唐诗三百首读后感1000字左右范文5篇.docx

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1、唐诗三百首读后感1000字左右范文5篇 唐诗三百首这本书将唐代诗歌的精华，恒久地留在一代代中国人的心中。唐朝是诗歌达到顶峰的时期，读了唐诗三百首，大家有什么感受?下面我整理唐诗三百首读后感1000字，欢迎阅读。 唐诗三百首读后感1000字 余秋雨先生在中华文脉一书中曾言;唐诗对中国人而言，是一种全方位的美学唤醒：唤醒内心，唤醒山河，唤醒文化传代，唤醒生存本性。;我深以为然。唐诗是中华文化的珍宝，是中国诗歌的高峰，而唐诗三百首更是唐诗中的精华，唤醒了我对诗歌背后的中华文化以及思想内涵的新奇。唐诗，告知了我很多。 童年·启蒙 唐诗三百首是我的启蒙读物之一。幼时不懂内涵，只觉得平平仄仄

2、的声韵念起来好听，父母渐渐教，诗倒也背了几首。从;鹅，鹅，鹅，曲项向天歌;到;抬头望明月，低头思家乡;，从;两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山;到;红豆生南国，春来发几枝。;……唐诗之美已经深深地刻在了我的脑海之中，并不只因为其朗朗上口的读音，更因为年少时天马行空的想象力已经将这浅显的话语转化成了一幅幅动人的场景，古人的一言一行，景物的美不胜收，已然令懵懂的孩儿心生憧憬。殊不知，在这抑扬顿挫的声韵里，一个新世界也就此打开。 少年·领悟 一路奔跑着成为少年，读过的书慢慢多了，走过的路也慢慢远了，这时翻读唐诗三百首也慢慢有了不一样的体验。唐诗是多样的，诗意存在

3、于大千世界之间：长烟落日，黄河远去，羌笛声声哽咽，诉说着塞外没有春意的凄苦;明月照松，空山新雨，江南流水四季自是一番万紫千红;机中织锦，碧纱如烟，泫然欲泣的女子在月夜思念远行的夫君;楼前雨露，长安城里，五陵年少胯下的白马发出快乐的嘶鸣……千百年前的画面就这样通过一首首唐诗出现在我眼前，根据遥远的文字指引，自己竟然也能完成最豪放的想象、最幽深的思念、最入微的视察、最精细的倾听……不曾想过，年少懵懂的自己，竟然也能与高山共俯仰、与白云同翻卷、与沧海齐阴晴。唐诗让我认知了自己，更让我领悟到了万物有灵，天地之美。 青年·深思 手中的

4、诗篇泛黄，少年的青涩渐渐褪去，一路与诗歌相伴而行的青葱岁月，我又获知了许很多多。提起唐朝的诗人，怎么也绕不过李白杜甫等人。而细致品读，你会发觉动人的不仅是词句，还有诗歌背后的情感与品行。 李白，他一生不以功名显露，以布衣之身亵渎权贵，肆无忌惮地讪笑等级秩序，批判腐败的政治现象。为此他曾发出内心的呼声：安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜!又如答王十二寒夜独酌有怀，既为屈死的贤士仗义抗争，也表达了对朝廷的悲观和蔑视。然而诗人的乐观精神又足以使他超越和战胜忧患意识。这位宏大的漂泊者从哀痛中走出，选择用他的诗笔呈现大唐的山水，来丰富当今人们的精神世界。 杜甫，他有;致君尧舜上，再使风俗淳;的雄伟理想。

5、他酷爱生活，酷爱人民，酷爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都敢于指责和揭露。他怜悯人民，甚至甘愿为解救人民于苦难做自我牺牲。所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线，由此可见杜甫的宏大。面对人民的苦难，;朱门酒肉臭，路有冻死骨。;天明登前途，独与老翁别。;他静静倾听，长长叹息，静默流泪，向世间发出沉痛的悲叹。他的笔墨，唤醒了当时乃至后世之人的家国情怀。 然而唐诗远不止三百首，唐代也绝不仅只有这两位诗人。李白的自由潇洒，杜甫的忧国忧民，王维的超然物外，白居易的直白显露……诗人们的闪光点早已融入唐诗中，而当今的我们，是否读懂了什么呢?又

