图书室管理工作总结（15篇）.docx

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1、 图书室管理工作总结（15篇）图书室治理工作总结 篇1 本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、效劳功能;然而又是不平凡的一学期，我大胆地进展创新探究，不断追求更完善的境地，使“图书室”成为师生亲密的朋友。现将主要工作总结如下： 一、坚决不移地做好借阅这一项中心工作，满意师生们的一切需求。 首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际状况积极培育班级图书治理员，壮大了效劳队伍。其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅兴趣，对各班图书治理员表现好的进展表扬鼓舞并对他们大开绿灯，各班图

2、书治理员可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用鼓励的方法、用优质的效劳，用优秀的书刊来吸引学生到图书室。对教师，准时了解他们教研所需，准时为他们教学供应有价值的参考资料。为他们准时推举读书体会和读后感。再次，制造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书准时上架，整理、修补，保藏、登记;室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内干净，师生走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达1000多人，阅览总书籍达3500多册。 二、重视图书宣传，加大宣传力度。 为了教师能够准时了解图书室的

3、图书状况，我加大了宣传的力度，不断地向教师和孩子推举新书和一些名人的读书笔记和读后感，把教师们吸引到图书室里来，壮大了宣传队伍，全体教师人人参加“图书室”图书宣传，班级图书治理员在班上每月宣传，通过竞赛、发动全体学生参加宣传活动，这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传供应了有力保障;宣传内容更贴近师生，有新书介绍、介绍推举优秀书刊，有教师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得;保证宣传时间，不定期地推出信息专栏;完善了宣传制度，每次宣传工作后准时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。 三、开展读书活动、激发读书兴趣。 全期共组织3次读书活动在全校各

4、年级中开展幸福读写活动：开学初召集各年级、班级图书治理员进展学习培训，讲解图书室的根底学问讲座，如何走进学校图书室，学习有关图书室的规章制度，充分利用好小小图书治理员，本学期学生参与读书活动共210多篇，获奖人数达20多人，活动前有安排，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上标准化道路。 我执着，在平凡岗位上干着平凡的工作，我傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。今后，我要连续努力。积极协作学校做好资料查询工作，为学校的素养教育供应优质良好效劳。 图书室治理工作总结 篇2 时间匆忙，岁月如梭，一个学期已经完毕了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关心下，经过本人的努力工作，进展得井

5、井有条，顺当完成了学期初始所定之规划。现总结如下 一、标准治理，提高治理水平 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书准时进展分类、编目与整理，为每位教师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习，深刻熟悉总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增加了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全体师生效劳。使图书治理工作嬴得了全体师生的全都好评。 3、准时为教师整理各种图书和资料，一有新书准时供应新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室

6、成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了仔细细心，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，准时修补破损图书。一学期来，图书室的图书根本保持原样。 5、准时整理图书室内务，保持干净清爽。 二、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标，图书治理员能有目的地向学生推举适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参与阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘教师开展了讲故事竞赛，演讲竞赛等并准时表扬鼓舞，现有局部学生喜读乐读图书。由此

7、可见，读书活动的开展熬炼学生的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 总之，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书室治理工作总结 篇3 20xx年，图书馆的各项工作紧紧围绕“以人为本，读者第一”的效劳宗旨，积极为教学科研供应文献信息效劳，取得了长足进步，成为广阔学员课外学习的第一选择，受到学员的广泛好评。在图书馆领导的正确带着下，在全体同事的帮忙支持下，本人仔细学习图书治理的相关理论学问，积极履行岗位职责，较好地完成了本职工作并使自身业务力量和综合素养得到提高。现将本人一学年来的工作

8、总结如下： 一、日常工作完全根据治理标准进展运作。 我们图书室积极协作教育教学工作，宣传工作，向广阔师生推举介好书、新书，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天准时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学其次课堂的作用 热心为师生效劳，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生效劳，充分做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时，我们做到了百拿不厌，百问不烦。我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任

