图书室工作计划九篇.docx

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1、 图书室工作计划合集九篇 藏书楼历来被称为学问和抱负的“其次教室”,对于小学生的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的根底上加快素养教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用藏书楼中的学问来充实自己。 图书治理员应树立“以人为本“的治理理念,确立“主动效劳”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律,加强藏书楼治理理论讨论,对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。 一、图书室工作的根本任务 贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科

2、学学问等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用学问的教育活动;培育学生收集、整理资料,利用信息的力量和终身学习的力量,促进学生德、智、体、美等全方面进展。 二、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到教室的还书准时归类入库,对未能按时归还的书与教室领导准时联系。下午学生借书后准时对书架进展整理。每周对学生的借书状况准时公布。 2、每学期必需保证新书准时入室、上架,并准时公布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,准时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

3、4、与教室领导教师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推举阅览,提高学生对书的品位,协作语文学科教师上好“读书课”。 5、学校开放式书廊分年段由学生自主治理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,提倡学生文明阅读、标准阅读。 6、依据学校实际开展读书活动,创设优良的阅读气氛。 7、教师图书全天开放,为便利教师查阅资料,工具书一律不得出借。 8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 10、图书室将协作学校开展教育教学活动,准时为师生供应所需材料。

4、11、学生进图书室每周不少于一次。 图书室工作规划 篇2 一、根本状况 我校共有12个班，我们学校的学生很喜爱到图书室借书看。今年，学校图书室将连续在学校领导，教师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中小学图书馆（室）规程，积极主动地效劳，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建立。 藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书构造。目前，书库中的局部教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满意七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电

5、脑治理。 2、拓宽效劳渠道。 （1）效劳于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、名目索引为学校的各科教研课题效劳，让图书发挥更大的作用。 （2）效劳于学生。 开放学生阅览室，治理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高治理水平。 积极参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书治理员培训讲座，培育学生自主效劳力量。 三、详细的措施 对新书进展登记、上架，以便尽快便利师生借阅。 2.对新入学的学生进展图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步熟悉，对学生图书治理员进展上岗培训。 3. 学生图书室全天开放。（其中中午12：00-12：50，下

6、午3：40-4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。） 4.学生人均每学期借书不少于5册 5.教师图书室全天开放，为便利教师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 8.图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为教师学生供应所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，预备迎接先进级学校图书馆的验收。 图书室工作规划 篇3 为协作学校全面实施素养教育，落实课程标准，推动课程改革，制定本规划。 一、指导思想以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室及图书资料利用

7、率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的根本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学学问等方面的教育；指导学生课外阅读，培育学生收集、整理资料，利用信息的力量和终身学习的力量，促进学生德、智、体、美等全方面进展。 三、工作思路 1、保证新书准时入室、上架，按时开放图书室阅览室。 2、做好师生借阅、登记工作，保证师生能够准时阅读。 3、协作语文学科教师上好“读书课”，依据实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。 4、做好图书档案工作。准时记录借、阅状况，原始资料按时入档。期末搞好工作总结。 四、上好

8、“阅读课” 为“阅书课”开放图书室，协作语文学科教师做好“阅书课”课前预备，课上做好辅导；帮忙学生了解图书室学问，借阅方法，供应好图书信息；搞好室内卫生，保障“阅书课”的顺当进展。 五、图书借阅安排 各班在规定的日期到图书室办理借阅，下周同一时间归还并再次办理借阅。各年级在每个星期的阅读课上进展借阅。 图书室工作规划 篇4 一、指导思想 以“为师生效劳”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生效劳意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、工作要点 1、积极协作学校各项活动，做好效劳工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分

9、利用图书馆资源。 3、不断添置新书，满意学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。 4、利用图书馆网站和橱窗介绍推举新书，调动学生读书积极性。 三、详细安排 1、完善图书馆常规工作治理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并在工作中不断完善，严格执行。留意创设良好的.读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。 2、进展科学、标准的文献治理 仔细选购、订阅图书、报刊资料，留意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学校损失。 3、抓好流通治理，发挥图书育人功能 提高学生图书治理员的治理质量，进一步加强学校图书治理员队伍的建

