国培教师培训总结5篇.doc
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1、 国培教师培训总结5篇 敬重的各位领导、各位教师:大家好! 10月17日19日,我与全市的200多名优秀教师一起参与了市教育局组织的晋城市乡村教师力量提升培训。此次培训由人民教育出版社综合文科室主任编辑、副编审安子琴教师,北京市昌平区进修学校道德与法治学科教研员宋金红教师,北京市西城区教育研修学院,北京市学科带头人,市级骨干教师樊雪红教师主讲。 三位专家阅历丰富,分析透彻,讲座各有千秋。她们从单元到课题到活动主题,细致入微地讲解了教材每幅图、每个留白、每个绘本的设计理念。教师们可以依据学情深层次地备课,利用好案例,让学生在活动中成长。 其中最让我印象深刻的是北京市西城区教育研修学院的樊雪红教师
2、,她对统编版道德与法治四年级上册教材进展了解读。 首先,樊教师列举了多个社会现实问题,对于真实发生的大事进展分析,引起了许多教师的反响,从而引出道德与法治这一课程设置的背景和意义。 然后,她对四年级上册教材的总体特点进展了介绍,并对教材中各课进展具体解析。 最终,樊教师对四年级上册这一本教材的使用方法提出了建议,让我知道了教材编排的根本思路和意图,在教学中发觉真问题,针对家庭,班级,媒介,环保问题上应当从儿童阅历动身,对学生的学习活动应当提出明显的价值导向。 通过培训,我真正感受到道德与法治是一门有魅力的课程。应当教育学生养成良好的行为习惯,从小事做起,遵守小学生日常行为标准,自觉守法。教育学
3、生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们生活的方方面面都涉及法律法规。比方怎么样过公路,不能打搅别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要留意什么等。有许多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰,乱闯红灯,实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律,增加是非推断力量,自觉遵守校规校纪、法律法规。 要教育学生从身边做起,预防犯罪。积极学习中小学生守则,警觉学习生活中的不良行为,加强自身修养,用科学学问武装自己的头脑,要珍惜学习时机,自觉承受家庭和学校的教育治理。要提高鉴别力量,不要学习和仿照电视、电影和文学作品中的犯罪行为。要慎重交朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往,特殊是那些有
4、前科劣迹的人。切莫虚荣攀比,不要随便向外人透露和炫耀自己家庭的状况,以免给自己带来不必要的损害。不要轻易信任他人的哄骗,遇事多留个心眼,警觉各种不良诱惑,对生疏人给的玩具和食品等不要轻易承受。要学会用报警、呼救、抵抗等方法抵抗不法侵害。 只有从小处入手,一点一滴的渗透教育,法制教育才能有效,更加有利于学生的安康成长。此次培训的所学将引领和指导我今后的教学工作,我会用新理念,新方法,去大胆尝试道德与法治课的教学,做新时代的四有好教师。 #614572国培教师培训总结2 7月30日至8月3日,我特别荣幸地参与了杨凌示范区教育局组织的园长、骨干教师高级研修班培训学习。远赴长春,来到了东北师范大学,当
5、我走进学校大门时,心情是澎湃的,也深知这次学习的来之不易和身负的责任。在短短的五天学习中,既倾听了专家的精彩报告,也参观了长春市两所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。在充分领会到专家与名师那份独特的魅力、广博的学问积存和深厚的文化底蕴的同时,也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的怀疑。而作为此次学习的我们这些幼儿园的教师,更应当把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为,以便更好地指引我们走向教学胜利的此岸。 此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如:王凌皓教授的“外国教育家的教育思想及方式”、姚伟教授的“世界学前教育进展趋势”、王萍教师的“幼儿园区域
6、活动的设计与指导”、等这几个专题,为教师们开拓了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园教师专业标准的重要性。幼儿教育要面对全体幼儿,喜爱幼儿,坚持积极鼓舞,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动,寓教育于各项活动中。 有一种精神叫钻研、有一种精彩叫专业,授课教师们用自己的专业力量向我们具体阐述了幼儿教师应具备怎样的最根本专业力量。教师们用清楚地教育观点和经受向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略,给我们的成长树立了
7、信念,又指明白前进的方向。 #614573国培教师培训总结3 我非常感谢教育局给我们这些幼儿教师进展的团体培训,非常感谢三天来各位教师不辞辛苦的给我们授课,也很荣幸参与了这次培训,这说明教育局对我们幼教工作的高度重视,反映了教育局“重视教育,培育人才”的战略方针;我非常珍惜这次学习时机。 在培训中,我们倾听了优秀教育工的精彩讲座,教师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,给了我们剧烈的感染和深深的理论引领。还进展了详细的观摩活动。经过这次幼儿教师培训,我更进一步了解和把握了幼儿教育的进展方向和目标,对今后幼儿教师的工作有了更深刻的理解。下头是培训中我印象深刻的讲座。第一个讲座是_x为
8、我们主讲的幼儿园区角活动的创设,分别从正确理解活动区活动、嬉戏与幼儿进展的关系、嬉戏对幼儿进展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设遵循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点等各个方面进展了阐述,并相应的列举了许多身边的事例,真是有形有色,生动形象。 经过x教师的精彩讲解,使我了解到区角活动是幼儿园组织幼儿进展嬉戏活动的一种形式,实际上是指教师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依托,将活动室的空间相对划分为不一样的区域,让幼儿自主地选择活动区域,在其中经过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与进展的时机。它能够促进幼儿自发学习,提高学习兴趣,取得好的学习效果:幼儿
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