园长述职报告(15篇).doc

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1、 园长述职报告(15篇) 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，回首顾望，感慨万千。 首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和力量，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公正、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最终下班，凡事以身作则、领先垂范，公正、公正地对待每一位员工，视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关怀他们。用自身的影响力来分散全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系

2、，培育互帮互助的团队精神。其次，积极寻求幼儿园稳定与进展的有力措施。 一、重视软件建立，稳定和充实师资力气 1、培训教师队伍: 重视新教师培训：本学期依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和现状，先后聘请了4名新教师，为满意不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量。我依据她们的实际状况制定新教师培训规划，分别于3月5日-8日、对新教师进展入职培训，分别学习了规章制度、幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要、幼儿教师职业道德、幼儿教师一日工作流程?,使她们在专业思想、专业学问及实践操作力量上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。 2、标准教师行为，创立优良园风 统一员工思

3、想，标准员工行为是园风建立的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素养、教师礼仪标准等方面的学问，注意在日常工作中催促教师树立良好的教师形象，特殊重视检查和标准教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率；首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，教师的语言、动作应文静大方，批判孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等。并把对教师行为标准的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的教师，把欠标准的行为重点提出批判，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。常常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状

4、况，适时赏识、鼓舞和疏导。我努力地把工作做细做到位，让适宜的人做适宜的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我非常注意园内人文环境建立。以“真实、诚恳、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次；在工作中，尽量做到多一点商议、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注意把爱平均分给每一位教师，积极对待教师的闪光点，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际气氛。 3、努力创设幼儿学习生活坏境 为了一类园的验收，我们这学期实行走出去请进来的方法，把幼儿活动室进展重新布置，使活动室焕然一新。并购置和自制了大量的玩教具，每班一台电视机和DVD、收录机、电子琴、桌面玩教

5、具等丰富了幼儿们的生活，使我们的保育和教育又上了一个新的台阶。 二、强化安全工作，落实安全措施 安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。 1、定期检查全园安全设施，排解安全隐患 设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进展安全检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送安全 （1）健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求教师把幼儿领到大门口教师确认家长身份再将

6、幼儿交到家长手中，并收回卡来。值班人员对外来人员进展盘查和登记，确定不是危急分子前方可准其进园。 （2）同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以值班教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全学问的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。 3、注意班级安全工作 期初与各班保教人员人人签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全学问、安全案例分析，增加教师的安全意识，每周一各班级对幼儿进展安全教育，增加幼儿的安全意识与自我爱护力量，通过定期检查准时发觉担心

7、全隐患，努力做到防患于未然。安全之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对教师的培训中，安全都应当放在首位，在教育教学中对安全学问和安全教育的渗透仍旧需要我们进一步改良。 三、以教学促教研，以活动促进展 把幼儿园教育纲要作为我园教育教学工作的依据和指南，让幼儿在日常生活习惯、认知、心情、安康、体能、音乐、美劳进展及公民教育等方面全面进展。利用每周的教师例会对教师进展师德教育及幼教理论学习，教师们的思想熟悉进一步提高，老教师们在组织教学活动中教学的形式慢慢多样化，观看了解幼儿、敬重幼儿的需要变得主动了，并开头尝试创新教学了。同时，新教师通过培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工

8、作，扎实工作，创新工作。从 教学实际动身，集体协作，发觉问题，讨论问题，解决问题。教师们细心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩。 固然，金无足金，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很尽心尽力，但工作上也有很多缺乏之处。在新的学期中，我将在以下方面加以改善：1、安全工作治理要进一步细化，要实行可行的措施杜绝各种安全事故的发生。2、日常教学治理应狠抓检查落实，教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。3、保育员的治理还要加大力度，4、教师的思想工作还要加强等等。 我将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带着部这个团队努力工

9、作，发扬成绩、修正缺乏，将幼儿园的各项工作做得更好！ 园长述职报告2 有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重逆境的治理者来说，这句话无疑是一种鼓励和盼望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件表达了金钱加才智，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加才智、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺

