圣诞节班级活动策划书.docx

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1、 圣诞节班级活动策划书 晚会时间：12月24日晚5：309：00 晚会地点：教室 主要负责人： 参与晚会人员：全班同学班主任 主持人： 需要事先预备的道具和事项： 圣诞袜、圣诞老人头像、喷罐、镂空图、棉花、小型圣诞树、水果、零食、歌曲MerryChiristmasComeOnOverBabyHero、抽奖箱、2副扑克牌、成功者奖品、整个晚会的PPT、预备五个纸条上面分别写1叙述最为难、丢脸的一件事2的唱一首歌3、做一节播送操4学脑白精广告的动作和台词。 1、教室布置 在窗户上挂些红色的圣诞袜，贴圣诞老人头像，用喷罐在窗户上涂鸦，用些小棉花做点缀有下雪的感觉。在教室角落放一棵小型圣诞树。用彩色闪

2、光纸在教室天花板上交叉悬挂，四周挂彩色气球，黑板上写“MerryChiristmas”将桌椅拖成一个圆形，中间空出，便利做嬉戏搞活动。桌子不能封闭，也许四五个位置就留意条空隙，便利同学出入。在每张桌子上放些小水果。 2、详细流程 5：30分同学进入教室找位置坐下，此时放背景音乐MerryChiristmas，待同学教师都就座后，主持人宣布晚会开头。 详细内容为： 女：同学们，明天是圣诞节，今晚则是平安夜。在我们全体班委的努力下，我们开展了这次圣诞晚会，也是我们踏入大学生活的第一个平安夜，盼望大家今日能够尽情的欢快。 男：首先，由我来为大家介绍一下圣诞节的由来。同时播放关于圣诞节的PPT每年的1

3、2月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都进行盛大的纪念仪式。圣诞节原来是基督教徒的节日，由于人们非常重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，类似我国过春节。耶稣的诞生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要由于马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。 当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。 他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人

4、未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要诞生了！於是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。 女：介绍完圣诞节的来历，那接下来，我们就来玩几个小嬉戏，盼望大家踊跃参加，成功者将会得到一份小礼物作为嘉奖。那我们开头吧！ 每个嬉戏都得制作PPT，只需要简洁的一、二页就够，主要介绍嬉戏规章 第一个嬉戏：爱唱才会赢 嬉戏规章是：将选十个同学出来，两人一组。主持人将会给出一个命题。大家要依据命题来唱歌。五组同学轮番唱，假如10秒之内，没有唱，就淘汰。最终成功者，将拿到奖品。 选好同学后宣布第一个主题为季节，歌词中必需带有春

5、夏秋冬四字中的一个。 其次个主题为颜色，歌词中必需有红橙黄绿青蓝紫等颜色。 其次个嬉戏：击鼓传气球。 进展4次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。使用现场背景音乐ComeOnOverBaby，在观众中手拍传递气球，音乐突然停顿，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进展当中消失气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰）。假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先预备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，唱一首流行歌曲，大声说出自己亲身经受过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的

6、节目名称进展表演。 此嬉戏需要做一页五个写有时间的PPT。 三：比时间 两队人，每队三位列成纵队，第一人拿个短棍当时针，其次人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准，三局两胜。 四：五花八门 选出三位同学来玩，叫十个同学帮助拿道具，就是彩带，在场地中间，两边各五名同学，拉起彩带，给三位同学造成障碍，然后蒙三参赛者的眼睛，再把彩带撤了，看三位同学五花八门的造型。此轮嬉戏只玩一次，由于后面知道了就没意思了。 第五个嬉戏班级玩的猜谜嬉戏（此嬉戏的PPT为一页题目一页答案） 主持人出题，对象为全班同学，知道答案可举手答复。 题目：Q1晚上12点整要做什幺事情？

7、抱佛脚由于零时抱佛 Q2那一条河最阴险？ 莱茵河来 一斤棉花一斤铁，哪一个比拟重？ 高智商谜语 有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全一样，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不当心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？ 答：每对袜子都拆开，每人各拿一支，袜子无左右，最终取回黑袜和白袜各两对。 现场抽奖：预备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由教师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。道具：抽奖箱、2副扑克牌 晚会最终班主任发表感想。 3、晚会完毕后 班干部留下拖桌子等善后工作，当

8、天值日生留下清扫卫生。 圣诞节班级活动筹划书2 活动目标 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进展比照，感受中西节日的不同。 3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进展打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 活动预备 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹

9、纸、图片、拉花等废旧材料。 活动过程 活动一：复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的”由来。 2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 活动二：介绍圣诞吉利物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇。 （1）圣诞老公公是谁？ （2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？ 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。 （1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？ 3、圣诞节与春节的比照。 （1）从颜色、吉利物、吃、穿、人们的活动等进展比照，感受中西文化的差距。 4、观赏歌曲圣诞欢乐 （1）感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器。 自选区域 活动区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。 区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。 区域五：科常（1）通过各个方面进展圣诞节与春节的比照，进一步学习、感知。 区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。 活动四：请圣诞老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做嬉戏，在开心的心情中完毕。