9、务重，由于我们充分做好了预备，治理到位，责任心强，学生都快乐地来，满足地走。 三、利用业余时间仔细学习业务学问，端正效劳态度。 我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力量。在图书治理中既注意管，又不忘理，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进展阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比拟麻烦，但我们从没有怨言，图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。 图书治理工作是特别繁琐而又神圣的。我们治理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，每项工作都做到

10、严、细、实，治理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的奉献。 图书室治理工作总结 篇4 曾经写过许多的体会和总结，各种丰盈的收获渐渐填满空虚的内心，我不想根据常规的形式和要求来表达一个一般治理员的视角，我想回归真实，倾听心灵的呐喊。 作为一名图书馆协治理员，从值班的第一天起，就本着责任，真诚，和谐的工作理念为这间宽敞的屋子奉献自我。一张在荧光灯下闪闪发光的工作牌，一份写满正在努力奋斗的读者记录本，一支时刻布满活力的青春签字笔，一本本静止在书架上的学问海洋，一间偌大且浸满书香的净土，不知何时，却构成了自己最为亲切的领域。 渐渐的

11、，我们学会了在自主治理的过程中，条理清晰是多么的重要，当一份份杂乱的书刊安稳的积累在桌面上时，就需要我们理清此时的头脑，将一本本弥散着书香的宝贵记录回归原处。这是一种熬炼，也是一种条理的升华，这对于我们正在不断汲取外界的头脑，更是何等的重要。 伴随着阳光与明月走进阅览室的那一刻，我们懂得了什么是责任，什么是付出，身处其中，我们无时无刻不能轻视随时可能发生的突发状况，以及凭借自己有限的力量该怎样的面对，处理和解决。我们都知道这片安静的领域早已超越了初来时的生疏，并在日子的前行中与家融为一体。 因此，不知不觉间，却深感这份责任的宏大，这份付出的倾心。以至于教师亲自将阅览室交于我们之后，没有因一次意

12、外而耽搁了学子们的学习环境，哪怕曾经令许多人都想放松身心的，清明节与五一长假，都有着我们忠诚的身影。哪怕在交接值班钥匙之时，在寒风中，在烈日下为彼此等很久的时间，不为别的，只因自主治理，只由于了我们共同的家今后会更加的美妙。 时间真的如水，转瞬，大一学年就这样无声无息的走了，但是面对我们这间自主治理并卓有成效的屋子，却总是显得那么亲切和熟识。走近这里，翻开一扇窗，一缕丰硕的清风袭入心胸，作别这里，关闭全部电器，窗扉紧掩，转身却带走迈向胜利的安稳。同时，通过这个自主治理的平台，也使我们在今后有了走向工作岗位时的阅历，感谢教师和学姐源源不断的支持和鼓舞。 信任在我们今后的效劳中，会以最饱满的激情，

13、最真诚的态度，最宏大的责任，自主治理好我们和万千学子这份难寻的净土家。 图书室治理工作总结 篇5 学校图书馆在各位领导的大力支持下，本学期图书馆工作人员能仔细落实岗位职责，坚持“以人为本、以书育人”的思想，强化效劳意识，充分利用新配的图书和馆室资源，并积极协作各处室、各教研组开展教育教学系列活动，努力营造开放、和谐的书香文化。在图书馆各馆室工作人员的亲密协作下，圆满完成了各项工作任务。 一、加强理论学习，全心全意为师生效劳 图书馆是学校图书资料的中心，是学校教育教学讨论工作的效劳机构。图书馆的工作看似简洁的“借借还还”，但却是一种简单、细致而繁琐的、体脑结合的艰难工作，既需要有急躁、细致、周到

