图书管理员工作总结（6篇）.docx

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1、 图书管理员工作总结（通用6篇） 今年4月份，一个偶然的时机，我进了学院图书馆，从四月份到现在，不到三个月，从生疏到比拟熟识，我已深深地爱上了这份平凡的工作。三个月来，我要求自己努力学习，要求自己仔细工作，要求自己悄悄奉献。在这三个多月里，领导、同事的关怀、帮忙和支持让我不断成长与进步。在这三个多月里，每一天都能令我沉醉，在北院图书馆这人人争先的良好工作气氛中令每一天都令我感受到工作的充实与收获， 一、重视学习，不断提高自身业务素养。 图书室的工作看似简洁的“借借还还“，但却是一种学术性、技术性、制造性很强的的工作，同时也是一种简单、细致而繁琐的、体脑结合的艰难工作，既需要有急躁、细致、周到的

2、效劳态度，也需要有良好的专业水平。因此，我平常必需不断地提高自身素养，三个月中在图书馆领导及北院图书馆负责人蓝澜教师及各位前辈王丽霞、王晓闻、赵颜昕、张及南院李志强、程杰强、的无私指导与帮忙下，业务技能得到大大的提高。 二、积极探究，坚持科学标准治理，严格执行各项制度。 在北院图书馆领导及各位前辈的指导下，我学习了中图法的分类编目学问，并参加了局部图书的重新整理上架工作，在理论联系实际中提高自己的业务素养。平常工作中，我严格执行图书室各项规章制度，如外借、阅览、超期收费及损坏或丧失赔偿，使在馆书籍能快速转入流通，确保图书在我校教育中的作用。同时，我也非常注意标准效劳，充分留意自己的一言一行，急

3、躁答复读者的询问，在领导及各位教师的指导下妥当处理消失的冲突。此外，在王丽霞、王晓闻两位教师的指导下进展了局部破损图书的修补工作，最大程度上保证这局部图书的完好程度，充分发挥了它的流通率。 三、充分发挥图书室的教育教学效劳功能。 我觉得图书馆的效劳的实质是“为人找书”、“为书找人”，因此在平常的工作中我有时会针对不同年级、不同学科、不同爱好的读者主动推举和供应他们最感兴趣的书刊。 平凡的工作可以制造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，不断创新，效劳教学，力求把工作做得更实，更好。 我图书馆工作已有三个月的时间。由于以前不是学的这个专业，所以我对图书馆的熟悉就走入了误区：简洁的认为图书

4、馆工作是简洁的借借还还 现在我对自己所从事的工作才有了比拟深刻的熟悉，知道要做好一名合格的图书治理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的学问体系，才能更好地为读者效劳，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。特殊是对于图书的分类学问，图书的编目等根底学问，让我更加系统而深入地了解了图书治理员的工作内容和性质。 首先，可以学会怎样整理图书。上图的每一本图书都有编号，可以按编号的大小，从左到右给图书排序。 其次，可以学会怎样让图书变得整齐。虽然看起来简洁，但其实是在考验你的耐力。 最终，可以学到怎样给图书分类。给图书分类主要是依据图

5、书叙述的内容给图书分为文学类、艺术类、经济类?这样就能让你更快地找到自己想借阅的图书了。 在做图书治理员这段时间，收获到的不仅仅是学问上，它将对我的整个人生都是一次提升。通过图书治理工作，我熟悉到了自身在业务学问上的缺乏，更加明确了自己今后在业务上的学习方向我会努力加强自身业务素养和工作技能方面的学习，以便更好的适应工作岗位，更好的顺应时代的进展。三个月的时间使我受益良多，从工作中我收获了学问、信念，增长了见识，理论和学识水平也得到很大提高。 现在是网络化信息化学问化经济化的年月，图书馆的生存与进展面临着严峻的挑战，图书馆效劳工作的内在是“以人为本”。所以我们每一个图书治理员要努力与读者多沟通

6、让读者满足，要转变观念，更新理念，明白图书馆的治理不仅是一门科学，也是一门艺术，这样才能与时俱进，跟上时代的步伐。 我会在今后的工作生活中学以致用、完善自我、努力进取、不断充实自己，以更好的效劳广阔读者。 图书治理员工作总结2 时间匆忙，岁月如梭，一个学期已经完毕了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关心下，经过本人的努力工作，进展得井井有条，顺当完成了学期初始所定之规划。现总结如下 一、标准治理，提高治理水平 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书准时进展分类、编目与整理，为每位教师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习，深刻熟悉总结了新时期新阶段

7、教育信息化工作的重要性，增加了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全体师生效劳。使图书治理工作嬴得了全体师生的全都好评。 3、准时为教师整理各种图书和资料，一有新书准时带给新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的.流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了仔细细心，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，准时修补破损图书。一学期来，图书室的图书根本持续原样。 5、准时整理图书室内务，持续干净清爽。 二、开展活动，发挥育人

