国学与家庭教育的心得11篇.docx

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1、 国学与家庭教育的心得11篇国学与家庭教育的心得篇1 自从女儿上学后，她的家长会可以说是我最爱参与的会议了。因此，只要我在家，那是肯定由我去参与的，即便单位里恰好要开重要的会议也不例外。昨天下午，我又满心高兴去参与了女儿的家长会，这是女儿上初三以来的其次次家长会了。 家长会的程序与初一时，我参与过的一模一样，先是在学校的大礼堂听年级组长、初中部主任讲话，主要介绍初三年级的总体状况及中考政策。唯一不同的是，体育不太抱负的学生家长早到半个小时，先听体育教师讲解中考时，体育的重要性以及如何提升学生的体育成绩。因我去得早，也跟着听了一耳朵。教师的建议中比拟有用的一点是：即便平常体育不错的学生，也要重视

2、临场考试时的紧急而导致消失意外状况。因而，平常训练时，就要多留意学生心情的调整。另外，有些男生比拟胖，自认为引体向上比拟难练而选择实心球，但事实上，实心球拿根本分简单高分难，而引体向上要是坚持练习，则完全有可能拿到总分值，且考试时不易失误。看来，任教多年的教师，阅历还是相当丰富的。上小学时，女儿曾是学校的长跑运发动，当年实心球也是班级扔得最远的，她的体育应当不成问题，我就没作太多的笔记。 年级组长讲话时，主要介绍了初三这一学年的课程和考试安排状况，其中的亮点是要求家长们关注孩子们的三个状态：一是身体状态。说整个状况不容乐观，不少学生睡眠缺乏，缺少身体熬炼。在吃饭上，有些学生喜爱中午到校外吃，这

3、不是肯定不允许，但最好还是在学校吃，这样卫生和安全两方面都比拟放心;二是心理状态。到了初三，孩子们的学习会紧急起来，随着中考的一步步接近，他们的心理压力也会越来越大，但这不是一锤定音的事，要调整好心态，不必过于紧急。家长要帮忙孩子减轻压力，对孩子的要求要客观，不能什么都托着、兜着，也不要每次一说话就问成绩，在班级的排名多少。每年都有学生会晕场的!三是学习状态。家长要关注孩子在家里时是否会独立合理地安排时间。现在说学习习惯，可能有点晚了，但要是你的孩子还没有养成好的学习习惯的话，还是可以培育一下的。可以了解一下孩子在课堂上的表现，制定一个可以实行的、能够实现的目标。孩子让你做饭，你就把饭做好;让

4、你请家教，你就把家教请好。不管选择什么，都要让孩子自己心理明白，不要什么都包了。 接着是教学处主任讲话。主要介绍中考政策及本校考生目前的分数排名，让家长们从宏观上了解中考是怎么一回事。总的趋向是：中考的考题难度降低，但题目活泛了。因此，学校在接下来的几个月中要加大训练的难度。他的讲话中，让人印象最为深刻的是：学生要擅长问教师问题，你不会把教师累死的。要是去问问题时，教师说：哦，这题我都讲过了，你还来找我。即便这么说，也不要脸皮薄，要连续接着问。或者，恰好教师有事忙着，那就其次次再去问。其次次不成，就第三次;要是第四次，这位教师还说自己有事忙着，那他也不行能在101呆下去了。原来，学校对教师也是

5、有要求的。毕业班的教师压力也大，由于中考就单纯地以分数来说话，政府只看分数。但中考和高考都是对一个人综合素养的考量，只是短期内能看到的只是成绩而已。原来做领导的，说话高度就是不一样。而我常常跟女儿说的一句话是：要是经受了国内的中考和高考，以后去哪个国家读书，考试就小菜一碟了。 说到有些同学喜爱拖拉时，主任说这一习惯都是家长自己培育出来的。上小学时，就那么点作业，你非要孩子做到一个小时，早做完了，就额外加练习题。结果，小孩为了躲避做更多的练习题，就有意将半小时能完成的作业，拖到一小时才做完，这样家长就加不了练习题。这种说法或许有肯定的道理，因小孩小的时候像个“面团”，家长想捏成方的就不会是圆的。

