国培送教下乡培训个人心得体会总结范文.docx

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1、 国培送教下乡培训个人心得体会总结范文优选送教下乡借用课堂这一载体，以观摩课的形式，将城镇中小学一线优秀教师的最新教育教学理念、教学方法呈现给农村中小学教师，以期有效地提高农村教师的教育教学力量。以下是小编为大家整理的国培送教下乡培训个人心得体会总结范文优选，供大家参考学习，欢送阅读。 国培送教下乡培训个人心得体会总结范文优选【一】 过这次“国培规划”送教下乡工程的培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了许多学问，而且在国培规划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的熟悉。 本次培训安排了专家解读、名师范讲、同课异构、同伴

2、沟通等多种形式的工程，经过这次的培训令我感受很大，对作为一名刚参与工作一年多的新手受益匪浅，特殊是名师范讲环节，比照自己平常工作状况，查找差距，学习怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立公平、民主、信任的新型师生关系，迎头赶上。下面将谈谈我的一些感受： 首先，教育学生，从爱动身。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成绩比拟

3、差的学生，我们教师要采纳不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公正。 其次，如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为语文教师的我更要关注的是隐藏在语文课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的教师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“文化大餐”！ 最终，我还熟悉到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计

4、、赢在实践、成在后续。一节好的语文课，要做关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问根底和生活阅历是一节胜利课堂的必要根底。 此外，我熟悉到：一节好的语文课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注教学方法，表达语文课的灵魂，使语文课上出“文化味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学有了更新的熟悉，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的一份力气。 国培送教下乡培

5、训个人心得体会总结范文优选【二】 12月5日和6日两天，国培送教下乡小学数学组在半坡店乡南街小学，进展了研课磨课活动。 我们班一共分五个小组，5日上午，在李金鹏教师的安排下，每组的成员都要说一下自己设计好的课，然后共评。一样的内容，每个教师都会有不同的.诠释。教师只有深入钻研教材，仔细解读教材，才能诠释出更有价值的东西，才能有效的开展教学。 我们团队的九位成员分别对主讲教师发表了各自意见和建议，有针对性地修改教学设计，以到达教学目标，使课堂的操作性更强。主讲教师虚心听取了建议，并进展了二次备课。下午组内各推一节优秀课，由小组成员共同打磨，共同制课件。6日上午，五个优秀教师分别用微型课的方式去展

6、现自己组内昨天共同打磨的一节课，为了公正，每组抽一名代表做评委。五位教师的精彩展现，让我看到了我们在这次学习中的成长，在研课磨课中的提升。 特殊是下午被评比出来的刘清梗教师和雷丹丹教师的两节精品课，引发了我很多的感悟和思索。在最终的评课议课环节，更激起了教师们的学习热忱，在一次次的沟通中碰撞出思维的火花。 她们的精品课，融合了他们组的辛苦与教师自己的才智，通过教师们剧烈的评课议课，也让我深深地懂得，研课磨课的过程是学习、讨论、实践的过程，是教师专业素养提升的过程，要磨出精品课，就必需钻研教材，了解编者的意图，才能设计出最正确的教学方案。比方如何把握教学目标、教学的重难点、如何处理教材、如何创设

7、问题情境、如何合理安排教学时间等问题，要进展屡次探讨。没有团队的每位成员那种毫无保存的指导，没有主讲教细心师撰写教案以及反复推敲和认真斟酌，就不会有她们课堂的精彩。 总之，这两天的研课磨课活动，对于每位教师的锤炼，对于教师的成长，无疑是起到了潜移默化的作用。不仅提高了教师的教学力量，也开拓了教学创新力量。我们收获着互动带来的成绩，更感受着集体成就完善的力气。我将以此为契机，让“差距”成为自身进展的源动力，不断提高自己的教育教学力量！ 国培送教下乡培训个人心得体会总结范文优选【三】 11月9日至10日，12月25日至27日，我有幸参与了幼儿国培规划送教下乡的学习。此次活动我受益匪浅，不仅让我领会

