圣诞节主题活动方案策划书圣诞节的活动策划书(五篇).docx
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1、 圣诞节主题活动方案策划书圣诞节的活动策划书(五篇)圣诞节主题活动方案筹划书 圣诞节的活动筹划书篇一 通过活动,使小学生自主地参加游园活动之中,在游园中猎取乐趣,在游园中培育力量,劳逸结合,放松身心,以更加充足的精力投入到紧急的学习中去! 二、活动时间: xx年12月25日(周四)下午15:30-17:00 三、活动地点: 小学部内庭 一二年级 靠饭堂空场地 三四年级 菜地旁校道及办公室后校道 五六年级 四、活动要求: 1、学生游园时不能乱起哄,要按挨次排队参与各游园工程,听从指挥,遵守纪律。 2、学生游园时,要保持校园洁净干净,不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动完毕,各工程负责人清理场地! 3、
2、教育学生活动中留意安全,学会谦让,尤其在活动中和奖品发放处,大同学肯定要谦让小同学。 五、嬉戏工程安排 嬉戏推举工程,假如工程负责人有更好的工程,可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级嬉戏工程为建议嬉戏工程! 【低年级活动】 1、吹蜡烛 负责人:xx 活动对象:低年级 每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。 2、摸鼻子 负责人:xx 活动对象:低年级 每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。 3、英语神算高手 负责人:xx 活动对象:低年级 嬉戏规章:每人从箱子里抽出一个口算题,通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的,每人最多有三次
3、时机。 4、挟乒乓球 负责人:xxx 活动对象:低年级 每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。 5、比比谁的运气好 负责人:xxx 活动对象:低年级 主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里,让嬉戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖 6、沙袋投准 负责人:xxx 活动对象:低年级 场地:在地面上划五环地靶,距靶35米划一投掷线。(如图) 方法:每人投两次,环数相加即是最终成绩,环数多者为优胜。 7、齐心协力 负责人:xx 活动对象:低年级 预备:一
4、个篮球,两根一米长的木棍。 规章:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必需始终面对前方,夹着球通过障碍。球掉在地上则退出竞赛,障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 8、赶小猪 负责人:xx 活动对象:低年级 场地是20米长的跑道五条。 每次人数5人。 在场地上放着若干障碍物,让学生手持接力棒赶球,先到的一方为胜。 球假如被赶出场地,捡回后在失球的位置开头。 不能用脚踢球。 每次取前一名。 参与过竞赛的同学不得再次参与嬉戏。 9、海底捞月 负责人:xx 活动对象:低年级 器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个 1. 玩法: 1
5、. 在脸盆里装肯定量的水, 把跳棋匀称放入四个脸盆.2、四人一组参与竞赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多. 10、鸡毛信 负责人:xxx 活动对象:低年级 嬉戏规章: 2. 参与嬉戏的同学站成四纵队,每队五个人以上。除队首的同学外,其余同学都背朝观众站着。 3. 教师给每队最前面的同学一张纸条,纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必需转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语,不能用语言来形容。 4. 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看,让最终一位同学来猜。 猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消竞赛资格。 11、背背球(接
6、力) 负责人:xxx 活动对象:低年级 预备:排球4只,20米跑道4条,红旗4面,口哨一只。 方法:以组为单位(人数不限),每组队员后背中间夹气球一只,站在起跑线后,听到口令后开头竞赛,先到者为胜。 竞赛规章:以班级为单位,分同等人数致跑道两端,每组队员后背中间夹排球一只,站在起跑线后,听到口令开头竞赛,跑到另一端后将排球交给下两名同学,依次进展。最先完成的为第一名。 注:所夹带的排球在竞赛中掉下三次,取消竞赛资格。 12、四只脚快跑 负责人:xx 活动对象:低年级 场地:足球场找一块长20米、宽8米的草地。 器材:口哨一个、绳子若干。 方法:两个人、或者三个人为一个小组,并排站立,将想靠的两
7、只脚用绳子扎在一起,令后各小组同学同时从起点端动身往前行进,最先到达的小组为胜。 具体规章: 1、没有发出口令而动身的小组取消资格。(允许有一次,以其次次为准) 2、同组竞赛,每组人数相等。 3、嬉戏中带子脱落了视为失败。 4、假如竞赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑. 5、到达终点时应以小组全部的成员的脚超过终点线为准,如过少一人都算失败。 6、假如参与人数比拟多,可以3人、4人或者5人为一个小组。 13、袋鼠赛跑接力赛 负责人:xx 活动对象:低年级 预备:皮带两张,40厘米高的阻碍物两个,乒乓球20个,空地一快 方法:每组排一人扮袋鼠站在起点线后,听到口令马上动身,蹦跳着前进
8、,途中跳动40厘米的阻碍物,蹦跳至终点,将终点的10个球装在自己腹前的口袋里,按原路线蹦跳回去。 规章:1。蹦跳阻碍物的时候,假如碰倒力气架子,必需重新再跳,直跳过为止。2。蹦跳时假如乒乓球掉出来,必需将乒乓球拾器来装进口袋,再从原处蹦跳着前进。 【中年级活动】 1、猜谜语 负责人:xx 活动对象:中年级 每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令 负责人:xxx 活动对象:中年级 抽号进展,每人绕口令一次,凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。 3、套套圈 负责人:xx 活动对象:中年级 在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地