8、功能 为了适应学生乐读这一目标，图书治理员能有目的地向学生推举适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参与阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘教师开展了讲故事竞赛，演讲竞赛等并准时表扬鼓舞，现有局部学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展熬炼学生的思维潜力、口头潜力、写作潜力、鉴别潜力和观赏潜力。 总之，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 三、今后工作的准备 在今后的工作中，

9、要不断加强政治理论学习,提高自己的思想水平和业务力量。作为流通部负责人，除带着大家团结全都，做好图书借阅、图书处理等日常工作外，还要加强以下几个方面的工作： 加强工作人员的职业道德教育,坚固树立“读者第一，效劳至上”的观念。不断提高工作人员的业务水平，建立高层次的效劳工作队伍;鼓舞和催促工作人员加强学习,以适应读者效劳工作的需要;合理分工，发挥每个工作人员的特长,调动每个人的工作积极性，相互协作，团结协作，共同努力，形成良好的工作环境和气氛。 图书治理员工作总结3 图书馆治理员工作是一项具有以效劳读者为最高宗旨的职业，要求馆员不仅应具备肯定的学问水平、业务技能和信息力量，而且要具备良好的职业道

10、德。为此，图书馆员必需具备以下6种职业道德： 1、忠于职守的敬业意识。作为馆员，首先要充分熟悉图书馆在整个社会中的重要地位和作用，明确在社会主义国家任何一项职业都是社会分工的不同，真正树立献身于图书馆事业的思想，把远大抱负落实于详细工作，在平凡的岗位上勇于探究、奉献。 2、助人为乐的爱业情感。图书馆工作本身就是一种后台职业，治理人员常年累月地劳碌于为读者效劳的岗位上，其劳动价值往往分散在别人的成果中。这样，在社会上简单产生轻视图书馆工作的偏见，同时也易使馆员产生无所追求的消极心情。为此，馆员必需树立做好本职工作的剧烈责任感和使命感，安心和喜爱本职工作，干一行，爱一行，踏踏实实，兢兢业业，当好“

11、螺丝钉，全心全意为读者效劳。 3、全心全意的献业精神。作为馆员，必需树立“读者第一”的思想。在效劳内容上，要从不同的领域、不同的层次、不同的方位为读者供应多样化、多层次、高质量、多类型、快速度的文献情报效劳。在效劳方式上，要积极主动开放，变静态效劳为动态效劳，变封闭效劳为开放效劳，变被动效劳为主动效劳。 4、仔细负责的勤业作风。图书馆既是科学性、技术性、制造性和连续性很强的学术工作，又是简单繁琐而细致的效劳工作。目前，不少图书馆还是以手工操作为主，程序繁多而劳动强度大。这就要求馆员更要发扬艰难奋斗的作风；要树立职业责任感，严格根据图书馆各项规章制度办事；要坚守工作岗位，不玩忽职守；要相互支持，

12、团结协作；要发挥主观能动性，制造性地开展工作。 5、熟识博深的精业力量。当前，不少馆员现有的文化科学学问和专业技术学问显得过于贫乏，不能适应科技进展的客观要求。为此，迫切要求图书馆员必需快速更新观念，增加吸取新学问的敏感性和自觉性，努力学习现代科学文化学问、网络学问、外语学问及专业技术，培育宽阔的学问视野、过硬的业务本事。 6、文明礼貌的乐业行为。图书馆作为公共文化场所，是精神文明建立的重要窗口，应首倡文明礼貌风气。首先，馆员要有庄重的仪表。其次，要有文明礼貌的语言。第三，要有热诚的态度。第四，要有良好的卫生习惯。第五，要有爱书惜时的优良品质。 图书治理员工作总结4 中途接到图书治理员的工作，

13、以前总以为图书室的工作只是简洁的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、制造性极强的工作，同时也是一种简单、细致而繁琐的体脑结合的艰难工作。需要急躁、细致、周到的效劳态度。 一、日常工作完全根据治理标准进展运作。 我们图书室积极协作教育教学工作，宣传工作,向广阔师生推举介绍好书、新书,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天准时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学其次课堂的作用。 热心为师生效劳，

14、急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生效劳，充分做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。“我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了预备，治理到位,责任心强，学生都快乐地来，满意地走。 三、利用业余时间仔细学习业务学问，端正效劳态度。 我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力量。在图书治理中既注意“管“，又不忘“理“，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进展阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比拟麻烦，但我们从没有怨言，图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。 图书治理工作是特别繁琐而又神圣的。我们