8、到了名师的讲课风采，感受了专家的独到的讲评，也让我从中觉察到了自身在课堂教学方面的浅薄与缺乏。下面我就这次听课谈几点自己的心得体会： 第一、教师擅长创设情境。 在观摩课上，我发觉教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学效劳，资料共享平台，他们在上课时能依据幼儿的特点为学生创设布满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用幼儿奇怪、好动、好问等心理特点，并严密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新颖、好玩的学习情境，激起学生学习兴趣。教师们细心创设问题情境，组织适度开放的探究性活动，启发学生拓宽思路，多方位、多角度地猎取多样化的信息，积存丰富的探究阅历。特别值得我学习。

9、其次、教师独特的活动设计理念。 首先是以学生为主体：现代教育提倡自主学习，但不等于让学生放任自由，而是让教师以学生为主体，使学生成为幼儿教学的仆人，教师只是幼儿教学的组织者、引导者和合的的角色。而怎样做好这一角色，教学实践中我有很多困惑。这次活动中，教师的教学，让我找到了解决困惑的方法。教师要适时地引导学生思索，也就是要适时地引导学生提出问题，让学生自己分析问题，解决问题，而不是直接告知学生什么，否认学生什么。今日的教学中，教师就很好的做到了这一点，课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜，气氛融洽，他们依据学生的心理进展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成敏捷好玩师生互动，不仅培育了学生学习的兴趣

10、，同时也激发了孩子的求知欲。 通过这次学习我更加明确了在幼儿教学中最重要的毕竟是应当教给学生什么。最重要的是教给学生学问?不是。最重要的是教给学生方法?也不是。最重要的是教给学生数学思想。由于，假如拥有了数学思想，也就拥有了解决实际问题的金钥匙。 第三、教师细心的活动设计。 现在处处都在提学生的减负问题，而减负的根本在于提高课堂效率，所以要成就高效的课堂就必需要求教师对课堂进展细心的设计。今日的课上我感觉到两位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的预备，因而我也在课上发觉很多值得我们学习的闪光点。通过这次听课，我深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，也感受到了教师和学生之间原来可以如此的默

11、契看到教师细心设计的这几堂课，孩子们都深深地被教师的课所吸引着。我感受颇深，也发觉了很多值得我们学习的地方，在以后的工作中，我要学习他们的优秀阅历，让自己的课堂也活泼起来，真正让学生在欢乐的气氛中学习。充分让学生参加到幼儿教学中来从而切实感受到了数学的魅力。 在本次学习中，我深刻地熟悉到做为一名教师，只有细心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习学问展现自我的平台。才能不断的提高自己，从而更好地完善自己。 总之，这次的学习使我明白了很多：有效的学习，应当是会学、有用的学习，总体来讲应当是真正能够促进学生进展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教

12、师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的进展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。以后我会多学习新课改理念，仔细钻研教材，挖掘教材，挖掘学生潜能，积极参与各种教科研活动，多听其他教师的课，向身边的优秀教师学习。努力上好自己的每一节课，取人之长，补己之短，在以后的教学中不断提高自己。 国培送教下乡培训个人心得体会总结范文优选【四】 11月29日起至12月底，我分四个阶段参与了国培规划（20_）商州区乡村教师送教下乡培训活动。经过此次学习培训，我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。在这里，让我感受了名师的风采，倾听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。能拥有此次学习时机，

13、实在值得珍惜！特别感谢各级领导对我们农村教师的关爱，给我们创设了共同沟通学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下： 一、思想熟悉得到了提高，灵魂得到了净化。 二十年的教学历程，使我已经渐渐感到倦怠，我已不知从什么时候开头，就老是爱埋怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。通过培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思索、去摸索、去创新，以使我的课堂布满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的进展；培育学生的创新意识，进展学

14、生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习气氛，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发觉问题、讨论问题并解决问题，从而培育学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的讨论上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，转变教学模式，实施主体性教学，有意识地培育学生的创新精神和制造力量，努力成为一名新型的讨论型教师 二、加强学习，促进专业化成长 想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的学问旁征博引给我们叙述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的