10、立，本学期重点进展三年级的小图书治理员的培育。明确职责，提高效劳水平。 重视图书借阅阵地建立，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。 4、积极推动读书活动的开展 指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实学问，更新熟悉，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进展好书、新书推举活动，给学生的读书活动导向。 进展读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓舞学生仔细做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身学问构造的特长及缺乏相结合。 5、依据学校图书馆

11、的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作规划，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教育教学工作效劳。 图书馆这块阵地在当今大力提倡素养教育的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。 图书室工作规划 篇5 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以为全体教师效劳为宗旨，以多媒体设备的使用由单一型向全面型过渡为工作重点，加大信息技术与课程整合的讨论力度，为扎实推动学校教育的现代化做出应有的奉献。 二、工作目标 1、做好电子备课室的建立、维护工作，保证教师的正常使用。 2、鼓舞全体教师使用多媒体进展教学，实现由单一型向向面型过渡。 3、

12、深化信息技术与课程整合，推动我校教育教学的现代化。 三、详细工作 (一)备课室治理方面 1、做好备课室机器的日常维护工作。 2、教师使用备课室机器时要严格执行电子备课室治理制度，使用后填写好微机使用记录和打印记录。 (二)多媒体教学方面 1、加大多媒体教学设备的治理工作。 （1）积极筹建学校电子备课室，保证硬件环境达标。 （2）做好多媒体教学设备的日常维护工作。 （3）鼓舞教学中多媒体教学设备的使用 2、标准全体教师的电子备课，鼓舞使用多媒体进展教学。 （1）每位教师要仔细学习计算机，以提高自己的电子备课水平。 （2）教师使用教室多媒体后必需填写好多媒体使用状况登记表。 图书馆是“人生的大学”

13、，是自学成才必需的场所。它可以为人们供应各种丰富的精神食粮。教师进展教育教学要利用图书馆，学生要全面进展、探究各类科技学问，同样离不开图书馆。为推动教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极协作学校进展素养教育，充分发挥其根本职能。特拟定本规划 图书室工作规划 篇6 一、指导思想： 以“营造书香校园”入手，切实加强图书馆、阅览室建立，不断标准治理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱效劳教育教学，为教师供应快捷、周到的效劳，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教育、推动课程改革、加强学校文化建立。 二、主要目标任务： 在新的一学年中，必需加强学校图书治理工作，

14、切实实行微机治理。图书治理员能娴熟地运用计算机和图书软件系统，热忱为师生效劳，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依据区教技室有关规定，适时对图书进展补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生推举适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们准时借阅。要进一步标准借归制度，对师生借阅图书，到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进展赔偿。学期完毕时，要全面整理藏书，并将状况上报学校领导。 三、详细工作安排： 1. 积极参与上级组织的专业培训，不断提高治理员的业务水平。特殊是做好新学期

15、学生换岗人员的培训，使他们更快更好地熟识新环境、适应新岗位。 2、开学初做好教师教学用书的发放，及图书室、学生阅览室开放前的预备工作，制定好班级借还书、阅览的轮番安排表，并发至各班级，第三周起学生开头借阅图书。图书室全天候开放。整理假期积累的报刊杂志，发放到学生手中。 3、仔细准时做好新书编码、上架工作，使更多的新书能给师生传阅，仔细做好新书介绍及旧书剔旧修补工作。 4、学生图书治理员连续做好本学期的图书工作。 5、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到准时精确地发放到学生手中。 6、学生图书室全天开放。 中年级以上学生人均每学期借书不少于10本。学生进阅览室每

16、周不少于一次，班级图书角每学期每班借书200册。 7、教师图书室全天开放，为便利教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。 8、图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为师生供应所需材料。 9、做好期末书刊催回、归档工作。 四、每月工作安排： 九月份 1、做好阅览室开放前的预备工作，催还暑假图书，整理书架，第三周起学生开头借阅图书。 2、做好环境布置、清洁卫生工作。 3、做好新书推举的宣传工作。 4、做好三至六年级学生，新调入教师的借书证。 5、出读书专栏。 十月份 1、导读课，并做好记录。 2、指导学生读好安康教育读本。 3