10、少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 一个处在新时代竞争的幼儿园，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 1、以寻常之心处事： 作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关

11、系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是公平互助的。从治理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热忱。 2、以关爱之心待人; 社会的进展，使治理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么?现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么?在园组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是

12、给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立便利教师休息和学习的“知音坊”，在严寒的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持团支部开展“教师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧急工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发“享受工作”的安康意识。而对教师工作的关注，除了赐予教师业务上的详细指导外，要敬重教师的工作，擅长挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式“教师成长积分卡”的根底上，本学期，我又调整了教师的月考核方式，“我要推举”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出教师的缺乏，“自我评价”：鼓舞教师展

13、现自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展现，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有时机被推举到“每月之星”栏目中。 3、以敬业之心治园; (1)重视小事;幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精巧，日复一日就会沉淀下来，就

14、会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 (2)发挥引领;作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的治理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，教导团支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的教师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和教导。 二、依靠群体才智，聚合力。 俗话说：才智来自

15、于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的治理团体，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到意见不全都时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调全都。在聚合群体才智的同时，我还注意拓展他们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程制造，殊途

16、同归。所以，在治理中我实行放手和放权，支持他们进展自我治理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主治理自己的年级组，从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任她们进展全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成绩，许多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。 三、重视反思讨论，强实力。 (一)创新治理模式;学校治理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织构造，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断进展，人才间

17、的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的公平合作精神被淡化了，人的共性的充分进展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为治理者，就必需对学校的治理重新定位，用以价值观为核心的文化进展治理，寻求促进教师和学校正常进展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开头尝试开展了新幼“合作文化”治理课题的讨论，把合作引入到幼儿园的文化建立中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探究一种合作模式，注意培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 1、

18、创立目标，激发动机;共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过全园会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准则，出台了强调合作标准和抱负的新幼教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必需担负的责任并情愿为此而共同努力。 2、创设环境、注意熏陶;环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展现出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中

19、创立了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建立的目标和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。 3、提倡自主，共享远景;幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建立的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建立目标，自主开展组风建立，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建立的魅力。 (二)提高讨论力量;现在的园长不仅要具备治理力量，还要兼备讨论的力量。只有这样才能引领教师和幼儿园的进展，对于我本人来说，在课题的讨论上始终是个弱项，而幼儿园在科

20、研方面本身也始终是一个空白，如何以课题讨论促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机遇;学习慧凡的先进教育理念，引进先进的教学课件，转变教学手段。 2、加强学习;为了提高自身的讨论力量，我报名参与了慧凡高端园长培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、的形式，把握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积存了依据。 四、群策群力，求实效;要使每一项工作都取得实效，

21、关键在于注意过程。20xx年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 一年来，本人注意自身各种素养的提高，不断学习政治时事以及业务学问和一些小学治理方法，在学区领导班子中摆正和找准自己的位置，特殊是和新校长精诚合作，甘当新校长了解沟通各村校领导、教师，以及各村两委领导人和社会知名人士的“向导”和“导游”，并坦诚地把自己对这些人的了解和看法

22、毫不保存地介绍给张文成校长，以便他能更快、更精确进入角色，搞好学校全面工作。同时和教育处团结全都，使大家心往一处想、力往一处使，努力为金山中心小学教育教学工作做自己力所能及的努力。 今年中心校分工，我主抓业务、分管幼教、负责计生、主抓安全等多重任务，为此我深深感到自己肩上的重任，生怕“力不从心”，但我自认为并不是怕压力的人，为此我非常注意提高自身素养，注意学习：一是学习理论学问，充分利用时间，学习中心领导的最新讲话，进一步学习，明确党的教育方针，路线、政策，尤其是教育方面的法规、文件，以进一步坚决政治立场，把握政治方向，明确党和国家新时期的教育改革和进展的方向;二是学习业务学问，抽时间不厌其烦