15、治理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，每项工作都做到“严、细、实“，治理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的奉献。 图书治理员工作总结5 一、学校领导重视 始终以来，学校行政始终将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教育处、总务处进展监视和指导；学校会议上屡次强调，要求全校教师都要积极支持此项工作，并在编目期间屡次到藏书室询问图书室建立状况。 二、安排了专职人员 我

16、校自从接到“普图”工作的通知后，就特地安排了一名教师来进展此工作的操作，停顿了该教师的其他一切工作，到处为“普图”工作大开便利之门；两次安排该教师参与了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进展图书的分类、编目工作。 三、学校投入大 我校的图书室建立可以说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、名目柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个名目柜，10套阅览桌（可坐40人）；购置了编目所必需的铁书立、装订机、打码机等等；另外还特地腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室。 我校还根据上级要求，

17、积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。 四、开展工作状况 根据领导安排，我主要职责是负责我局的资料治理和图书仓储工作，搞好相关效劳。在工作中，我始终坚持政治理论和业务学问的学习，不断充实自己，多年来，自己能够积极参与局机关，理论学习，除此之外，我还结合自己的业务工作，阅读了有关图书仓储和档案治理方面的书籍，如供给链治理、现代物流治理与实践、图书仓储物流手册等书籍。在工作中还坚持向实践学习，向有阅历的同志学习。在实践中逐步丰富了自己的业务学问，提高了自身素养，为提高工作质量奠定了良好的根底。 图书仓储和档案治理工作是一项效劳性很强的工作，效劳是目的，效劳是前提，没有良好的效劳，就

18、失去了工作的价值和作用，因此，我始终坚持工作就是效劳的观念，以大家“满足不满足”为标准，以“增加效劳意识“和“主动效劳“作为工作的动身点和归宿，在实际工作中我做到忠于职守，一丝不苟，积极仔细，任劳任怨，随叫随到，从不讲价钱，有多少个星期天没有休息过，连我自己都记不清了。但当我看到标准有序的工作能为大家供应便利快捷的效劳时，心里感到无比的欣慰。 在履行岗位职责方面，我主要职责是负责我局的资料治理和图书仓储工作。依据上级提出的要求，我积极探究图书档案治理模式，对历年来我局全部的图书、文件档案进展重新整理、归档。对档案库房进展重新调整。完成我局1998年至2022年文书档案、实物档案、声像档案、统计

19、报表收集归档、分类整理、编目、更换装具，输入微机、装订并编号上架工作，现正全面编研、自检工作，迎接12月中旬的评估认证。 图书治理员工作总结6 本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、效劳功能；然而又是不平凡的一学期，我大胆地进展创新探究，不断追求更完善的境地，使“图书室”成为师生亲密的朋友。现将主要工作总结如下： 一、坚决不移地做好借阅这一项中心工作，满意师生们的一切需求。 首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际状况积极培育班级图书治理员，壮大了效劳队伍。其次利用优秀

20、书刊资源，激发师生借阅兴趣，对各班图书治理员表现好的进展表扬鼓舞并对他们大开绿灯，各班图书治理员可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用鼓励的方法、用优质的效劳，用优秀的书刊来吸引学生到图书室。对教师，准时了解他们教研所需，准时为他们教学供应有价值的参考资料。为他们准时推举读书体会和读后感。再次，制造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书准时上架，整理、修补，保藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内干净，师生走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达1200多人，阅

21、览总书籍达一万多册。 二、重视图书宣传，加大宣传力度。 为了教师能够准时了解图书室的图书状况，我加大了宣传的力度，利用博客不断地向教师和孩子推举新书和一些名人的读书笔记和读后感，把教师们吸引到图书室里来，壮大了宣传队伍，教研室的教研员们人人参加“图书室”图书宣传，班级图书治理员在班上每月宣传，通过竞赛、发动全体学生参加宣传活动，这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传供应了有力保障；宣传内容更贴近师生，有新书介绍、介绍推举优秀书刊，有教师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣传时间，不定期地推出信息专栏；完善了宣传制度，每次宣传工作后准时作好记录，包

22、括时间，宣传内容、形式及责任人等。 三、开展读书活动、激发读书兴趣。 全期共组织一次读书活动在全校三六年级中开展幸福读写活动：开学初召集各年级、班级图书治理员进展学习培训，讲解图书室的根底学问讲座，如何走进学校图书室，学习有关图书室的规章制度，充分利用好小小图书治理员，本学期三六年级学生参与读书活动共210多篇，获奖人数达60多人，活动前有安排，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上标准化道路。 四、克制重重困难，准时精确发放课本书籍，保证教学顺当开展。 发放课本等书籍，我克制人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，我发挥不怕苦、不怕累的精神，如质如量完成任务。本学期我发放课本及教辅书40000多册。 我执着，在平凡岗位上干着平凡的工作，我傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。今后，我要连续努力。积极协作学校做好资料查询工作，为学校的素养教育供应优质良好效劳。