国培个人研修计划通用国培研修内容(三篇).docx

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1、 国培个人研修计划通用国培研修内容(三篇)2023年国培个人研修规划通用一 本次培训共分4个专题：通识课程，学科通识课程，初中化学学科课程，新增模块。通过学习后收获很大。 本次培训的安排张红、李晶、李春山孔医星王漫朱筱新杨雄、余丽蓉、曹新庆等知名专家、教授，从自己切身的阅历体会动身，畅谈了他们教育教学各个领域的独特见解。 在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：作为一个一般中学的化学学教师，我们平常思索的太少！寻常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期进展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的进展远景，作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了！ 通过学习，自身素养方面不断提高，对专业

2、学问的理解更深刻，平常教学中的困惑得到有效的解决，加强了熟悉和理解。其他方面也有很大收获，如教师的专业进展一般可分为四个根本阶段，即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析自己状况，应当属于“熟手阶段”，或是由“熟手阶段”向“专家阶段”的过渡过程。专家对学员提出问题的解释全面、详细、急躁，从中学习到许多学问。 成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，了解到各学校的新课程开展状况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地沟通，真正做到彼此之间

3、的“相长”。在争论中，教师们畅所欲言，很多提出的观点和问题，都是化学教学中的实际问题，教师们提出的问题也得到专家们的重视，他们的答复也给了我们很好的启发，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。 在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。 这是一个难得的学习时机，这次培训给我留下了深刻的印象。每天的感

4、觉都很充实，由于每一天都要面对不同风格的专家、教授、名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。众多的新理念、新学问扑面而来，许多感想、许多思绪难以言表。 本次培训河北师大每天为我们安排了风格不同的专家、教授为我们进展不同类型的讲座。 通过学习使我对一堂课的重新思索、一个学问点呈现方式的敏捷多变也比以前思索得更深刻、更透彻些了。但我认为，要把国培学到的学问和技能真正做到学以致用，至少需要几年的时间去实践和沉淀。目前全方位的新课程改革许多时候让我们基层教师无所适从，我们许多时候感到茫然，感到束手无策。而这次培训学习如同为我们翻开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗。其实

5、，培训的过程就是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思索却是永恒的。通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。把培训学到的新理念、新学问、新思想应用到自己实际教学中去。 2023年国培个人研修规划通用二 这几天我参与了“国培”，学到了许多原来不知道的学问，经过十天的鏖战，在这严寒的天气里，临走的这一刻，我突然间的觉得有些依依不舍。盼望我们还有再见的时机! 我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。每天都坚持上课学习、写作业，也和专家争论，和同学沟通，互动效果好。 通过这次培训，我提高了熟悉，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采纳自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与进展，把课堂真正还给学生，创立真正育人乐园。本次参与的国培学习让我学到了许多学问，尤在课堂观看方面学到了方法。感谢“国培”培训，让我通过培训，收获不少信任在以后的工作中我会用上这些好的思想和方法，我真心感谢本次培训。 国培让我成长