23、地再学习小学语文教育大纲，特殊是有关教育改革，有关素养教育的材料，并结合中心校教研，教学研讨会等形式来进一步充实自身的业务学问。特殊是新学期，新校长改革以往教研形式，采纳全员参加，各科任人人上台说课，人人当评委，选出最优秀的教师，当天借班上课，而且是十二科每科必试，本人从一年级到六年级的语文科每次必到，既当组织者，又是参加者，带动了全中心校全体教师积极参加教研的高潮，也使新的教研取得了意料不到的好效果;三是虚心向老前辈学习，到中心校工作多年来，我从不以领导的身份消失，在中心校第一线工作人员中，不乏有丰富阅历的人，我总是像一位小学生一样虚心地向他们请教，学习他们的专业特长，学习他们的敬业精神，直

24、至他们的为人之道;四是学习年轻人的创新意识，或喜爱和年轻人打成一片，我觉得年轻人思想活泼加上精力充足，特殊是富有创新意识，我常和他们一起有意无意地与他们共讨人生观、道德观、探究教育教学的改革方向与改革方法，有时也听听他们对学校治理的一些看法和意见，从中得到了不少的领悟，真是受益匪浅。 教学工作是学校工作的生命线，是学校工作的中心。而要提高教育教学质量，必需从实实在在的工作抓起，比方：教师的备课、编写教案、上好每堂课，做到少讲精讲、讲到点子上，适量布置作业，并准时批改、准时反应，还有试卷的批改、质量分析等等工作虽细，但个个不容无视，为了落实这些关键环节，我做到“三个勤”：即勤下校、勤检查、勤询问

25、。我总是挤时间到各完小校听听课，看看教案、作业、试卷等，并找一些教师、一些学生交谈，实实在在地跟踪落实每项工作，对存在的问题，当场不模糊、态度明朗地实话实说，并限期改正。由于实实在在地订规划、订制度，也实实在在地抓落实，今年的金山中心小学教学教育质量肯定会消失实实在在的成果。 幼教工作，由于现实状况的简单，私办幼儿班、幼儿园相继消失，原各村办幼儿园也不少变相转为“私立化”，治理不像以往那样单纯，但全镇幼儿园教师的工作热忱还是有增无减，由于市场的竞争，他们以更昂扬的工作态度，更加倍努力工作，金山幼儿教育工作在全县中还是一面高高飘扬的红旗，倍受县、市幼教领导的欣赏。 园长述职报告3 在碑林区残联领

26、导关心下，在社会各界的帮忙支持下，我带着全体员工送迎来了布满机遇与挑战的20xx年，通过教练文化的学习，在释放自身潜能的过程中，我学会了运用德、能、勤、绩、廉这五条践行准则来带着我的团队，以达成我们共同的目标。现就我在20xx年晶洁鸟阳光家园的工作从德、能、勤、绩、廉多个方面述职如下，请予评议。 践行第一步：德 我的孩子，是一个心智障碍儿童，为了教育他学会一技之长，我付出了十七年的坚持和努力，同时也成就了自己特有的顽强、英勇。 为了实现为更多心智障碍孩子做点事情的夙愿，我从一个家长成为一个园长，创办了晶洁鸟阳光家园，在经受了常人不常有的那份艰辛与历练后，更多“鸟“妈妈们的盼望和幻想被分散。 2

27、0xx年，我们用泪水和汗水倾注了对这份事业的喜爱，用行动和诚意表达了对残疾人的身心关心，这种“德“的传承，使得20xx年的晶洁鸟特艺调理阳光家园日益成熟。 践行其次步：能 57岁的我，已过了知天命的年龄，我的智商情商并不高，只是由于幻想，我习惯了想方法去弥补自身的短板，记忆力随着年龄慢慢衰退，我就随身携带笔记本，随时随地记录信息；和年轻人在一起，必需了解、接触一些电子产品和高科技，固然这也便于我查找搜集更多的资料，于是我先后到北京、上海、广州、长沙进展专业的培训和考察，在不断地学习新技术，猎取新信息的过程中，我也为晶洁鸟阳光家园的生存争取了更多的资源和动力。 在教练技术有效的指导作用下，我开头