6、是不是应当读懂什么呢? 唐诗三百首，是繁花云霓，也是心灵归宿。年岁照旧在增长，对诗的领悟，未完待续…… 唐诗三百首读后感1000字 岁月悠悠，唯书独伴。书，让世界简洁的人变得丰富;书，让世界喧嚣返璞归真。在人生漫长而短暂的旅途中，在深厚的行囊里，在学校课桌里;家中书桌都会有某个角落属于自己的爱书! 读书，已然习惯了在夜间。虽无红袖添香，也无佳人相伴;不过一盏床头小台灯足矣!寂夜窗前，银辉洒落;一书相伴，便可祭梦远去。夜深无人，便吟几首唐诗蓦然上心。灯光下，翻开那本唐诗三百首。这书还是爷爷作礼物赠与我的，说是很多年前买的。看着泛黄的书页，想必年纪都比我大。翻开扉页，两

7、行字亦刚劲飘逸;这想必是爷爷挥毫而作的吧!起初不知爷爷留我一句"宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来"是何意。随着年龄的长大，起发顿悟其中道理-苦尽甘来。 读书，已然习惯了在夜间。虽无红袖添香，也无佳人相伴;不过一盏床头小台灯足矣!寂夜窗前，银辉洒落;一书相伴，便可祭梦远去。夜深无人，便吟几首唐诗蓦然上心。灯光下，翻开那本唐诗三百首。这书还是爷爷作礼物赠与我的，说是很多年前买的。看着泛黄的书页，想必年纪都比我大。翻开扉页，两行字亦刚劲飘逸;这想必是爷爷挥毫而作的吧!起初不知爷爷留我一句"宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来"是何意。随着年龄的长大，起发顿悟其中道理-

8、苦尽甘来。虽然才十几岁，却也历了不少事，更能体会苦尽甘来的不易与喜悦。 翻来唐诗，独到爱国诗人陆游的;王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁"是，便被这临之将死，也念着国家安定的精神而感动不已。在抗日斗争时期，多少战士也是浴血沙场临死也念着驱除日寇，战士们不惧死亡换来我们如今的国泰民安，我们不应当珍惜吗? 翻下一篇，读到了李白的;俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月"那是何等的豪情壮志，还欲上九重青天将明月摘下。再看看如今，科技发达明月天宫，人类而然涉足。可，由于科技发达，很多学生已然沉沦于科技电子产品继而荒废学业。学生本该学习，树立远大的目标志向，为人类谋福。可手机这些科技产品极大的消

9、磨了这种豪情壮志，沉溺在虚无的网络世界。更不用说心怀李白那种上青天将明月取下的气概于壮志。时代在进步，社会气象万千，风起云涌，想要站稳脚跟，除了好好读书，仔细学习之外应当就没什么方法了吧! 不过固守死板，也不是什么好事哟!放下唐诗三百首不自觉看了一眼别的书一句:;江山代有才人出，各领风骚数百年。;写出来时代变更的必需来早，那边是创新。有何意义呢?倒不如将书里的道理实践起来，让它们;活起来;，以新的思维面对它，探讨它，或许会发觉许很多多好玩而新颖的事物，不知不觉不行以创建历史。以创新的思维去面对，或许就有许很多多意想不到的收获哟! 书书卷卷，留下不少眷恋，一页一页泛黄的纸，一首首古老的诗，教会我