14、的效劳态度，也需要有良好的专业水平。因此，各馆室工作人员除了勤奋踏实地工作外，平常还不断地注意提高自身素养，包括政治素养和业务素养，业务技能得到大大的提升。 二、优化治理过程，标准学校图书馆工作 1、图书治理标准化。我们学校的图书馆运用了电子化的图书借阅系统，根据中图法分类编目，做到名目设置标准，对图书进展标准化、标准化治理。 2、借阅制度标准化。科学治理是图书馆工作的手段，而图书馆的效劳工作是最终的目的。图书馆效劳的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书馆室的各种书刊推举给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书馆在对教师全面开架开放借阅的根底上，本学期开头尝试对学生逐步实行全

15、面开架借阅效劳，给师生供应更多、更自由地选书时机。同时，二楼学生图书室连续坚持每天中午12：3013：30向学生开放阅读和自习。有时依据语文教师阅览课的需要，充分利用各馆室资源进展有针对性的、有主题的课外阅读。 三、圆满的完成图书馆的各项常规工作 1、本学期开学初我们为高一年级每位学生发放课本48种，高二年级每位学生发放课本47-49种(文、理科)，总册数达86000余册，学生报到当天准时精确的发放到各班级。另外由于本学期时间比拟长，因高一年级语文、数学、政治等备课组的要求，我们积极与市新华书店教材科联系，提前运回下学期的教材并准时分类整理，1月15日为高一每位学生发放10种课本，1月16日为

16、高二每位学生发放6-8种(文、理科)课本。因教育处的要求，1月27日帮忙高三年级部给每位学生分类发放二轮复习资料6种。 2、组织新高一学生自愿办理图书借阅证工作。办理借阅证这项工作看似简洁，其实要经过大量细致的工作，9月15日开头与高一、高二年级部取得联系，学生自愿办理图书借阅证的通知准时发放到各位班主任，接下来的一个多月时间里，我以班级为单位办理借阅证，证件姓名等信息手工写好后，再贴上条码并录入图书借阅系统后，还需要最终一道工序加膜封塑。 3、帮助教育处按时完成下学期师生教材的征订工作。依据有关文件精神，10月份我们帮助教育处积极与年级部、备课组联系，征求新学期学生教材、教辅的订购意见，并准

17、时把订购数据上报有关部门，以确保下学期师生教材的按时到货。 4、本学期师生期刊杂志的订阅工作主要由汪节生教师负责，对于每一种要订的期刊，我们都充分的考虑到它的有用性和可读性，对学生阅览室和教师阅览室的征订期刊进展了适当的调整。本学期三楼教师阅览室和学生书屋的下午开放工作主要由钱学民教师负责。日常的工作我们各司其职，但我们始终是一个团结向上的集体，尤其是在开学初其他教师还没有来报到时，我们克制种种困难，提前到岗，仔细做好学生教材的分类整理和发放预备，为新学期的开学做好本职工作。 在今后的工作中，我们工作的宗旨不变，我们要再接再厉，一方面连续做好图书馆的常规工作，另一方面连续探究有效利用图书馆的鼓

18、励机制，使图书的治理工作系统化、制度化，效劳教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好，为师生营造一个良好的书香文化环境。 图书室治理工作总结 篇6 在这学期中，在院各级领导的关怀和帮忙下，本人圆满地完成了本职工作，现将半年的工作总结如下： 1、本人今年刚接手教务处图书室一职，面对新的岗位，我有着很多的担扰，对工作不熟识，我刚开头真的有点不适应，不过经过一段时间的熟识与实践，现在我对于本职工作做得还可以。 2、本学期为节约师生的时间，我们在提高工作效率上作文章，下功夫，实行了边工作，边学习。 一、是勤整理，对师生归还的图书每天准时归类上架。 二、是勤检查，对师生在借阅时抽乱插错的书籍重新归位。

