土木工程测量学实习总结.docx

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1、 土木工程测量学实习总结 土木工程测量学实习总结 土木工程测量学实习总结 自201*年10月22起，我们进展了为期两星期的工程测量实习,这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 纵观整个实习过程，总结出了以下几点心得感受： 一、团结就是力气 有人赞叹我

2、们为什么会测得那么快，由于我们组，不是一个人在战斗。装仪器，调脚架，大家七手八脚;你观测，我记数，大家分工明白;有问题，齐思索，大家帮助指导。在我们组，大家都是公平对待，只要谁想测量多些，就让谁测。尽管有人会出错，但谁也不怪谁;尽管有人会测得慢些，但谁也不焦急;尽管还会消失小摩擦，但小不忍则乱大谋。我们就这样过来了，怀着平和的心态，相互帮助，这就是我们团队的力气。 二、科学就要一丝不苟 俗话说“差之毫厘，谬以千里。”在测量中更能表达出来，无论是对点,还是调平，只要有点偏差，就会产生很大的误差，甚至产生错误。因此，做测量工作就不能马虎。或许，有人想也许也许地测量合格就可以了。但这样做能使我们学到

3、什么呢?唯恐只能也许也许地测量出个概数吧。相反，一丝不苟地测量，你会发觉许多误差产生的缘由，并能尽量在以后去避开它。一丝不苟地测量，明白一个小失误会产生多大的后果。一丝不苟地测量，会练就你一双慧眼，让你去发觉问题的所在，并能找出解决的方法。一丝不苟地测量，这才是工作。 三、挑战你的耐性 测量工作，工程量很大，一次野外观测站就能产生厚厚的一本数据。假如你没有急躁，或许偷工减料就可以很快地测完。假如你没有急躁，就不会去发觉这堆数据中的错误的测量。假如你没有急躁，就没有信念再去把错误的测量再次重做。假如你没有急躁，面对庞杂的数据，你可能宁愿选择放弃，而去抄袭他人计算出来的成果。而事实上，我们组不只一

4、次发觉测量中消失的错误，重做的测次数也记不得做了多少。因此，可以说，我们可以忍耐，可以耐住这纷繁而乏味的重复工作。进而得出科学的结果。 我认为，这就是学习的过程，也是实践的过程。我信任这次的实习经受对我以后的人生将会产生积极的影响。在书本上学到理论，在实践中得到升华。我所学到的，这不仅只获益于测量学这个课程，更会获益于许多方面。今后的路还很长，本次实习仅仅是个开头。在以后，无论是实习还是在工作岗位都要秉着严谨的工作态度，渐渐树立行业精神。要不断地总结阅历教训，不断提高自己的专业技能，使自己更加完善，真正的实现自己的人生价值。 总之，这次两星期的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我对专业的学

5、习和仪器熟识程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培育也极大有促进作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我会在今后求知的道路上连续努力，为做一个合格的土木人而努力！ 扩展阅读：土木工程测量学暑期实习报告 土木工程测量实习报告 实习内容：熟悉实习（社会调查） 教学实习（生产工程测量劳动）毕业实习 实习形式：集中分散 学生姓名：学号： 专业班级：实习小组： 实习时间： 实习地点： 指导教师： 名目 一、前言.3 二、实习目的.3三、实习用具.4四、实习内容.4五、实习心得.7 前言 这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每 个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度

6、，完成建筑工程测量实习报告。这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作力量的一次时机，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起争论解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的时机。 实习目的： （1）把握利用水准仪上下丝测距，水准尺测高差，经纬仪测水平角、竖直角的原理和方法 （2）学会实地勘测，把握理论与实践的结合，明确选点与观测角点（3）熬炼自己掌握测量、放样的力量，增加理解，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的职业道德。（4）