10、不少做人的道理。从爱国，到满怀豪情壮志的群号向往明天去将来，再以新思维创新事物，这情怀无一不行以流传古今，书中的黄金屋须要自己找，书中的颜如玉也要自己寻。书中的青灯古佛;书中的竹林亭居;书中的云雾仙境，无一不令人憧憬。书，给内心留一片净土! 书如一杯清茶，细致品;口中的苦涩，舌尖的回甘;或许只有自己明白吧! 唐诗三百首读后感1000字 岁月悠悠，唯书独伴。书，让世界简洁的人变得丰富;书，让世界喧嚣返璞归真。在人生漫长而短暂的旅途中，在深厚的行囊里，在学校课桌里;家中书桌都会有某个角落属于自己的爱书! 读书，已然习惯了在夜间。虽无红袖添香，也无佳人相伴;不过一盏床头小台灯足矣!寂夜窗前，银辉洒落

11、;一书相伴，便可祭梦远去。夜深无人，便吟几首唐诗蓦然上心。灯光下，翻开那本唐诗三百首。这书还是爷爷作礼物赠与我的，说是很多年前买的。看着泛黄的书页，想必年纪都比我大。翻开扉页，两行字亦刚劲飘逸;这想必是爷爷挥毫而作的吧!起初不知爷爷留我一句"宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来"是何意。随着年龄的长大，起发顿悟其中道理——苦尽甘来。 读书，已然习惯了在夜间。虽无红袖添香，也无佳人相伴;不过一盏床头小台灯足矣!寂夜窗前，银辉洒落;一书相伴，便可祭梦远去。夜深无人，便吟几首唐诗蓦然上心。灯光下，翻开那本唐诗三百首。这书还是爷爷作礼物赠与我的，说是很多年前买的。

12、看着泛黄的书页，想必年纪都比我大。翻开扉页，两行字亦刚劲飘逸;这想必是爷爷挥毫而作的吧!起初不知爷爷留我一句"宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来"是何意。随着年龄的长大，起发顿悟其中道理——苦尽甘来。虽然才十几岁，却也历了不少事，更能体会苦尽甘来的不易与喜悦。 翻来唐诗，独到爱国诗人陆游的;王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁"是，便被这临之将死，也念着国家安定的精神而感动不已。在抗日斗争时期，多少战士也是浴血沙场临死也念着驱除日寇，战士们不惧死亡换来我们如今的国泰民安，我们不应当珍惜吗? 翻下一篇，读到了李白的;俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月&qu

13、ot;那是何等的豪情壮志，还欲上九重青天将明月摘下。再看看如今，科技发达明月天宫，人类而然涉足。可，由于科技发达，很多学生已然沉沦于科技电子产品继而荒废学业。学生本该学习，树立远大的目标志向，为人类谋福。可手机这些科技产品极大的消磨了这种豪情壮志，沉溺在虚无的网络世界。更不用说心怀李白那种上青天将明月取下的气概于壮志。时代在进步，社会气象万千，风起云涌，想要站稳脚跟，除了好好读书，仔细学习之外应当就没什么方法了吧! 不过固守死板，也不是什么好事哟!放下唐诗三百首不自觉看了一眼别的书一句：;江山代有才人出，各领风骚数百年。;写出来时代变更的必需来早，那边是创新。有何意义呢?倒不如将书里的道理实践

14、起来，让它们;活起来;，以新的思维面对它，探讨它，或许会发觉许很多多好玩而新颖的事物，不知不觉不行以创建历史。以创新的思维去面对，或许就有许很多多意想不到的收获哟! 书书卷卷，留下不少眷恋，一页一页泛黄的纸，一首首古老的诗，教会我不少做人的道理。从爱国，到满怀豪情壮志的群号向往明天去将来，再以新思维创新事物，这情怀无一不行以流传古今，书中的黄金屋须要自己找，书中的颜如玉也要自己寻。书中的青灯古佛;书中的竹林亭居;书中的云雾仙境，无一不令人憧憬。书，给内心留一片净土! 书如一杯清茶，细致品;口中的苦涩，舌尖的回甘;或许只有自己明白吧! 唐诗三百首读后感1000字 诗，是十里桃花的繁华，是牵肠挂肚