6、 大礼堂的会完毕后，家长们就去教室，坐在自己孩子的位置上，听各课教师讲期中考的状况以及后半学期的课程安排。记得小学时，教师会一一表扬各种活动中表现不错的学生。而到了初中，就只关怀成绩了。不过，无论是第一次见面的物理、化学教师，还是初一时就见过数面的数学、语文、英语教师，给人的总体感觉是：他们都相当优秀，而且也尽职尽责。那化学教师还为学生问问题少了而感觉孤独。她自己的女儿，今年刚升了高中，共享了自己的心得：一是跟孩子谈话前，肯定要备好课，不要张口就说，那样谈话的效果会大打折扣;二是要多鼓舞，即便是优秀的孩子、听话的孩子，也要多陪伴多鼓舞。她是从高三下来教初三的，以带高考生的阅历来教中考生，无疑会

7、有帮忙的。劝说家长们：在孩子倒的时候，你肯定不能倒;千万不要孩子还没乱，你就先乱了。物理教师特殊强调要提高课堂上的效率。有问题，多问家长也行，但多问教师更好。说现在的物理中考时，考总分值的，全区多达2023人，考试时肯定要细致、缜密、不能毛糙，要仔细审题、仔细书写。还共享了自己从高三开头练书法的阅历。女儿说物理教师的板书特殊美丽。看来，只要开头练，什么时候动手都不晚啊! 英语教师是主课中唯一的一位男教师。因现在的学生，英语水平相差太大，做教师的，也实在是众口难调。他急躁细致地分析了各类题型的得分、错误率，并要求学生每天背中考词汇、做阅读完形2+1，强调作文中要有亮点等。另外，他还说一个人的人文

8、素养也会影响对英语文章的理解。这一点真说得没错，学英语，要想真学好，其实除了语言本身外，必需要了解英语国家的风土人情与文化背景。 在女儿的教师中，我有所了解的是数学教师和语文教师。数学教师说话直率、语速极快。一进门，就说：我为了今日的家长会，费了不少功夫装扮，穿了这件美丽的外套和裙子，平常可不这么穿的，太累了。难得见家长们一次，这也是对家长的敬重。说得家长们笑声四起。除了叙述数学的考试状况和教学安排外，她还别出心裁地在PPT中展现了局部学生的书法，前后比照，有好几位学生经她催促后，进步很大。教师还特意在最终展现了身为数学课代表的女儿的作业，说：无论是平常做作业，还是考试，_x同学的字，总是写得

9、这么工整、美丽。或许是自己一直说话特快的原因，对说话快反响快的人，总是多一份认同感。数学教师，最让人佩服的是：她竟认得全班同学的字，发试卷时，有几位同学没写名字的，她拿过来一看，就喊出那学生的名字，一喊一个准儿。女儿说：除了数学教师，语文教师也认得同学们的字。 说到女儿的语文教师，那真有说不完的好话。就凭全班同学都喜爱她这一点，就可推断出她是怎样的一位教师了。她，还是女儿班的班主任。家长会上，最值得期盼的也就是她的出场了。她一开口说话，就能吸引住宅有家长的留意力。轻松时，满脸笑意，说得家长们心花怒放;严厉时，一脸威武，对号入座的家长只有低头的份儿。比方，说中午到外面吃饭问题。她就直说：我不允许

10、任何同学到外面吃饭，理由有二：一不卫生;二担心全。干脆利落，话儿就像石子一样硬邦邦地滚出来。但说到该班学生写作文时，她就眉开眼笑，说：我曾出了一个作文题：这也是一种我看到了好几篇爽心悦目的作文，如这也是一种漂亮，写的是陕西的窑洞、炊烟，与江南的小桥流水相比拟;还有“这也是一种爱”，写的是寻常多缄默寡言的爸爸的各种表现，如开家长会时只闷头记笔记;自己考试考得不好时，妈妈唠叨个没完，爸爸只说一句：我信任你能考好。说到写作文，她表扬了一位12班的同学，说一篇作文能来找她修改十次，她都被学生的毅力感动了。这么主动好学的学生，他怎么可能学不好呢?!为留点时间给其他同学问问题，后来就规定他每天只能问三个问