7、同时稳固课堂教学学问，加深对测量学的根本理论的理解和应用，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相结合，提高自己分析问题、解决问题的力量，使所学学问可以用到实处。（5）熟识水准仪、经纬仪，平板仪的工作原理和工作方法。 这次测量学实习与以前的实践课相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，可以说完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立 工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 （6）测量学教学实习是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的

8、理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。 实习用具 经纬仪1台，脚架两个，水准仪1台，水准尺2根，皮尺一条，花杆2个，平板仪一个，罗盘一个，有关测量记录表、计算表、橡皮及铅笔等，指导册一本，画板1块 实习内容： 实习流程： 第一天，实习发动、借领仪器工具、仪器校正、踏勘测区，并选定 九个掌握点，进展导线布置。 其次天，对掌握点进展平面和高程掌握测量（用水准仪和经纬仪）第三天，掌握测量内业计算与展点

9、。主要为图根闭合导线坐标计算、 闭合差调整。 第四天，地形图的绘制。包括碎部测量，地形图描绘、调整和整饰。第五天，整理实习报告。详细过程： 第一天，我们选定的测区为图书馆南面小湖、电气试验楼以及西边 ABCD栋之间的范围，地形有些凹凸起伏比拟大，视野还算开阔。选定了九个掌握点，分别为5-2-1、5-2-2、5-2-3、5-2-4、5-2-5、5-2-6、5-2-7、5-2-8、5-2-9。以西北角为坐标原点坐标为（500，550）（即5-2-1），罗盘仪定正北向，平面掌握网布设为导线网，详细见地形图。 其次天，用水准仪、经纬仪、平板仪测定掌握点间的距离、角度和高 程。 详细操作如下：七实习内容

10、 1.水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3.碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程；4.绘图。八实习步骤：1.水准测量：（1）水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得 的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即

11、Hi=HA+aHB=Hib （2）水准测量的外业施测： 1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2）当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站，进展复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。3）水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进展计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，进展检核，用变更仪器法进展检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高 差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 闭

12、合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，则要重返工作。4）水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。2.导线测量： （1）导线测量概述： 导线从一组已知掌握点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件： 多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满意限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件： 上述理论值应为零，可实际上一般不等

13、于零，但也应当满意限差要求。 （2）导线测量的外业工作： 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。 1）踏勘选点及建立标志： 在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级掌握点的成果资料，将掌握点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应留意以下事项： 相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。导线点应有足够的密度，分布匀称，便于掌握整个测区。2）测角： 导

14、线转折角的测量采纳测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。3）量边：点间距离已经给出，无需测量。（3）导线测量内业计算： 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错 算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。1）预备工作 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。2）角度闭合差的计算与调整 计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n导线边数或转折角数。 由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和

15、不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即 计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为： 假如，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。 假如，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进展调整。计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加一样的改正数v，v的计算公式为： 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 计算改正后的水平角改正后的水平角i改等于所测水平角加上 计算检核：改正后的闭

16、合导线内角之和应为（n2）180。3）推算各边的坐标方位角 依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各导线边的坐标方位角。 本例观测左角，按式（4-18）推算出导线各边的坐标方位角，填 入表6-6的第五栏内。 计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。4）坐标增量的计算及其闭合差的调整 计算坐标增量依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。 计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的剩余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差W

17、x和横坐标增量闭合差Wy，即计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WKWD= 导线全长相对闭合差WK图根导线的WKP为1/201*。 假如WKWKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进展检查，必要时须重测。 假如WKWKP，说明测量成果符合精度要求，可以进展调整。调整坐标标增量闭合差调整的原则是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原则，安排到各边对应的纵、横坐标增量中去。以i、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即 计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即3.碎步测量： （1）碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，对于

18、地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 （2）经纬仪测绘法 观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对比实地描绘地形。操作步骤如下： 1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。 2）定向。找准一掌握点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