15、的思念，是保家卫国的豪情;诗，是漂泊中的孤独无依，是雨夜里的痛彻心扉，是记忆里的江山如画。人说世事如梦，几度秋凉。昨夜灯火楼台，转瞬人去楼空。遥想当年沙场，难料如今铁马冰河只能入梦来。在那些诗词里，我目睹了一个个王朝的荣辱兴衰，最终被岁月掩埋。眼见了多少游子的乡愁，丝缕的萦绕心头。望少年气盛，雄心壮志徘徊苍穹。蓦然回首，那些人，那些事，那些诗，经久不衰。偶然忆起，绚烂如初。 ;慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。;油灯下的母亲，安详的坐在那里。她的手微微颤抖，手中的针线穿梭往来，脸上布满了岁月的乏累，双鬓明晃晃的发白。年年岁岁，岁岁年年。一针一线，密密麻麻，

16、她把无尽的思念与牵挂缝进衣衫的袖口，心中的念念不舍似灯油渐渐溶化，落在地上，似乎泻了一地的月光。母亲老了，却固执的像个孩子。她担忧孩子不能如期归来，一人静默在家乡等待。都说母爱如歌，似水柔情，直至今日，才悟得真谛。前些日子，我与母亲到楼下漫步。我总喜爱走在前面，一转头，望见与我齐平的脸，脸上的细纹一如她走过的风花雪月。我放缓步伐，直到与母亲并肩。昏黄的路灯下，她稀疏的头发里大把的银丝泛着淡淡的微光。;妈，你有白头发了。;我对她悄声说道。;嗯，我老了啊。;她似乎叹了口气，眼里像是充满着大雾。我的思绪被拉回许多年前，那时候我的小手还触不到她的臂弯，母亲喜爱弯下腰同我说话。那时候我唯一的心愿，便是有

17、朝一日能像父亲一样挽着她的手，走过每一条街头。我想起儿时总喜爱和母亲挤在同一床被窝里，身上的冰凉贴近她肌肤的滚烫。她总会半真半假地把我推开，推的远远的，直到床边。但每个早晨醒来，睁开双眼，总发觉自己小猫一样蜷伏在她的怀里，感受着她铿锵的心跳。往事一幕幕涌上心头，一阵暖流钻入心底，恍惚间我还是那个咿呀学语的小女孩儿，而她还是青春的模样。;哪有，你才四十嘛，很年轻啦。;我握住母亲的手，沿着街道慢走。只记得我们俩的影子被拉的很长很长，像留不住的时间。 读诗时，总免不了了解诗人。孟郊被称为;诗囚;，我看完资料，多少有些酸心的。他的一生有太多荆棘坎坷，经验了多少的风雨。或许人只有到了肯定阅历的时候，细数

18、过往，才懂情深。原来许多人本是我们生命中的路过，哪怕父母，也只是短暂地陪我们半辈子。总会待到别离时，有些路只能一个人走。我们不该把父母的爱当作挥霍，且行且珍惜。 ;行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。;这选自李白的行路难。李白一生诗作多数，我却对这一首情有独钟。;假如能重来，我要选李白。创作也能到那么高端，被那么多人崇拜。;这是前不久很流行的一首歌曲。我很艳羡李白，倾倒于他出众的文采，也憧憬着他的潇洒。;烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。;他的将进酒，字字透着潇洒，句句唱得昂扬。我以为，他本知足常乐之人，饮一杯酒，且忘忧愁。;纵死侠骨香，不惭世上英。;他的侠客行，;十