15、重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 三、名师的风采无可比较，授课的教师各具特色 我们上课的几位教师各具特色，各有特长，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位教师也是方法各异，各有千秋，这些的种.种设计都表达教师的聪慧才智。如来至双语学校的教师刘鹏课堂让人听后心情感到很舒服，刘梅教师在课堂上的那种镇静，那种自信也都是我们学习的好典范。洛南城关中学的教师梁咪课堂上妙语连珠，引导学生层层深入，把比拟抽象的数学问题讲的是深入浅出，他们的风采值得我们自我反思。 四、教学要不断地进展反思 反思是教师的一块“自

16、留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的熟悉，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。假如一个教师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进展深入的思索，那他就不行能在原有的根底上再有进展；教师专业进展所要求的大量学问和实践才智，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探究和制造才能获得。 五、积极参与调教活动和听优秀教师的观摩课 培训时，名师们的叙述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，争取在教学时细心设计习题，用行动激发学生的学习热忱，让学生懂得数学生活中的广泛应用，表达了新课改的理念“

17、人人学有用的数学”，贴近学生的学习生活，学生更愿意承受。 总之，虽然此次的培训才有几天，但是我的收获是多多的，回忆是美妙的，效果是可喜的，今后我将连续努力学习，不断地提高自己的专业素养。 国培送教下乡培训个人心得体会总结范文优选【五】 过这次“国培规划”送教下乡工程的培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了许多学问，而且在国培规划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的熟悉。 本次培训安排了专家解读、名师范讲、同课异构、同伴沟通等多种形式的工程，经过这次的培训令我感受很大，对作为一名刚参与工作一年多的新手受益匪浅，特殊是名

18、师范讲环节，比照自己平常工作状况，查找差距，学习怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立公平、民主、信任的新型师生关系，迎头赶上。下面将谈谈我的一些感受： 首先，教育学生，从爱动身。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采纳不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公正。 其次，如何使我们的语文课堂愈发

19、显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为语文教师的我更要关注的是隐藏在语文课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的教师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“文化大餐”！ 最终，我还熟悉到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的语文课，要做关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，

20、关注学生的已有的学问根底和生活阅历是一节胜利课堂的必要根底。此外，我熟悉到：一节好的语文课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注教学方法，表达语文课的灵魂，使语文课上出“文化味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学有了更新的熟悉，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的一份力气。 国培送教下乡培训个人心得体会总结范文优选【六】 我参与了军区幼儿园组织的送教下乡美术培训学习。通过观摩课堂，我深刻的

21、理解了美术活动理念，有很大的帮忙；也让我知道了怎样上美术课，感受许多，受益匪浅。下面来谈谈我的几点心得： 第一，兴趣是学习美术的根本动力。课堂上应充分发挥美术活动教育教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术活动内容与幼儿的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙幼儿美化生活方面的作用，使幼儿在实际生活中领悟美术的独特价值。（激发和维持幼儿学习美术的兴趣） 其次，用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有奇怪心，专业精神。同时教师要放的开，注意师幼互动，大力利用肢体语言及美丽的语言的应用，充分调动孩子的积极性。细心组

22、织、细心预备，努力做到了上好每一节课，上最有效的课。在教书过程中特殊注意育人教育，要做到既教书又育人。 第三，在教学中，尽可能让幼儿主动参加自主学习，教学以幼儿为主体，通过观赏、体验感受、探究、总结、想象、创作、评价的过程，引导幼儿深入理解感受美术作品的美，使幼儿的创作欲望倍增。尽可能的给孩子制造一个宽松的学习空间（美丽的画面，轻柔的音乐），使整节课沉醉在艺术的气氛中。因此教学中要多实行活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标效劳。设计的活动要呈现一个学问点。 通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的学问，并用于实践中，全面提高自身的综合素养。 国培送教下乡

