国防教育知识竞赛活动总结.docx

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1、 国防教育知识竞赛活动总结 国防教育学问竞赛活动总结 埝头中学国防教育学问竞赛活动总结 国防教育是全民国防教育的重要组成局部，是加强公民素养教育和思想道德教育的重要形式。国防教育是建立和稳固国防的根底环节，是增加民族分散力、提高全民素养的重要途径。学校国防教育是全民国防教育的根底，是学校实施素养教育的重要内容和手段，更是学校教育的重要组成局部。普及和加强国防教育，是国家安全进展利益所在，是社会稳定和谐所需，是各级领导机关职责所系。我们要以这次活动为契机，根据国防教育进学校的根本思路，进一步完善国防教育机制，整合国防教育资源，创新国防教育模式，狠抓国防教育落实，切实唤起全体同学的爱国拥军热忱，营

2、造全体师生支持国防建立的深厚气氛。为此，依据县教育局的通知要求，我校举办了国防教育学问竞赛活动，现将本次活动开展状况总结如下： 一、4月3日，我校向全体师生发放了国防教育学问材料，要求全体师生仔细学习，做好国防教育学问竞赛前的预备工作； 二、4月15日-4月18日全校16个班学生，利用了6节课时数的时间，参与了国防教育学问竞赛，全体师生积极参与，心情高涨，收到了良好的学习效果。 三、在这次学问竞赛中，我校评比出3个一等奖，6个二等奖，15个三等奖，提升了学生对国防教育学问的学习兴趣，并且到达了肯定的效果。 通过本次大赛，使我校学生学习国防学问，强化国防观念，激发爱国热忱，树立了居安思危的思想，

3、增加了保卫祖国安全的责任感和使命感。开展学校国防教育是一项长期的、重要的战略任务，我们要仔细总结阅历，不断深化对加强学校国防教育工作必要性和重要性的熟悉，进一步贯彻落实国防教育法有关学校国防教育的内容，把学校国防教育深入长久地开展下去。 大名县埝头中学 201*-5- 扩展阅读：永年五中国防教育学问竞赛总结 永年五中国防教育学问竞赛总结 一、指导思想。 为贯彻落实中共中心国务院中心军委关于加强新形势下国防教育工作的意见，促进我校国防教育工作广泛、深入、长久开展，进一步普及国防学问，增加国防意识，激发学生的爱国热忱，依据县教育局精神，打算在全校开展了国防学问竞赛活动。 二、组织领导 学校成立国防

4、学问竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，详细负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构，负责本次竞赛活动的组织实施。 三、竞赛内容。 本次国防学问竞赛内容以河北省中小学国防教育学问竞赛题库、初中国防教育为主。 四、活动形式。 搞好宣传，开展主题班会，班级选举参与学校国防学问竞赛。五、详细措施。 1，统一思想，提高熟悉。 这次举办的国防学问竞赛，统一思想，加强组织领导，充分熟悉活动的重要性，确保竞赛顺当进展。 2，周密规划，细心组织。 依据我校实际状况，科学制定实施规划，合理确定竞赛的形式和内容。积极组织学生参与竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。 六、实

5、施步骤。活动分三个阶段进展：第一阶段宣传发动阶段 学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、板报等，实行征文、演讲等形式，做好宣传发开工作，充分调动广阔学生参加国防教育的积极性。 其次阶段组织实施阶段 确定指导教师，对教师进展培训。安排主题班会，开展国防学问教育，组织学习国防教育读本，开展形式多样的国防学问竞赛活动。班级推举学生代表参与国防学问答卷，选出优秀代表。 第三阶段总结评比阶段。 辅导教师通过主题班会总结学习成果，总结国防学问竞赛阅历，学生写心得。 七、表彰与嘉奖。 对活动中表现突出的个人及班级进展表彰，同时推举表现突出的个人参与县教育局的选拔。 此次国防学问竞赛活动取得圆满胜利。通过活动的开展，全体学生不仅对国防学问有了更进一步的了解，增加了使命感和爱国情节，同时对提高国防意识、兴奋民族精神、激发爱国热忱、增加民族责任感也具有重要的意义 友情提示：本文中关于国防教育学问竞赛活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，国防教育学问竞赛活动总结：该篇文章建议您自主创作。