11、题。 说到对家长的建议，主要有三点：一是假如孩子肯定要中考的，就必需让他/她知道中考是一件很重要的事情，能磨练一个人的性情;二要营造一个和谐、干净、有序的家庭气氛;三要信教师。让我深为感慨的是第三点，她说：我自己觉得我们的教师都是很有水平的，都挺尽力的，我也挺尽力的。我自己夸自己，有点不好意思。你疑心我是没有用的，学校不行能换掉我的。你能做的就是信教师，多听教师多找教师。这话，与女儿上一年级第一次开家长会时，班主任赵教师说的话如出一撤。那一次，教师说：请不要在孩子面前说我不好，一是我听不见，说了也没用;二是你说我不好，说多了，小孩就不听我的话，他不听教师的话，上课就不仔细听讲，最终受损失的还是

12、你自己的孩子。当时，我的第一感觉是这教师怎么这么厚脸皮，自己不好，还不允许家长评说。想归想，但即便对教师的某些做法不认同，我们也从来不在女儿面前说教师半句不好，相反总是有意无意地夸教师这好那好，结果女儿就拿我们的话去当面夸教师，教师对她也越来越好，她的学习一直就不用我们操劳。这一条，或许是学习成绩不够抱负的家长可以深思借鉴一下的。 语文教师，口才一流，滔滔不绝说了一个多小时，时不时地冒出一些富有哲理性的话来，如中考是一件很重要的事情，可以磨练一个人的性情;丰富的东西为何不能以一种简洁的方式表现出来?考得好与不好都是历史，过不去的是你的习惯，等等。只能说，女儿能遇到这么有才又尽责的好教师，真是太

13、有福分了! 在大礼堂集中开会时，四周的家长们，我一个也不认得。事实上，进了教室，坐在女儿的位置上时，我还是谁也不认得。但过了几分钟，后座的一位妈妈就问：你是_x的妈妈吧，你们俩长得真像。这么一说，就引起四周妈妈们的留意，大家都说：长得真是太像了。又说：一般来说，女儿都长得像爸爸的，她怎么这么像你呢?另一位妈妈说：她是合唱团的指挥，我认得的。初一、初二时，女儿参与了不少课外活动，组织12.9大合唱竞赛、跳拉丁舞、演话剧等，每次演出都要特意置办相应的服装，整得像模像样，那时候的她，每天忙得不亦乐乎，在学校里也享有极高的知名度!直到初二的其次学期，她才开头有所收敛，放在学习上的心思慢慢多了一些。这次

14、期中考在班中排名第五，尽管她自己一再嗷嗷叫说自己考砸了，但我们却认为与她所花费的时间精力相比，这一结果已相当不错了。若能始终保持这一水平，那学校的签约应当不必发愁了。 最终，值得一提的是，无论是在大礼堂，还是在教室里，教师们都一再强调家庭和谐、气氛和谐、环境干净对孩子们学习的重要性。其实，道理很简洁，孩子生活的环境好了，心情就舒服;心情好了，学习的效率就高了。只是，不少时候，有些事儿并不是心想愿就能成的。 国学与家庭教育的心得篇2 在读家庭教育这本书之前，我始终觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好为什么不好始终没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，而是和教育

15、分不开的。 父母是孩子最好的典范，父母永久是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培育教育好孩子，就先得从自身做起。 现代的很多年轻父母非常自私，打着给孩子制造富有生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿势，似乎是为了孩子情愿付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。既然把他带到这个世界就有责任关怀他爱惜他。现在的孩子有相当一局部不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，许多父母只是定时去探望一下而已。其实孩子小的时候是特殊需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。惭愧地说，在读这本书之

16、前，我有时也埋怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来，幸好由于种种缘由，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，将来我肯定会懊悔的。以前孩子都由于让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。 这本书的许多观点我是特别认同的，也特别艳羡能培育出这么优秀的孩子。书中谈到的许多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了特别有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。 每一个孩子都是独

17、立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能适宜自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。信任我们做父母的只要选对了正确的方式方法，专心的去关怀教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最精彩的。 国学与家庭教育的心得篇3 在家庭教育中，多给孩子选择的时机，在日常生活中，培育孩子把握选择、推断和取舍的力量就显得尤为重要。假如我们能多给孩子选择的时机，孩子会感受到他们被敬重、被信任，从而带给他们自信和成就感，使他们感受到自己能把握生活。 在日常的生活中，我们可以多供应给他们选择的时机许多，如今日穿哪件衣服，在条件允许的状况下，由他们自己安排