19、三、是勤过目，到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌，为师生查找资料季节省时间，提高效率。 3、热心为师生效劳，急读都所急，想读者所想，全心全意全方位为师生效劳，充分做好了他们教学中的助手与参谋，在师生借阅时，做到了“百拿不厌，百问不烦”。对全校师生每周一至五上午至下午开放，尽管工作量大，任务重，由于充分做好了预备，治理到位并且责任心强，全体来图书室阅读的学生都快乐的来，满意地走，真正做到了“你轻轻地来带走安静，你轻轻地走带走学问”，切实发挥图书室是教育，教学其次课堂的作用。 4、本人边工作边学习不断提高专业理论水平和工作实践实力。在图书室治理中既注意“管”，又不忘“理”图书室工作，看似简洁，做

20、起来比拟麻烦，。但我从无怨言. 图书室治理工作总结 篇7 时间匆忙，岁月如梭，学期完毕了。在本学期中，大家的努力，学校图书室治理工作的。现将一学期的工作状况作个简要的总结： 一、标准治理，治理 1、健全治理制度，排架，更新导引标识。借书、阅览活动，让读者图书资源得心应手，对新进的图书，采纳科学的方法分类、编目与整理，遵循图书分类排架规章对4万多册图书倒架、整架，严密标准排架。为每本书登记建卡，为每位教师、学生办理借书证，图书和资料的出借工作。 2、学习中小学图书馆规程，了效劳意识，使工作标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。学校图书治理工作嬴得了全校师生的好评。 3、为教师编写好图书和资料索

21、引，一有新书新信息，以便教师查找、查阅，学校图书室资料的流通率，率，学校图书室的作用。 4、培育班级图书治理员，了爱惜书籍的教育，学生地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、活动，育人功能 学生乐读，将有目的地向学生推举新书，学期中，新增加图书，大大地了学生的阅读范围,激发学生的阅读兴趣，养成的读书方法，熬炼了学生的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 在今后的工作中，依据将师生的需求增加书籍，为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书室治理工作总结 篇8 一、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标，我

22、们将有目的地向学生推举新书，这一学期中，我校新增加大量图书，大大地扩大了学生的阅读范围，激发学生的阅读兴趣，养成良好的读书方法，熬炼了学生的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 二、标准治理，提高治理水平 1、健全各种治理制度，完善排架，更新导引标识。正常开展借书、阅览活动，为了让读者利用图书资源更加得心应手，对新进的图书，采纳科学的方法进展分类、编目与整理，遵循图书分类排架规章对7000多册图书进展全面倒架、整架，实现严密

23、标准排架。为每本书登记建卡，为每位教师、学生办理借书证，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习中小学图书馆规程，增加了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。学校图书治理工作嬴得了全校师生的全都好评。 3、准时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书准时供应新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4、培育班级图书治理员，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书根本完好无损。 图书室治理工作总结 篇9 大家好! 我将在2022年的工作状况，想各位领导同仁们作一

24、简要汇报。 本人从1990年至今，始终在图书馆工作，一贯喜爱这个部门。在政治思想方面：能够用党的方针、政策，来武装自己的头脑。听从领导，听从指挥，效劳大局，遵守学校及领导规定的各项规章制度。 在业务方面能够仔细学习图书馆理论学问，2022年馆领导为了改善读者借还环境以及提高读者借还效率，上了一套新的设备，工作条件的转变，本人的工作程序，又是从头开头，为了不影响读者的借还，我努力在学习新学问，不懂就问，可以说：“笨鸟先飞”的态度，完成在岗位工作的任务。 在工作中：“爱岗敬业”，始终做到：“做一天和尚撞一天钟。”凭自己的责任心去完成工作，对领导及同事交给我的工作，如：新来的图书，新的读刊及当日的新

