的统计学问和统计观念得到进一步提升。 5.有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维力量和解决问题的力量。 6.情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 使学生: 1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步进展数感，把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把握小数的加法和减法。 2、把握四混合运算的运算挨次，会进展简洁的整数四则混合运算;探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进展一些简便运算，进一步提高计算力量。 3、熟悉三角形的特性，会依

30、据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。 4、初步把握确定物体位置的方法，能依据方向和距离确定物体的位置，能描述简洁的路线图。 5、熟悉折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会依据统计图和数据进展数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 7、初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。

31、 9、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 1、仔细备课，细心设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。 2、在课堂教学中，努力建构立互动的教学模式，注意学问在实践中的应用，提高学生学习数学的兴趣，变成“要我学”为“我要学”。 3、多和学生沟通、沟通，了解学生的内心世界准时帮忙学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在欢乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。 4、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并准时鼓舞他们，多表扬和确定、批判、增加他们学习的自信念，让他们感受学习带来的欢乐。 5、利用各种形式帮忙中下生赶队，狠抓双基教育，提高教学质量。 6、把学校教育家庭教育有机结

32、合起来，教好每一个学生。 如何写四年级语文搭石教案(精)六 四年级学生相比照较是属于身体发育最快的时期；速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四年级学生的敏感期，既关键进展时期。灵敏素养进展也极为敏感，学习和把握技术动作较快；四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比拟大，富弹性，结实性较差，不简单骨折，且简单弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特殊留意身体姿态的培育和练习前的预备活动。 四年级学生留意力不够稳定，不易长久，有意留意虽有进展，但还很不完善。集中留意力的力量较好，交换练习的时间应掌握在20分钟内；学生的情感简单外露，爱争辩问题，简单感动，动不动就提出批判意见，但仍情愿依靠教师，

33、盼望教师来做主。 四年级体育根底学问，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受力量和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成局部。在小学四年级的教学内容中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素养。主要的内容围围着学校的趣味运动体育工程进展开展教学法。 1、坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。 2、激发运动兴趣，培育学生终生体育意识。 3、关注个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。 4、以学生进展为中心，重视学生的主体地位。 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。