19、 4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。5）记录。将所测读数依次填入手簿。 6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。7）展绘碎步点。4.绘图，如附图所示。 九实习中引起的误差缘由及解决方法：1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：（1）.仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）。 （2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。2.削减测量误差的方法： （

20、1）在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。 （1）仪器的安置。（2）角度测量（3）距离测量 实习心得 为期一个星期的土木工程测量实习完毕了，同时也在几天的辛苦奔忙、烈日炎炎下告一段落了，在实习过程中，我也有不少的感受和心得体会，了解了土木工程专业的辛苦以及测量工作的必要性，在整个工作中，是施工的前提，必不行少，学好工程测量也是必需的！ 这几每天气算得上比拟恶劣，炎炎夏日的烈火炙烤着实习的我们，仅仅几天下来，全部人都晒黑了许多，但这一切恶劣环境并不能阻挡我们

21、测量的步伐，我们仍旧每天坚持来到实习场地，选基准点，做好标记，安装仪器，调平，瞄准，读数，记录数据，检核。我们都知道测量是学土木的根底工作，在将来的职业生涯中，所要经受的恶劣环境和考验远远比在学校实习苦的多，都说学土木的很累很辛苦，因此现在学校的实习根本不算什么，只是熬炼我们不怕苦不怕累的精神，我们不会由于一点小困难而吓到，不会由于累就放弃了自己的幻想，艰难的环境才能磨砺人的意志。只有这样才能为将来的就业生涯打下坚实的根底。 测量工作是方方面面的，各种工作都需要急躁细心以及团队队友之间的相互协作、帮忙，本次实习我充分感受到了合作的重要性，就说测量仪器吧，对于水准仪和经纬仪的调平是件技术活，一个

22、人的努力根本无法完成，必需每个人都参加进去，调解脚架的时候，每个人各调一个角，一个人看着水准气泡，工作也便利快捷了很多，我们的经纬仪属于那种最老式的，没有他们电子的准确，就更需要慎重亲密的协作了，这一切都让我深刻体会到了团队精神的宏大，众人拾柴火焰高，集体的力气无穷大。测量工作开头前，我们就安排好了各自的任务，有扶标尺的，观测数据的，拉皮尺测距离的，记录数据的还有负责其他工作的等等，这才能保证了测量工作的顺当完成；尤其在碎部测量工作时，合作尤其重要，平板仪的调整也是一项比拟麻烦的事，不仅要对准掌握点，还要调整水平，我们也费了不少周折，这是团队 的努力成果，看到测成的地形图时，每个人心中都是无比

23、欣喜！ 在整个测量过程中，我对所学的专业学问也有了更深的了解了，以前只是对于书本学问简洁的了解，什么都知道一点，可是拿到仪器后就懵了，由此可见实践多么重要，固然女，没有专业学问的帮助，测量工作不行能完整的进展下去的。因此学好专业根底课，学好测量学是必不行少的，同时我们也要拥有一颗勇于创新，勇于探究的心，只有这样才能取得更大的进步。测量工作会直接影响到各种工程的质量，安全问题是个不行无视的问题，每一个数据必需准确，这也要求我们必需保持严谨的态度，一旦结果消失任何一点错误，都需要仔细检查，调整测量的过程并重新定测，直到数据满意施工条件！测量学实习完毕了，我们的学习却没有因此而完毕，相反，对于本次实习过程中遇到的种种问题，我们都应当去反思，不断的总结学习。学习过程是永无止境的，我们必需结合实际应用更好的运用我们的理论学问，就拿前前方交汇来说吧，计算都会，可是到了实地测量时还要看半天才知道该怎么进展测量，生命不息，奋斗不止，我们要为将来的职业生涯做预备了，学习是必需的，同时结合实践学问，更好地去适应社会，来源于社会，效劳于社会，为祖国的建立奉献自己的一份力，争取取得更大的进步！ 友情提示：本文中关于土木工程测量学实习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，土木工程测量学实习总结：该篇文章建议您自主创作。