28、懂得修正自己，并在治理方式和心态逐步完善人性化的关心分散员工的向心力，用制度化的治理完善家园的承载力，用公益性的提倡弘扬爱心的感召力。 最间接和隐形的领导是为团队建立一个如同“隐形的手“那样开放自由的环境，( 工作规划和需要紧急处理的事情。然后，我会把收集好的关于家园前一天活动和趣闻的图案整理好，写博客、发微博。小息一会，就到家园处理并检查日常工作。 白天除了处理家园的事情，我常常外出查找资源，晚上会在网上与社会慈善企业和爱心人士互动，并筹划一些资源对接的活动，周末除了要搞活动以外还要不定时的到家园查看留守家园的孩子们的生活状况。为了让家园的孩子们吃上既省钱又放心的蔬菜，我要亲自骑三轮车到蔬菜

29、批发市场批发各种蔬菜。利用一切时机外出学习考察有关智障人士庇护性就业的工程信息。 为了家园的这些孩子，我无暇照看自己家庭、长期高强度的工作压力。严峻的体力透支，使得自己的身体消失了很多问题而没有时间去打理。 20xx年，我真的做到了勤勤恳恳，殚心竭虑。而通过教练文化体验式学习，我却恍然明白，自己像个陀螺一样飞速转动，却没有去利用身边的人，我像个保姆一样，担负起全部事情，却不懂得作为一个领导者不能盗取他人的责任，这是在剥夺别人成长的权利。 当我拥有了放下的力量，开头授权给团队时，我反而得到了一份淡定和安静的幸福。 放下，意味着更多的力气和可能。 践行第四步：绩 通过教练文化学习，授权让我轻松了许

30、多，同时我也学会了听取员工意见，我不再是全部问题的主要参加者，而是全部“嬉戏“的设计者旁观者。当员工很好地完成任务时，他们会布满成就感的宣布：“我们自己完成了任务“. 我们结合上级主管部门的要求、组织开展了以职业道德教育为重点的思想教育活动，强化了教职工“敬业、乐业、勤业“意识，从而营造良好的育人环境；其次，狠抓教职工的业务学习与培训，努力提高职工的业务素养。第一，我们以岗位培训为载体，注意抓好教师的园本培训。通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论学问的学习和技能训练，进一步提高全体教师的专业素养。其次，以教研为手段，积极探究智障学员力量训练的新思

31、路、新方法、新途径。提倡开放式的训练方法，让孩子们通过各类活动猎取力量和乐趣。第三，加强监视检查工作，切实抓好日常训练教学活动。形成园长督察，行政负责、教学主管层层落实到人的治理模式，加强日常康复训练的治理工作。第四、重视家长工作，促进家园共育。为了做到家园教育和家庭教育的有机结合，我们通过家长开放日、建立家长家园联系手册以及召开家长会等形式，增加我园康复训练工作的透亮度，从而不断改良我们的工作。 践行第五步：廉 珍惜家园的每一分钱，不但是我的一种工作习惯，也成为了我们员工的一种工作习惯，让家园的财务账目公开透亮，让社会捐赠的每一笔用途都真正落到实处，真正做到了捧着一颗心来，不带半根草去。 通

32、过教练文化学习，我学会了看回自己。遇到问题，先处理心情再处理事情，快速迁善自己，不使自己掉在大事中。 回忆一年来的工作，对比职责，认为自己还是称职的。虽然在一年的工作中我取得了肯定的成绩，但也存在着缺乏。首先，在工作中由于自身的脾气性格急躁，工作方法过于简洁；在一些问题的处理上显得还不够冷静。其次，在业务理论水平和组织治理力量上还有待于进一步提高。再次，自己在综合治理力量上距残联的要求还相差甚远。这些缺乏，有待于在下步工作中加以改良和克制。从一个家长到一个园长，我体会到只有学会理解，才能学会大爱，在下一步的工作中，我要积极借鉴好的工作方法，努力学习行业学问，不断提高自身的业务素养和治理水平。使