9、方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。 4、掌上明珠 负责人:xxx 活动对象:中年级 主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 5、原地转圈后射门 负责人:xxx 活动对象:中年级 方法:每班选出男女各5名选手,竞赛开头前,要求队员在规定的地点,以规定的方式(手扶杆子,闭眼)原地转6圈,然后将球(垒球)射入6米外的.小球门(以栏架代替)。每人限射3次。整个过程必需在30秒内完成。每射入一球得1分,以累计分最多的班级为胜。 6、抢
10、椅子 负责人:xx 活动对象:中年级 主持人预备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者。 7、隔山打牛(乒乓球碰地进筐) 负责人:xxx 活动对象:中年级 预备:塑料圆篓,乒乓球若干个(30个) 方法规章:站在指定线处,拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次时机. 进筐得分,反之不得分. 8、夹豆子跑 负责人:xx 活动对象:中年级 预备:空场地。玻璃球若干。盘子4个,筷子10双。 方法:听到口令后,在规定
11、的时间里哪一组同学夹的豆子最多,哪一组就算获胜。 规章:不准用手拿,必需用筷子夹,否则取消竞赛资格。 9、跛子骑瞎马 负责人:xx 活动对象:中年级 器材场地预备:在空地上,插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组,每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队,站在动身线后。 方法:“预备”时,各队前两人,一人扮“瞎马”(用手帕蒙住眼睛),一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后,“瞎马”在“跛子”的指挥下,绕杆曲线竞走,绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击其次组“跛子”手掌后,其次组按同样方法连续嬉戏。依此类推,最终以先完成的一队为优胜。 规章:1、击掌时,预备动
12、身的一组必需站在起点线后。2、途中曲线行进必需按规定要求做。3、途中若“跛子”落地,则必需在落地处重新“驮”起。 10、搬砖过河(接力) 负责人:xxx 活动对象:中年级 预备材料:呼啦圈8个、10米跑道两条(四条) 参与人数:每组8人,一班为一组 方法:参赛者站在起点听到口令后,有呼啦圈一端的队员快速将第一个呼啦圈放在跑道上,人站进呼啦圈内,放好其次个呼啦圈把脚移到其次个呼啦圈内,再把第一个呼啦圈向前移,如此后复直到另一端,把呼啦圈交给本队员,先完成的为胜。 竞赛规章:竞赛过程中,参与者脚不能踩到呼啦圈外,累计踩到外面两次,取消该队竞赛资格。 11、英语神捶手 负责人:xxx 活动对象:中年
13、级 把单词贴在墙上,学生听教师指令,快速用气锤锤单词,最先锤到单词的为获胜者。(4个学生一组) 12、单词接龙 负责人:xx 活动对象:中年级 教师出示字母,学生五人一组,接单词,首字母与尾字母接龙。 13、跳绳说英语句 负责人:xxx 活动对象:中年级 学生五人一组,同时跳绳,每跳十下说一个句子(例如:merry christmas),一分钟内看谁说的句子多,一个人说的句子不能重复。 【高年级活动】 1、盲人击鼓 负责人:xx 活动对象:高年级 每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。 2、比比谁的视力好 负责人:xxx 活动对象:高年级 主持人预备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛
14、者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次时机。 3、飞镖: 负责人:xx 活动对象:高年级 每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。 4、抢说运动工程 负责人:xx 活动对象:高年级 主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动工程名称(如滑冰),另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内,谁说出的运动工程多,谁即得奖劵。 5、妙接对联或歇后语: 负责人:xx 活动对象:高年级 主持人要预备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得
15、奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得 6、钓鱼 负责人:xx 活动对象:高年级 7、步调全都 负责人: xx 活动对象:高年级 预备:空地一快,踏板若干快(踏板上装有可以套住脚的绳子) 方法:双脚套在踏板的绳内,站在起点线后。开头的信号发出后,各对马上动身,先走右脚后左脚。步调全都向前走。当走到折点时,必需绕过小旗再向回走,至起点线为完毕。 规章:1、踏板必需套牢在脚上2、开头的指令发出前方可动身,否则为犯规3、走的过程中如踏板掉落,必需在掉落的地点重新套上方可连续进展。 8、弹球 负责人:xx 活动对象:高年级 主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成
16、品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。 9、心愿天空 负责人:xxx 活动对象:高年级 预备物品:四张桌子,两条长绳子,细线若干条,小片纸张若干。 规章:请用笔写下你的心愿,悬挂在绳子上,每组4名同学,最先写完的得一张奖圈,每人只能写一次。 备注:此天空中的美妙心愿我们将做为隐秘礼物保管。 10、联想abc 负责人:xxx 活动对象:高年级 主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进展联想,假如能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与r
17、un这个单词联系起来。 11、单词跳跳“堂” 负责人: xxx 活动对象:高年级 器材:场地,粉笔,单词条 规章:学生抽取一单词,然后按挨次跳单词。踩界者不能得奖票。 12、拼组句子 负责人:xxx 活动对象:高年级 预备句子若干,把句子的单词剪下来,打乱贴在展板上,学生依据单词拼出句子。 13、二人撑起一片天 负责人:xxx 活动对象:高年级 1、 教师设计一些比拟开心,比拟幽默的场景,写在纸条上,尽量多。 2、 每两个学生为一组,根据抽中的枝条上所描写的场景,以幽默的英语和肢体语言表达出来。 圣诞节主题活动方案筹划书 圣诞节的活动筹划书篇二 圣诞活动内容: 1、听圣诞故事:班级共读与圣诞有
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