四年级描写景的优秀作文.docx
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1、四年级描写景的优秀作文 说到作文,大家确定都不生疏吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面我给大家整理了四年级描写景的优秀作文,希望大家喜爱! 四年级描写景的优秀作文1 秋是一个不平凡的季节。它没有夏的烈日炎炎,没有夏的苍绿,没有夏的水流湍急,也没有夏的闷热。 秋天,近看家里的虎皮兰稍稍有些泛黄。原本绿油油的叶子有的也有了黄色的斑点,很像变色龙跑到草丛里时,皮肤变换的颜色,又似乎一个40多岁的中年人一下子就变老了很多。远看我家的小菜园,已经结出了红黄的柿子,弯弯的茄子,绿里透黄的豆角,玲琅满目,就像一个缩小了好几十倍的农场。 穿好衣听从家里走出来,凉快的
2、空气扑面而来。大树上的叶子五彩缤纷,有黄的,绿的,红的,紫的,有的叶子像小蝴蝶一样跳着舞落下来。还有的叶子向顺时针的方向旋转着,飘落在我的脚边,就像一个个小飞刀,多美呀!向前走上几步,低头一看,小草穿上了黄色的衣服,一个个低垂着头,像是在想什么心事一样。 走到小湖旁,岸上的菊花开得正艳,像一副活生生的画。惋惜荷花谢了,叶子掉了,连花蕊也散了,但是它却露出一个个小莲蓬,这可能就是大自然的生命轮回吧。 在湖上,芦苇头上咖啡色的圆柱形果实裂开,露出了毛茸茸的芦苇茸,漂亮极了!水位下降了一点,小锦鲤游来游去,玩儿的很欢。岸边的石头上盖满了落叶,人走上去“嘎吱嘎吱”的声音就像一支欢快的乐曲。车库出口旁的
3、灌木丛发黄,青绿色的小蚂蚱跳来跳去,显现出无限的朝气!四周的菊花开得艳丽,花瓣儿是水滴形的,一个挨着一个,形成了一朵朵漂亮的菊花,更像一簇火苗。 我蹲下来,捡起草丛里的一片叶子,细致地视察着,体会着秋天的和谐和美妙,享受着漂亮的大自然。 四年级描写景的优秀作文2 世界上,有很多的风景,每个风景都有自己独特的漂亮,须要我们专心去发觉。无论是自然美景还是人造美景,抑或是别的什么风景。它们都是我们身边的风景。 春日,蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅,和挚友闲逛在细雨蒙蒙的天目湖畔,远眺着远处水天一色、群山连绵的美景,心上着“万条垂下绿丝绦”的柳树,整个人都被这种诗情画意所感染,忍不住低吟“细雨鱼儿出,微
4、风燕子斜”,又有种泛舟湖上,直至天际的冲动。身旁,好友浅浅的笑容,再加上这醉人的湖光山色,便觉此刻已无比的满意与满意,说不出的悠然。 夏日,蝉鸣。南方的夏天闷热又潮湿,让人浑身乏力,昏昏欲睡。但夏天也有很多的.乐趣。在仲夏的早晨去漫步,看带着晶莹露珠的花草在朝阳的折射中透出五彩的颜色;吃完早饭后帮母亲洗衣服,不是用手,而是用脚。双脚在冰凉的水中来回踩动,一早上的困倦即刻消退;在燥热的午后躲到开着空调的房间里吃冰淇淋,吃得上下牙齿打颤,却因为舍不得奢侈而硬吃完;在凉快的夏夜和家人一起看星星,眯着眼睛专注地看着星空,直到视线慢慢模糊。 秋日,落叶。秋天的景色,总让人感到有些萧瑟与荒芜。褪去了夏天的
5、活泼与喧闹,秋天看起来就像一个玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更让人有种颓废的美感。残阳如血,把整片天空衬托得似乎某位画家的油画,美得不真实。 冬日,初雪。其实在我们这儿冬天很少下雪,不过只要一下雪,我们这些孩子就显得特别兴奋,就连一向到了冬天就宅在家里不出门的我也会全副武装,到外面和同伴们打雪仗。纯白的世界,宁静无声。但由于我们这群活泼的孩子,为雪后的大地增加了一抹动人的色调。原本略显阴郁的天空也仿佛感受到了我们的欢乐,露出了暖和光明的笑容。 在我们身边,有很多靓丽的风景,不论是春夏秋冬,只要你留心视察,就肯定会发觉身边的风景。 四年级描写景的优秀作文3 刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去
6、了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“厌烦冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她照旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一每天过去,她的孩子春天,就快回家了。 故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者,或者是舞台上表演“反面人物”的,他们甘愿受苦受累,只要演出顺当进行,他们会认为那汗水就是甘露;无论导演怎样将反面角色丑化,他们都认为胜利反衬正面人物是自己的责任。风光过后,人们往往记得台上哪位演员的表演精彩,可谁又能说出这台晚会总策划的名字;电影结束,人们津津乐道的是英雄救美的动人场景,可谁又会关切“坏人”为拍摄“挨打”
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