33、自己的治理力量再有一个新的提高。为晶洁鸟阳光家园在新年度的工作中再上新台阶、更上一层楼奉献出自己的力气。 园长述职报告4 我叫xx，现任xxx园长，主管幼儿园一切园务工作。一年来，在县委县政府的正确领导下，上级教育行政部门的大力支持下，我以高度的责任感和饱满的工作热忱，仔细学习，踏实工作，与幼儿园全体教职工共同努力，围绕幼儿园的中心工作，仔细履行岗位职责，较为圆满的完成了各项工作任务，胜利创立了市级文明单位、市级示范幼儿园和花园式学校。现将一年来的工作、学习状况述职如下： 一、努力学习，提高个人修养 作为一名园长,我深知必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面

34、的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列。日常工作中，我积极寻求幼儿园稳定与进展的有力措施，我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参与教学研讨活动，我坚持不懈地吸取幼教治理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，不断充实自己。同时，我充分调动幼儿园全体教职员工的工作积极性和制造性，使他们各负其责，各司其职，心往一处想，劲往一处使，形成了巨大的合力，圆满完成各项工作任务。 二、安全为前提，各项工作重实效、见成效 幼儿园工作的特别性，让我深刻知道安全当是一切工作的前提，一年来，在日常治理工作中，以安全为前提，我和幼儿园全体教职y员工尽职尽责、努力工作，精

35、彩地完成了各自的工作任务。 （一）安全工作： 一是加强安全教育，开展消防学问教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变力量，报警力量，逃命等自我爱护意识是强化教职工的安全意识，每周例会我都会强调安全问题。严格接送卡制度，家长刷卡进园、离园，进教室接送孩子需先签到签退，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高快乐兴来园，平平安安离园。二是强化安全治理，健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关安全治理、安全上岗方面的学问。定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的治理，对户外大型教玩具要仔细保养，避开事故发生。三是严格落实门卫职责，加强门卫治理，强化门卫的安全

36、意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿单独走出园门和生疏人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。 （二）保教工作： 始终坚持以素养教育为中心，以培育幼儿的创新意识和实践力量为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。 一是加强一日活动各环节的治理，仔细对比幼儿园一日活动常规的要求，通过对半日活动的跟踪，以及对各环节组织的检查催促，使得幼儿园一日活动流程更加完善、更加顺畅； 二是优化校园环境，创设孩子的世界。新纲要明确指出：“幼儿园应当是为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要。”我们创设了富有教育

37、意义的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参加设计并自制的作品，幼儿在参加过程中获得身心进展的体验，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的进展； 三是搞好安全卫生，保证安康成长分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组“每天检查，每周考核，每月汇总”是我园的安全卫生考核方法。层层签订了安全责任书，严格执行各项安全制度和检查制度，安全教育进课堂，屡次邀请台前县消防大队给幼儿讲解消防安全等方面的学问，并进展了屡次突发大事的演练，始终把安全工作放在首位，维护了幼儿园的安全稳定。四是做好家长工作，到达家园共育，我志在把本园办成开放式幼儿园，不断组织家长入园参观、入园体验活动。 在中秋节降临时，请家长入园和