17、、图书馆清洁卫生，做好电子阅览室电脑的维护。 4、出读书专栏。 十一月份 1、召开图书治理员会议，小结前一阶段工作。 2、向学校建议征订图书的类目。 3、导读课，并做好记录。 4、评比读书之星，以沙龙形式，沟通读书心得。 5、出读书专栏。 十二月份 1、开展读书节活动。 2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。 3、举办新书展览会。 4、导读课，并做好记录。 5、本学期期刊装订。 一月份 1、召开优秀读书积极分子阅历沟通会。 2、做好图书归还工作和整理工作; 3、评比优秀图书治理员，并进展表彰。 4、对添置的新书，依据中图法编目、上架。 5、总结本学期工作。 图书室工作规划 篇

18、7 书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身进展，克制种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使布满活力的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进绚烂书香人生，本学期制定工作规划如下： 一、指导思想 近年来学问和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素养教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参加。中学图书馆作为对青少年培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中小学的身心安康、兴趣、学识

19、的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建立力度，扩大图书馆容量，增加治理设备20xx年图书室工作规划5篇20xx年图书室工作规划5篇。 2、加强阅读的宣传的引导，使学生们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动，仔细举办读书笔记、百科学问竟赛与展览，以及征文竞赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、娴熟运用现代技术，优化流通治理。 6，加强自身进修学习，充实自我。 三、详细工作（初三班主任工作规划） 1、

20、管好用好图书资料，为教育教学效劳。 (1)利学治理各类书刊资料： (2)培育优秀的治理队伍； (2)加强新书的宣传介绍； (4)做好书籍的修补和整理； (5)填写好各项登记表。 2、见缝插针的开放时间 充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间 3，制度化的学生治理员队伍 学生治理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日对这支队伍要赐予鼓舞、指导和帮忙，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更喜爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色20xx年图书室工作规划5篇工作规划。 4、形式多样的图书宣传辅导。 5、把握读者心理，供应优质效劳。 四、实施措施 1

21、、做到期初有规划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。 2、图书馆、阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，承受师生的监视，仔细听取他们的意见和建议。 图书室工作规划 篇8 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进展科学治理，使学生的各项工作标准化、标准化、制度化。今年，学校图书室将连续在学校领导，教师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中小学图书馆(室)规程，积极主动地效劳，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。 一、指导思想。 图书治理员应树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效

22、劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。 二、工作重心。 1、对图书进展科学治理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。 3、抓好藏书建立。藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书构造。目前，书库中的局部教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满意低年级学生需要。 三、主要目标。 1、积极协作学校各项活动，做好效劳工作。 2、开展丰富多彩的读者活

23、动，引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。 5、仔细做好书目，为教师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。 四、详细安排. 三月份： 1.整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。 2.对新入学的学生进展图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。 3.图书室对教师全天开放，每天中午12：1013：00为学生借还图书时间。 四月份： 1.每天中午12：1013：00为学生借还图书时间。 2.教师图书室全天开放，为便利教师查阅资

24、料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。 3.每周仔细作好教师进阅览室阅览的记载。 五月份： 1.图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：1013：00为学生借还图书时间。 2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 图书室工作规划 篇9 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进展科学治理。在教务处领导下，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志效劳，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。 一、指导思想 图书治理员树立“以人为本“的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书

25、室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。 二、主要目标任务： 在新的一学期中，必需加强学校图书治理工作，切实做好图书治理，热忱为师生效劳，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进展科学治理，提高图书利用率。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。 三、详细工作安排： 1、积极参与上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平. 2、开学初做好图书室开放前的预备工作,制定好各班级借还书时间安排表,并发至各班级，第四周起学生开头借阅图书。 3、图书室开放时间12：40-14：00是学生自由借阅时间. 4、每天做好报刊杂志的上架工作.学生订阅的报刊杂志做到准时精确地发放到学生手中. 5、学生人均每学期借书不少于10次. 6、每天离开图书室关好门窗，并顺手关灯。 7、坚持日日清理清扫，保持了图书阅览室和书库的清洁、干净。 8、图书室将协作学校开展教育教学活动,准时为师生供应所需材料. 9、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作. 10、做好期末催还书工作. 11、进一步做好各种有关材料. 图书室治理员： 20xx年9月1日