25、报，我都在第一时间内上架。为了让广阔读者能够阅览及借阅到新的图书以及新的报刊杂志，我对工作从不推诿，也从不拖延。 在劳动纪律方面：做到不迟到，不早退，有事请假。在岗时对图书架位，做到了巡架，整架，保持架位从小号到大号的挨次，整齐、清洁等。 在工作中坚持“读者为本，效劳至上”的宗旨，读者脸上的笑意，就是对我工作的确定。 在离岗前，对室内的水电及门窗；一楼、二楼电子设备的安检，履行工作笔记的状况记录，对当日的工作有一个完整的交代。 这是我一年来的工作状况，在工作中确定有缺乏之处。请各位教师批判指正！ 图书室治理工作总结 篇10 本学期我担当学校图书治理员工作。以前总以为图书室的工作只是简洁的“借借

26、还还”，其实不然，它是一种学术性、技术性、制造性极强的工作，同时也是一种简单、细致而繁琐的体脑结合的艰难工作。需要有足够的急躁和细致的工作态度。现将本期工作总结如下： 一、标准治理，不断学习，提高治理水平 1.本学期我校图书室搬迁新地点，在校领导的关怀支持下，经过本人及教师们的大力协作，现将图书室整理的井井有条，顺当完成了本期的图书治理工作。 2.健全治理制度，正常开展借书、阅览活动，同时，对图书室图书准时进展分类与整理，为每位教师、学生办理好借阅登记，做好图书和资料的出借工作。除了踏实地工作外，还注意自身素养的培育，使得业务技能得到大大的提高。 二、充分发挥图书室的教育教学效劳功能 图书室效

27、劳的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推举给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放效劳，给师生供应更多、更自由地选书时机。平常我留意倾听师生们的意见，在此根底上，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推举和供应他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新学问、开阔视野的有力助手。 三、准时整理图书室内务，保持干净清爽。 平凡的工作可以制造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，效劳教育教学，力求把工作做得更实，更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书室治理工作总结 篇11 一、学校领导重视始终以来

28、，学校行政始终将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教育处、总务处进展监视和指导;学校会议上屡次强调，要求全校教师都要积极支持此项工作，并在编目期间屡次到藏书室询问图书室建立状况。 二、安排了专职人员我校自从接到“普图”工作的通知后，就特地安排了一名教师来进展此工作的操作，停顿了该教师的其他一切工作，到处为“普图”工作大开便利之门;两次安排该教师参与了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进展图书的分类、编目工作。 三、学校投入大我校的图书室建立可以说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、名目柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接

29、到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个名目柜，10套阅览桌(可坐40人);购置了编目所必需的铁书立、装订机、打码机等等;另外还特地腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室我校还根据上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。 四、努力进展了编目工作由于我校图书原来都没有进展编目，此次的工作完全从零开头。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至20xx年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进展编目工作，并按今后5年学生有可能到达500人的状况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记;对期

30、刊和报纸分别按年或月进展合订，盖上了管藏章，有效地爱护好了学校的资料。 图书室治理工作总结 篇12 时间飞逝，转瞬间，这个学期又要完毕了。为了总结经 验，以便在下学期中更好地进展图书治理，给全效师生更多更好的精神食粮，特将本学期的图书治理工作总结如下： 一、本学期本人把学校图书治理工作始终当作学校的一项重要组成局部来对待，所以在开学初期，本人首先依据我肖师生和现存图书的实际状况来制定师生图书借阅制度，并按此制度来进展学校图书治理和借阅。 二、建立班级图书小治理员制度，首先在各班选出一味纪律好，责任心强的学生做为该班图书小治理员，本人先对图书小治理员进展图书日常治理学问以及借阅制度方法的培训，然

31、后有规划地利用小治理员的作用来负责自己班级的日常图书治理和工作。 三、充分利用图书的作用，结合我效全体师生的实际状况，在不影响师生日常教育教学之状况下，尽量保证每个班机、每个学生的人均借阅力。 四、利用和结合学校各种集会和活动，引导学生借阅铁子图书的重要性，充分鼓舞每个同学积极的借阅图书，以便更好地为自己日常的学习任务，为提高他们的学习成绩，陶冶他们的情操，净化他们的心灵，激发他们的学习兴趣和求知欲、丰富他们的业余课外，同时引导下学生的自觉珍惜和爱惜学校图书之意识。 五、积极和学校协作，采纳多种形式和丰富学校图书存书册数，以为全效师生供应更多以及更好的精神食粮，丰富他们的业余上效劳。 六、存在