23、培训个人心得体会总结范文优选【八】 我有幸参与“国培规划”（20xx）x省工程县双峰县“送教下乡”小学语文培训，这次培训分为4次，这次培训是一种全新的生活和体验，既让我们学到了技能与方法，又考虑到了我们每一个人，此次培训教育局、进修学校的专心良苦，因此也学到了许多学问。 第一次培训是为期1天半的“送教下乡”通识培训，让我们的心灵得到一次次的洗礼，让我们受益匪浅！黄佑生教师的守望星空新时代师德修养，让我印象深刻。他用一个个生动鲜亮的事例让我们认同他的观点，同时也解决了我始终以来的困惑：一个教师如何爱这个职业一辈子。他讲出了我们作为教师的心声：现在社会上的人总是用框架来约束教师，教师就应当为人师表

24、，以身作则，应当怎样怎样，但是教师也是一个一般人，既有特别性，也有普遍性。讲师德，应当先提高教师的待遇，让教师活得有尊严。黄教师的讲座让我深刻地知道了，原来作为教育者，我们能够有一个一辈子的朴实信仰：教育是种福。让我明白了最好的自己就是最好的教育，我们要把每个孩子放在心中。李小龙教师的讲座让我深受感动。 作为一个一般教师，由于心中有想帮忙贫困生的想法，由于心中的这份信仰，一步一个脚印，七年如一日地做善事，成就了今日的叮当网络助学，让这么多的贫困生得到帮忙。朱丹教授的讲座是关于留守儿童与积极心理学，她给我们一步步剖析了儿童的心理。说实话，作为乡村教师，每个班都会有留守儿童，许多时候那些孩子总会消

25、失一些状况，有时让我这个年轻教师束手无策，听完讲座后，让我豁然开朗，让我知道了，我们应当给留守儿童更多的关爱和拥抱。 其次次培训是双峰县3位骨干教师给我们上示范课，他们扎实的教学功底，别出心裁的教学设计，良好的教学素养深深地打动着每一位学员。朱xx教师讲授低年级的语文园地，朱教师俏皮得意，课堂组织恰当有效，将我们带入一个好玩的拼音王国。李xx教师给我们师范高年级的阅读课文伯牙绝弦，她给我们展现良好的文化素养，课堂中以读带感，教学自然，将我们带入古文意境中，美不胜收。张教师给我们示范了中年级的作文教学。朱xx的讲课表达了名师风范，教学过程中环环相扣，趣味十足，让学生爱上写作文，使我们“作文课教学

26、难”的问题得到解决。 第三、四次培训是学员们研课磨课、成果展现。上示范课、说课的教师是我们的一线基层教师，展现从示范课中学到的教学学问与教学技巧运用的教学实践中，使我们学员们更能有效地相互学习和发觉问题，并能有针对性地提出难题，大家一起解决。 经过这几天的培训，让我觉得：每天要学习新的学问，新的技能，建立新的人脉圈因此我们是幸福的，我有对教师这个职业有了新的体会与熟悉。我认为一个优秀教师的条件：在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰难的，需要付出大量的精力和情感。喜爱学生，致力于培育学生健全的人格和安康的心理，树立他们的自尊心和自信念，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，

27、我都细心关爱，倍加呵护，从观赏开头，从赞扬入手，观赏、赞扬学生的每一个微小处，激发他们高尚的动机，而且自身对学问布满热忱，不断求新成长。 很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样每天束缚着我，通过学习相关理论及多方面的实践探究后，我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓舞口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。 教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面对一些顽皮的学生，恨铁不成钢的心理睬左右自己的心情，另外过于看重学生成绩，偏离了素养教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影响了与学生感情上的沟通和沟通，也是存在的问题。因此怎样克制工

28、作中的急躁心情，敬重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进展调整。 总之，在今后的教育教学工作中，我会仔细遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特殊是优秀教师的要求。 国培送教下乡培训个人心得体会总结范文优选【九】 20xx年9月5日，迎着清爽的秋风，怀着满心的期盼，我走进了柳河东影院，有幸参与了“国培规划A类工程县柳河县小学语文送教下乡培训”的启动仪式和集体培训。虽然只有两天时间，但这两天却让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的熟悉，让我对接下来的国培之路更加布满信念。 今秋，我们激情满怀，团聚一堂，在柳河东影院倾听了黄局