19、步杀一人;的豪情，颠覆了我的看法。但当我读到行路难，心中竟生起了敬意。诗人巧借行路的艰难，暗喻仕途的坎坷。官场的你争我夺，阿谀欺诈，赐予诗人一次又一次的打击。命运注定不会一帆风顺，海上汹涌的波涛就要将他击垮。但李白的过人之处，便是没有被无情的命运打倒，仍是;愿乘长风破万里浪;，愈挫愈勇，直至到达志向的彼岸。爱我中华者，必当敬我中华之精神文化也。千年之前，我们祖先辈的他们，面对逆境，咬牙切齿却也从不轻言放弃，在悲洪似的逆境前挣扎着找寻一丝光明。而多年后的我们，是否延承了此般精神?俄而，我想起了我的班主任俞老师，从一个寸草不生的穷乡村走出来，走到一个丁点儿大的县城，一步步打拼，如今来到了省城南京。

20、依稀记得他与我们谈及曾经时双眼的朦胧，一次次雨中的挥泪，一夜夜翻来覆去的难眠，一场场惨败的考试，世事如此不顺人心。也曾几度消沉，他告知我们，那些迷茫的日子，孤苦无依，唯有诗词与书籍作伴，那些苦痛的岁月，是文字陪在他的身边。而如今的他，上课时信手拈来的几句诗词，令人惊羡不已。我们为什么要读诗，读的岂是字句，更是灵魂。正值青春年少的我们，更应学习古人的精神，迎难而上，为了更加美妙的明天而奋斗。终有一日，我们能穿过厚厚的云层，寻找到希望的光亮。 ;国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。;要说爱国，历史上名垂青史的诗人还真是数不胜数，但最令我敬

21、佩的还是诗圣杜甫。还记得第一次接触他的诗，是在小学。;剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。;那闻官军收河南河北，据说是他生平第一首快诗。小小年纪的我，还无法理解国之深，只是同他一起;喜欲狂;，也是种别样的欢欣。不同于诗仙李白的浪漫，现实主义的他倍感深厚。而当我读到这首春望，心中沉沉的一击，感觉喘不过气来。国都陷落，城池残缺，虽然山河照旧，但乱草遍地，林木苍苍。古时诗人词人总喜爱写一字;深;，;庭院深深深几许;城春草木深;，这一字，染上了荒芜，沾满了无奈。沦陷的长安城，从前的笙歌舞曲早已不见踪影，一城的繁华转瞬间成了沙石瓦硕。放眼望去，破败不堪，千里不见人迹，唯有杂草丛生。感伤时事，看到那娇艳的鲜花

22、，思绪被勾起，忆起曾经，两行浊泪沾湿了衣裳。很多时日未见家人，思念愈加浓烈，忽闻鸟鸣，心头一颤，乍然惊起。看那火红的战火啊把天空的碧蓝铺成了鲜血的颜色，看那充满的硝烟啊不知何日方休。无言的等待啊只希望送来一封家书，告知我家里安好，告知我妻小平安。年华易逝，满头的白发像秋末飘舞的枯叶，大把大把的往下掉，越来越稀有，简直连簪子都差不住了。品完诗，心头空荡荡的，却又像被什么堵住。千年中华，这片土地上经验过多少场斗争，多少家破人亡。那些岁月里的逃离与漂泊，恒久都无法忘怀。我该庆幸，自己诞生在这样一个和平的年头，一个整日阳光明媚的年头。能在清早醒来时望见爸爸妈妈的脸，能在睡前道一句;晚安;。读了那些诗，

23、我突然间觉得自己多华蜜。孟子说：;天下之本在于国，国之本在于家，家之本在于身。;身为炎黄子孙，我们该尽己所能，为国家贡献微薄之力。如今很火的电影战狼，;当你在国外遇到困难时，不要遗忘，你的身后还有一个强大的祖国。;挚友圈里，微博动态里，都是纷纷的好评。那一刻内心的震撼着实难以言表。但在这之后，真正有所行动的又有谁呢?口说无用，我们该投身于实际行动之中。作为学生的我们，孝亲敬长，努力学习，便是爱国。它无需做出震天动地的大事，却存在于生活中的点点滴滴。 记得儿时的我，对诗并不感爱好。还不如童话，看公主几经波折后遇到王子，盼卖火柴的小女孩儿在那个风雪之夜悄然升入天堂。那时候的学问面很单薄，不过停留于