38、孩子一起做月饼，共同学习中华民族传统文化；在国庆节降临时，请家长和孩子一起为祖国妈妈过生日，共同领会今日生活的来之不易。9月份成立了家长安全督查小组，请家长对幼儿园的角角落落进展检查监视，从而到达把安全隐患消退在萌芽状态。10月份幼儿园进行了家长义工活动，请家长来园体验幼儿的一日活动，全天跟踪体验，本园教师以其独有的专业性赢得家长朋友的全都好评。 12月份，幼儿园大班组织了“让我牵起你的手”公益活动，慰问敬老院孤寡老人，为老人送去了生活用品和食物，使得孩子在生活中更加懂得孝敬、敬重老人。五加强教师队伍建立，为了全面贯彻纲要和指南精神，加强幼儿园教师队伍建立，10月份幼儿园进行了全园教师自制教玩

39、具竞赛活动，郭会婷教师自制玩教具“五十板获得幼儿园教职员工全都好评。12月份幼儿园进行了教师钢琴自弹自唱竞赛活动，本园教师刘晴以其娴熟的指法，美丽的唱歌，赢得全园教师全都好评。六坚持走出去，引进来，不断引进最新教育理念。本学期以来，本园教师不断外派学习，曾屡次外派教师外出国培：9月份，本园李永冉教师外派沈阳师范大学进展为期15天地的学习。10月份，本园孟慧教师外派河南师范大学进展为期15天的学习。11月份，本园张丽园教师外派郑州师范大学进展为期15天的学习。12月份，本园曹秀新、郭会婷教师分别外派周口师范、焦作师范大学进展为期15天的学习。另外，本园郭利红教师在10月份曾外派南京市白下区进展为

40、期一周的跟班学习，坚持走出去，引进来，坚决杜绝闭门造车。另外，学期初本园每位教师轮班去市二幼跟班学习二周，引进最新的教育教学理念和方法。 （三）教研工作： 教育教学质量的凹凸和教师的自身素养是打算幼儿园进展的重要因素。教科研活动是搞好教学，提高教育教学质量的根底，是提高教师素养的重要手段。教研工作，我们是这样做的：一是连续加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师效劳，广泛收集资料，供应信息，保证教师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴。每周进展一次以教研组为单位的集中业务学习，加强备课组、课题组的业务学习。此外，还大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。

41、二是开展全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。11月份，开展了全园大听课活动，此次活动主要以语言活动进展，每位教师依据本班当月的实际教学目标，自定教学内容，突显本班特色，突出自己的教学风格。在议课中，大家把握“假设我来教，会”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思，大家各抒己见，在相互学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改良完善的意见，大大提高了教研工作的实效。三是加强幼儿园之间的学习和沟通，促进保教质量提高。12月份，全园幼儿教师开展了公开教学观摩活动并邀请县教研室领导全程参与。本次观摩活动以教学活动展现为主，向大家全方位，多

42、角度展现了小班思维课程，中班科学探究课程，及大班数学概念课程和创意美术课程。本次活动赢得了县教研室领导的全都好评，为全园幼儿教师供应了一个相互学习，相互沟通的平台，教师新奇的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的全都好评。开启了大家在教学活动中的新思路。 三、正视问题，改革创新铸新 回忆xx年以来的工作，尽管取得了肯定成绩，但也存在着缺乏及需要改良的地方，主要表现在： （一）学习不够深入。由于平常工作较忙，自己所学的东西，也没有仔细去深入消化，汲取。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习效果不佳。 （二）创新意识不够强。工作上按部就班，认为只要规法规矩地按规章制度办事，工作不出错

43、，不添乱子，也就没问题了。工作思路有待进一步拓宽，工作还不够大胆，工作上还缺乏前瞻性、创新性。在今后工作中，我将正视问题，勇于创新，进一步拓宽工作思路，积极主动仔细完成各项工作任务，力争省级师范幼儿园创立胜利，为振兴台前幼教事业，谱写台前教育新篇章努力求索。 园长述职报告5 20xx年是我二十年教育工作岗位中最特别的一年，疫情的消失让处在行政治理岗位的我面临了全新的挑战，也有了重新端详自我的契机。这一年里我主要分管幼儿园后勤工作以及分园的日常保教工作，在学校领导的关怀下，吴园长悉心指导下让我在面临新挑战时能沉着因对。回忆自己的工作，没有闪烁亮点，有的是立足本职岗位，踏踏实实，努力为园长分担工作