29、长的讲话。黄局长深刻分析了当前的教育形式，为我们柳河教师提出了更高的要求，为柳河教育的建康进展指明白方向。使我更加端正思想、明确职责，终身学习、不断提高，为做一名与时俱进的优秀教师而努力。当黄局长宣布本次培训正式启动的那一刻，会场响起了热闹的掌声。这掌声是全体教师对本次国培的高度认可，是大家对自我提高的热闹渴求。 今秋，黄宝国教授踏着秋风，沐着秋雨，为我们带来了“差点教育”的新理念。黄教授的报告幽默幽默，以传神的语言表述、鲜活的案例分析、前瞻的教育理念感染着现场的每一位教师。使大家领会了教育才智与艺术，领悟了教书育人的真谛，获得了心灵感悟和情感升华。“敬重差异、讨论差点、缩小差距、共享差异”告

30、知我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的特点和共性，只有顺应了各自的特点和共性才会得到最正确的进展。正如闻名的教育家费孝通曾说过：“各美其美，美人之美，美美与共，天下x。”我们要学会与人共享差异，共享人生出彩的时机，共享幻想成真的时机，共享一起成长与进步的时机。黄校长是个从农村来的师范生，依靠作文教学的讨论，大胆创新，独树一帜，成为了今日的硕士生导师。他胜利的实例告知我们，只要心怀幻想，努力拼搏，一切皆有可能。 今秋，我们蓄势待发，心情澎湃，相约在试验小学的音乐教室，开启了“柳河县小学语文送教下乡培训”的“破冰之旅”。在培训组领导和教师的细心组织下，教室里窗明几净，小组座椅摆放整齐，条幅熠

31、熠生辉，学员井井有条，可见培训组领导和教师为此次培训做了大量的预备工作，花费了大量的时间和精力，这一切都使我们深受感动。杨连发教师德才兼备、博学多才、妙语连珠，一首小诗更是趣味横生；王学芳教师仪态儒雅、卓尔不群，宽厚谦和；孙贺霞教师字正腔圆，主持如行云流水，话语恰到好处，深深地感染着每一位学员；摄影教师捕光逐影、鬼斧神工、给大家留下了瞬间永恒；王凯歌教师落落大方、秀外慧中、天生睿智，活泼了班级气氛，使每个组的成员在很短的时间内融入了小组，融入了培训班。培训组的教师以他们的人格魅力和不懈的努力，溶化了坚冰，使大家感到了暖和，感到了培训班活泼、向上，布满青春的气息的气氛。培训组的教师们也使我熟悉到

32、了自己的差距与缺乏，我由衷的鄙视他们。 今秋，我们厉兵秣马、枕戈待旦。杨主任对本次培训的目的和内容，详细流程做了具体的解读。使我们明确了“小学语文习作教学”的主题，明确了培训的详细任务和目标，为我们接下来的培训指明白方向。贾玉凤教师又从作文教学方法、方式和实践等方面对我们学员进展了指导。使我对作文教学有了全新的熟悉，使自己幡然醒悟，瞬间有了较大的提高。贾教师兢兢业业的工作作风，踏踏实实的讨论态度，敏捷多样的教学方法，使我望尘莫及。差距就是我学习的动力，我会充分利用这次国培，努力提升自己，使自己在作文教学上有质的飞跃，让自己的课堂熠熠生辉。 今秋，瓜果飘香，必将是收获的季节。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然本次国培任务较重，内容较多，时间较紧，但是我仍旧会奋勉进取、努力学习、攻坚克难，精彩地完成各项学习任务，利用本次时机使自己金蝉蜕变，生发出绚烂的羽翼，在教育天空中划出亮丽的曲线，收获属于我的幸福果实。