24、;鹅鹅鹅，曲项向天歌。;这般略显肤浅的诗罢了。也只是单纯的记诵，从不试想理解。如今慢慢长大，才发觉诗歌不仅仅是诗歌，它可以包含很多很多。诗，可以是一种回忆，就犹如默片播放，刻下一寸一寸的旧时间。看前朝，多少风流人物，不尽英雄史诗;论今朝，是否照旧如初?诗，可以是千千万万的寄予：羇旅之人借诗词抒发对家乡的思念与牵挂;沙场上英勇拼搏的将军战士，借诗词表现自己拳拳的爱国之心和报国之志;多情之人借诗表达对红颜的断肠爱恋.诗，更多的是一种鼎盛文化的象征，是一个无人能及的巅峰! 假如说中国是诗的国度，那么唐诗就是中国诗歌发展史的高峰与珍宝。它的篇幅不长，却是中华儿女才智的结晶。字里行间，凝合着世世代代中国

25、人的力气。它告知我们，中华民族历经千年历史，风吹雨打，我们哀思过，我们哭泣过，但我们不曾放弃过!我们理应继承并将其发扬光大，让它成为中国恒久不变的经典，恒久地留在中国人心中。 一歌一舞一琵琶，一冬一秋一繁夏，一颦一笑一牵挂，一刀一剑一伤疤，一朝一夕一晚霞，一山一水一人家，一生一世一刹那。待到双鬓成白霜，在诗里感叹人生梦一场;待到双鬓成白霜，回望来路繁华落地落满伤;待到双鬓成白霜，煮一壶清茶，看昨夜灯火楼台，待来世满面红妆。 唐诗三百首读后感1000字 我最初接触的唐诗，是骆宾王的咏鹅，用寥寥十几个字生动的表现了鹅的情态，读着诗，白鹅在绿水中浮游荡漾、欢乐呼喊的情景便跃然纸上。还有一年级第一课学

26、的静夜思，简短的语句中，饱含着作者对家乡的思念之情，还有漂泊他乡的孤寂和悲凉。这些唐诗给了我当时小小的心灵独特的震撼，在我心里播下诗歌的种子。 接着，我接触了唐诗三百首。这本书好像让那颗小小的种子生根发芽，让我感受到唐诗如同广袤的海洋。在一首接一首的背诵中，我也丝毫不感枯燥，而是沉醉在诗中，沉醉地感受着诗人的情感。 读诗，其实就是读情，诗的内容呈现了诗人的经验、情感和生活，而这也是唐诗的魅力所在。我喜爱精读唐诗，细细地体会诗中的深意，了解诗人的情： 思乡之情： 思乡之情可以算是诗中最常见的情感了，诗人离乡背井，考取功名，在外漂泊几十年不曾返乡，可当夜深人静时，对家乡浓浓的思念便涌上心头&hel

27、lip;… 比如孟浩然的早寒江上有怀。这并不是一个典型的思乡诗，其中还包括了很多更加困难的情感。但这种剪不断理还乱的思绪，却也是令我着迷。 ;木落雁南渡，北风江上寒;，如此萧瑟悲凉的深秋景象，引起了作者的悲伤的心情。其实，当时孟浩然的心情是困难的。他既艳羡田园生活，有意归隐，又想踏入仕途，一展宏图，这无疑非常冲突。第三句;乡泪客中尽;，将自己的乡思一泄无余，不仅他自己这样思乡，而且家人也在想望着他自己的归去，遥望着;天际;的;孤帆;。;迷津欲有问;借用了孔子使子路问津的典故，所诠释的便是孟浩然隐居与从政之间的冲突。以;平海夕漫漫;做结，滔滔江水，与海相平，漫漫无边，更加凸显了作者