18、自己的活动等等。在没有原则性冲突的状况下，可以尽量根据孩子的安排来处理他自己的生活。而且，选择性的问题经常可以使家长避开处于抵抗期的孩子以“不”来答复全部问题带来的尴尬：在这一阶段，对于开放性的.问题。家长很难得到满足的答复，孩子往往以“不”来作为标准答案。而“选择题”对于孩子来讲，一般会进展仔细地思索和答复。 在让孩子自己作出选择的时候，做家长的要有急躁，由于孩子的反响力量是和成人不同的。不能自己一发问，孩子就能答复，肯定要给孩子反响和思索的时间。而急躁的等待，更会表示出敬重孩子的兴趣和选择。有时候，我们还需要适当地重复我们供应的选项，由于孩子开头学习思索的时候可能在过程中遗忘自己在干什么了

19、：孩子的留意力持续还是短暂的。另外，明确地说明和处理一件事的同时，仍旧包含选择是完全能做到的。比方某件必需要做而孩子并不想做的事情，假如我们在它的处理过程中设置一些方式方法上的选择时机，孩子往往会较开心地进展选择从而完成了这项工作。 总之，从小给孩子时机选择做什么事情并担当由此而来的后果，有助于他们建立起良好的自信和自我负责的品质。 国学与家庭教育的心得篇4 (1)父母以身作则，做孩子的典范，学校专心引导，双方共同努力 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的典范，只有自我做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自我不能作为孩子的典范，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的

20、教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前是一所大学的讨论生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校教师的谆谆教育下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 (2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自

21、觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。 (3)培育孩子的兴趣，兴趣是最好的教师 儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚开头的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学

22、越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要连续报名学英语，我还是快乐的同意了。 (4)惩罚孩子要适当，专心引导孩子，做孩子的好朋友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿

23、子有时像朋友一样谈天，其乐无穷。 国学与家庭教育的心得篇5 孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都希望着她们健壮地成长，在教育孩子的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。 一、温馨、和谐的家庭环境是孩子安康成长的源泉 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心安康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会消失偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。

24、二、逐步培育孩子的优良品德很重要 女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好根底，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比方：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道敬重长辈的道理;告知她帮忙别人是件很快乐的事，让她知道应当助人为乐;在和小伙伴之间玩耍时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”乐此不疲。 三、让孩子“自己来”，培育孩子的动手和自理力量 成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法

25、正确与否，首先是观念问题。 有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关心备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培育孩子的独立性、责任感、自信念、意志力等良好素养和各种力量。 因此，在我女儿很小时，我就开头让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，固然，孩子干活经常不肯定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。 四、让孩子少一点压力，多一份轻松。 在学习之余要

26、留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进展漫步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并常常和孩子谈心，随时观看其身心的变化，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光对待自己的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进展比拟，纵向看进步，准时发觉和确定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。 孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地盼望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，

27、顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要信任：是金子总是会发光的! 国学与家庭教育的心得篇6 对于孩子的教育问题，家长们可真的是费尽了心思，就想要自己的孩子更加的优秀，成为一个懂事又大方的人，但是许多家长可能都已经发觉了这样一个问题，就是自己的孩子总给人一种没有自信的感觉，做事唯唯诺诺的，家长们看着焦急，但是又不知道应当怎么办才好!其实这就是宝宝没有自信导致的，而宝宝没有自信的根源，其实就是来自于家长!今日小编就给大家带来了五种父母毁掉孩子自信，看看你是不是其中一种吧! 否认教育的家长：一些家长觉得常常夸奖孩子会让宝宝变得傲慢，所以就实行否认教育的方法，不管是孩子做了什么事情，不管是孩子的行

28、为，就算孩子已经是很努力了，也不会赐予孩子确定，而是先否认孩子，想要用这种方法来刺激孩子，让孩子做的更好，但其实这样恰恰是起到相反的效果，会让孩子极度的没有自我，从而丢失自信。 要求太高的家长：一些家长由于自身的缘由，所以对孩子的要求很高，这样会让孩子感受到特别的有压力，而且当孩子没有很好的完成家长的要求，家长们会指责孩子，在无形中也会大大打击孩子的自信，让孩子变得自卑或者是自暴自弃。 代劳一切的家长：一些家长就可怕自己的孩子受了是什么委屈，所以对于孩子的一切都会代劳，这样反而会让孩子没有方法拥有独立性，在孩子面对一些问题的时候，没有方法很好的自己解决，并且会由于自己的一无所知产生肯定的自卑感