44、，为幼儿园正常的教育教学工作开展尽心尽力。为了让自己在新的一年里能将岗位工作得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进展总结，以积存阅历，发觉缺乏，不断改良，完善自我。 一、注意学习，提升自我的力量 做好疫情防控的后勤保障工作始终贯穿在这一年的工作中，为了有效科学的做好校园防控工作，我深入的学习防控各类文件精神、学问技能，讨论防控标准要求，提升自我的卫生保健业务力量，力求在落实幼儿园防控措施时精准有效。作为分管分园日常保教工作的行政人员，提升自我的治理力量是特别有必要的，我积极参与江苏省教师进展中心组织的“园长岗位培训”，线上线下讲座学习、跟岗学习、撰写心得与论文，提高了自身的理论和实践水平。

45、我也积极响应幼儿园提升教师综合素养的各种措施，不断的完善自己的业务力量。先后屡次参与各级各类观摩学习，并利用空余时间进展专业书籍的阅读，不断从中吸取养分。 二、团结协作，做好园长的帮助工作 幼儿园的规模虽然不大，中心园与分园也就相隔几百米，但是事情还是比拟繁琐的，我努力做好园长的助手，主动分担各类繁杂的事物，为幼儿的正常运转尽心工作。上半年由于疫情的消失，幼儿园开学的首要工作是“防控”，开学工作的重点是：幼儿的安康安全、人员的管控。作为后勤分管的我，看着各类文件要求、制度标准、物资预备等确实眉头紧锁过。抱着“有困难也要完成，边学边做”的心态，我全身心投入到了开学预备的过程中。最终在园长的带着下

46、，条线人员各司其职、团结协作，高质量的完成了开学工作。下半年我们的食堂要承受第三方检测，幼儿园的食品安全卫生工作要经受考验了，是表达我园标准操作，治理到位的重要时刻。在园长的带着下，我们积极开展自查、自评、自改的工作，高标准严要求，我也积极的出谋划策，监视整改。在食品安全第三方检查中，高度确定了我们所做的工作，对我们细致、仔细的做法表示了欣赏。 在分园做好上传下达的工作很重要，这是落实幼儿园工作的重要环节。我仔细的依据幼儿园的规章制度、指导精神，帮助园长对人、事、物进展合理稳妥的安排。一年来，分园的教育教学工作正常开展，保教人员各司其责，确保幼儿在园开心的学习生活。在园长的带着下，两位分管教科

47、教研的副园长指导下，我也积极开展分园的教科研工作，在各类活动中，逐步调整教科研的策略、方式，逐步优化教科研的内容，提高教研的有效性。 三、尽心尽责，做好分园保教工作 安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重，在幼儿园“安全第一”的”精神引领下，坚持落实好各类规章制度，强化安全责任。与每位教师、保育员、保安都签订了安全责任书，加大检查力度，连续开展好安全演练工作，确保了幼儿的安全。 幼儿园一日活动中嬉戏精神的落实是我园本学年的重点工作，我努力帮助园长加强这方面的日常指导、督导工作。针对教师主题规划、周规划、备课中的问题，准时沟通处理，并定期检查，进展“随堂课”“推门课”听课指导工作，保证课堂教学的扎实开展。在新课题的引领下，幼儿园教研工作精神的指导下，分园的教科研工作也是积极开展，通过各类活动逐步优化教师的教育理念，提高班级嬉戏化精神的落实效率，促进教师的成长。本学期重点围绕是学习性区域活动和户外观看活动，通过“专家指导课”、“一课三研”、“教研课”，等形式帮忙教师提高保教水平，增加教师“观看儿童，解读儿童”的力量。同时加强日常学习性区域嬉戏的指导观摩，催促教师依据主题开展状况，不断丰富和调整区域嬉戏中的活动内容，