28、迷茫的心情。 这其实也是现在的年轻人所普遍拥有的冲突心理，这首诗，让千年前的诗人与读者之间心灵共鸣，令人深有同感。 离别之情： 赠别诗中，那些凄清缠绵、低徊留连的作品，当然感人至深，但另外一种慷慨豪迈、出自肺腑的诗作，那种真诚情意，却更能打动我。 要说挚友间的送别诗，最经典的，莫过于高适的这首别董大了。高适与老友董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔东西。其实那时候，两个人都处在艰难困苦的境遇中，可高适面对老友，并没有呈现他的困顿与幽怨，而是道出;莫愁前路无知己，天下谁人不识君;，以开阔的胸襟、豪迈的语调，激励董大，鼓舞他去奋斗、去拼搏。;你不要担忧遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊!;多

29、么有力，多么洪亮!这是一个多么质朴而豪爽的人啊! 男女之情： 说到爱情，作为一个中学生，我的理解并不是很深的，所以诗中的爱情，也只能够粗略的了解，但是讲解并描述爱情的诗和词，其语言的细腻美丽，也令我赞叹不已。所以我也喜爱读爱情诗，诗句的唯美，能够带给我心灵的战栗。 我特殊喜爱这一首题都城南庄。最初接触这首诗，并不是在唐诗三百首，而是在百家讲坛节目上。讲者为观众讲解并描述了这首诗背后流传的故事，令我印象深刻。也是这个故事，让我对这首诗的情感有了更深刻的体会。 那一年，崔护到都城长安参与进士考试，无奈落榜，因返乡路途遥远，在长安逗留几日。清明节游玩时，他与一位少女在桃林中相遇，两人互生情愫，但都没

30、有说破，最终，崔护与少女告辞。其次年的清明，崔护又来到了长安，想来找寻那位少女，可少女原先的住处却大门紧锁。崔护便在大门上题下此诗，怅然离去。 听完这个故事，再来读这首诗，最终能理解诗人的深意。;去年今日此门中，人面桃花相映红;，描绘了二人初遇时的美妙情景，映出少女光彩照人的面影，也含蓄的表达了诗人当时的怦然心动，二人的含情脉脉，两情相悦。而其次句;人面不知何处去，桃花照旧笑春风;，依旧是桃花盛开的季节，诗人重回故地，却不见少女的身影，只剩下门前一树桃花照旧在春风中凝情含笑。这便是;物是人非;罢。读后感在偶然、不经意的状况下遇到某种美妙事物，而当自己去有意追求时，却再也不行复得。这也是诗人所表

31、达的缺憾之情所在。 爱国之情： 我个人认为，唐诗中的爱国之情，是最值得后人学习借鉴的了。爱国诗，不得不提的便是我最观赏的诗人杜甫了。杜甫，人称;诗圣;，与李白和称;大李杜;。他的诗，风格完全与李白相反。李白的诗潇洒豪迈，有着侠士的潇洒。而杜甫生在战乱时期，他家境贫寒，历经坎坷，背负了太多。他无法做到李白的潇洒，他的诗，大多是忧国忧民，饱含沉重与苦痛。读一读他的诗，能够深刻的感受到当时斗争给老百姓带来的苦痛与不幸，比如石壕吏春望等等。 杜甫的诗中，给我印象最深刻的是闻官军收河南河北，与他的许多诗不同，这首诗传达的，是作者的喜悦之情。诗人因战乱多年漂泊，备受艰苦，如今安史之乱已平，;忽传收蓟北;，

32、惊喜的洪流一下子冲开了郁积已久的情感闸门，令诗人心中涛翻浪涌，于是;涕泪满衣裳;。杜甫此时是悲喜交加的，回头一看，自己的妻儿哪有什么悲情，已经;喜欲狂;。亲人的喜悦带动了杜甫的喜悦，一家人兴奋的整理起行装，预想着以后的美妙是生活，;放歌;纵酒;，多么满意!在全诗的结尾，诗人的心早已回到家乡，安排起了回乡的路途…… 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页