29、，从而让孩子丢失自信。 过度赞美孩子的家长：适当的赞美孩子确实可以让孩子变得自信，但是一些家长不管是孩子做的是对的还是错的，不管是孩子做的结果是怎样的，都会赐予孩子确定，于是就造成了孩子没有方法主观的推断自己自身的实力，等到遇见什么挫折的时候，就会大受打击，从而丢失自信! 常常拿孩子和别人比拟的家长：可能许多人都有这样的阅历吧，小时候家长常常说别人家的孩子怎样，别人家的孩子怎样，拿自己孩子的缺点去面对别人家孩子的优点，这样就会让孩子大受打击，长此以往，会让孩子丢失自信，变得自卑，所以家长们千万别拿自己孩子与别人还自己做比拟了。 以上就是小编给大家收集的五种父母毁掉孩子自信，其实这些父母的行为是

30、我们特别常见的，我们了解父母为孩子的心情，但是任何事情都要讲究一个适量，过了就不及所以大家肯定要留意了。 国学与家庭教育的心得篇7 今日在西师附小听了家庭教育报告，深深地感受到对孩子的教育是一门永久学不完的人生课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培育都应当有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任教师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。在亲子共成长中的一位专家就这样说道：“不要做一个有学问没文化的家长”。这句话值得我们深思。并不是有了高学历、有了好工作你就肯定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习

31、如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培育好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。 我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素，而家庭教育中的环境因素我简洁的把他们分了以下四个方面：语言环境;亲子环境;共性进展环境;硬件环境。 语言环境：有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题：当孩子消失问题的时候作为家长应当怎么做呢?我们中国的父母有一个很大的通病就是责怪和惩处。而且责怪的话语往往特别损害孩子的自尊心，惩处的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比方常常会有家长说：“你看你怎么这么不当心?你怎么每次都这样马虎?不许吃饭了。”这样的话语是最损害孩子的，也是乱贴标签的一

32、种倾向。孩子假如经常被这样的话语评价批判的话，就会没有了自信念，总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是盼望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。教育专家提出这样的建议：“孩子，刚刚发生了什么?你很难过很难受对吗?你觉得为什么会导致这样的事情发生?、让孩子思索后想出解决方法，并让他熟悉到这样的后果是不好的，充分让他熟悉到自己失误的缘由即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心安康和积极向上的精神面貌。 亲子环境：父母应当有颗寻常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，但凡心态好的父母，身边就会有

33、一个欢乐的孩子;心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事，考出了什么样的糟糕成绩，作为家长都应当让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩，学会为了报答而努力奋斗，成为高情商的人才。 共性进展环境：作为家长，不行以拿自己的孩子和别人的孩子作比拟，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的寻常心，给孩子士气，给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应当有他独立的空间，敬重孩子、给孩子肯定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财宝，不如教给孩子良好的习惯

34、和内力的进展，这样才能让他们受益一生。 硬件环境：作为家长，应当不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代，由于我们的孩子诞生在新世纪，作为新世纪的父母也应当给孩子制造良好的硬件环境，让孩子能够学习把握探知手段和力量。更应当制造让孩子们亲自去体验社会，探究世界的优良环境。 作为家长我盼望能为孩子制造以上几点环境，让他能欢乐安康成长。无论他将来是在事业上的胜利人士还是平凡人士，只盼望那是他自己选择的人生道路，我会一同伴他成长! 国学与家庭教育的心得篇8 孩子是天真纯净的，孩子的大脑发育除了受到根本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子熟悉到做出奉献需要付出

35、巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到许多困难的时候，孩子会认为自我成不了家长说的哪种人物，就会有懊丧和自悲感，严峻影响孩子进取求知的信念。所以家长要帮助孩子树立正确的价值观!下头就从自我的一些家庭教育心得体会中，共享一些树立孩子正确价值观的方法! 1、制造逆境，磨砺孩子的毅力 不要对孩子娇生惯养，能够制造一些挫折，考验孩子的毅力。 2、让孩子从克制小困难开头 对孩子的要求要严，让孩子克制困难，渐渐加大，并且必需坚持究竟，直到有效为止。 3、发挥典范的作用，启发自我熬炼 依据孩子的特点，父母能够经过讲故事，看电影，参与烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培育坚忍不拔的毅力。

36、4、爱和严结合 正确的爱孩子是培育孩子良好性格的根底。父母要恰当的爱孩子，必需将爱和严格统一齐来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子固然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培育良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。 5、帮助孩子树立远大的幻想 幻想是人格的核心。幻想是经过父母、教师、社会的启发引导，在孩子的内心渐渐构成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定幻想，并强加给他们。孩子单纯而稚嫩，他们经常会由于读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当

37、科学家，也可能由于遇到一个可亲得意的教师，便立志自我长大以后也要当教师。对孩子这些想法不要轻易否认，要鼓舞他们进取向上的雄心壮志，随着年龄的增长，依据不一样孩子不一样优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。 6、留意从日常小事培育 滴水见太阳。培育孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。 国学与家庭教育的心得篇9 英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培育胜利”。提醒了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。 此刻的孩子，大多数都是

38、独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发觉，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培育则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在幼儿进展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简洁任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、

39、倾听、玩玩具等方面的根本行为习惯，假如任由这一状况进展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良进展将不行避开，对今后的一生都将产生不良的影响。 34岁是培育幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培育一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的根底，又在很大程度上打算人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和幸福，能够说，习惯是表达一个人素养的重要方面。小班是幼儿从

40、成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培育幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。 国学与家庭教育的心得篇10 如何做一名合格的父亲母亲?不单单是物质方面就能够了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下方两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下： 举例一：宝宝无理取闹时，不行心软转变立场 宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓舞他，到后边哭闹成了一种武器。还比拟小的时候带着宝宝到

41、超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不愿走的，母亲坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母亲反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟母亲商议，买一些好不好，这个时候，买了会很快乐，不买也没很大心情了。 举例二：以寻常心对待宝宝的举动，反响不好过于剧烈，赐予适当的鼓舞和引导 假如宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，母亲是反响比拟大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后母亲装作没观察，他还会在喝完之后，跟我说，母亲，你看我喝水了，目的是引起家长的留意。 假如你家的宝宝爱仿照母亲在家里干活，母亲一般都

42、会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。假如你家的宝宝以后再抄起家伙时，母亲开头确定了他，哎呀，你真棒啊，能帮母亲干活了，宝宝听了这话，那真是太快乐了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。 举例三：如何处理好宝宝的心情问题 有些宝宝只要母亲或者父亲在家，就跟母亲(父亲)又疯又闹的，非常的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(母亲的猜测)，关于这一点，母亲还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，母亲父亲就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。 国学与家庭教育的心得篇11

43、 小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。 小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以打算一个人的人生以

44、后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。 那么，怎样搞好小学生的教育呢?关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，分辩是非力量差，同时有极强的奇怪心及承受力量和仿照力量。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作： 首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交朋友，平常少用命令的口气，多用商议的语言，比方可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。由于孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不

45、敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能任凭乱来，由于小学生有极强的奇怪心和仿照力量，同时分辩是非力量差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永久是对的，教师做的永久都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，教师的一言一行都成为孩子们仿照学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。由于父母是孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。 再次，在平常的家庭教

46、育中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习兴趣。 另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的急躁对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，常常说变就变，一

47、会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。固然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是急躁地引导，说服。 总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们沟通，即要急躁细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗? 周教师结语：一个人是否出色，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培育成才，就必需从小养成良好的习惯。学校教育和家庭更应当在此关键时期加强协作与联系，相互帮助做好孩子的教育工作。在这里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应当留意的问题： 一。要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就准时表扬;看到缺点就准时批判，不能一味表扬，也不能一味批判，应当表扬与批判相结合。表扬和批判都要恰如其分。表扬时，不要说得完善无缺，批判时，不能简洁粗暴，说得一无是处。 二。家长对孩子的教育要全都，有些家长在教育子女时意见不统一，比方，孩子有了缺点，爸爸批判，妈妈袒护，而且经常为此争吵，这种状况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也