32、缺点：有局部班级的学生对图书借阅熟悉不够，故没有积极主动地借阅，也有各别学生不够爱惜图书，这些问题和存在的问题，有待到下学期中去想方法解决。 图书室治理工作总结 篇13 时间匆忙，岁月如梭，一个学期已经完毕了。在本学期中，经过大家的共同努力，欢乐书吧治理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作状况作简要的总结： 一、日常标准工作的开展 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采纳科学的方法进展分类、编目与整理，为每本书登记录入，做好每学期的幼儿图书发放和回收的工作。 2、仔细学习图书治理章程，增加了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全园师生效劳。欢乐书吧治理工作

33、嬴得了全园师生的全都好评。 3、加强了爱惜书籍的教育，指导幼儿合理地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 4、加快了新进图书的电脑登记录入工作。 5、积极协作幼儿园教师上课所需的借阅工作为教师、为幼儿推举好的图书，为读者了解各种信息动态、学问前沿供应帮忙。 6、定期整理欢乐书吧的图书，为幼儿营造一个洁净、干净的环境。 7、为这一开放式的欢乐书吧制作一些小标识，引导读者正确地使用专室。 二、缺乏与改良 本学期在欢乐书吧专室的治理上还存在这一些缺乏的地方，有时未能准时催促各班填写专室的使用记录，对欢乐书吧图书的摆放没有一个固定的规律，导致幼儿翻看后的图书摆放的

34、有一些乱，常常在放学时会有大班幼儿跑到里面将图书弄乱。 下学期我将增加主动效劳意识，做好宣传教育工作和卫生工作，为读者营造了一个和谐、温馨、干净的读书气氛，为教育教学工作的顺当开展供应了保证。不断地总结阅历教训，争取把图书室工作做得更细更实。 图书室治理工作总结 篇14 一、学校领导重视 始终以来，学校行政始终将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教育处、总务处进展监视和指导；学校会议上屡次强调，要求全校教师都要积极支持此项工作，并在编目期间屡次到藏书室询问图书室建立状况。 二、安排了专职人员 我校自从接到“普图”工作的通知后，就特地安排了一名教师来进展此工作

35、的操作，停顿了该教师的其他一切工作，到处为“普图”工作大开便利之门；两次安排该教师参与了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进展图书的分类、编目工作。 三、学校投入大 我校的图书室建立可以说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、名目柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个名目柜，10套阅览桌（可坐40人）；购置了编目所必需的铁书立、装订机、打码机等等；另外还特地腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室 我校还根据上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。 四、努力进

36、展了编目工作 由于我校图书原来都没有进展编目，此次的工作完全从零开头。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至XX年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进展编目工作，并按今后5年学生有可能到达500人的状况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记；对期刊和报纸分别按年或月进展合订，盖上了管藏章，有效地爱护好了学校的资料。 图书室治理工作总结 篇15 20xx年下半年马上过去，在领导的关怀和支持下，在同事的团结协作下，较好的完成了自己的本职工作。现将半年来的工作和存在的缺乏总结如下： 一、思想方面 下半年来仔细遵守劳动纪律，按时出勤，听从工作安排

37、，工作仔细负责，尽力尽责。 二、工作方面 我的岗位是图书治理员，主要是负责图书、技术标准规程和期刊的信息收集与征订、选购等工作。在半年来主要完成以下工作： 1、依据院里的工作需要和单位的安排，有规划有重点做好图书选购工作（全年选购图书100册）。 2、每天准时进展期刊的验收，登记等有关内容信息，如：刊名，邮发，期号，时间等等，在一一核对后，进展登记，再将它逐一输入计算机中。 3、整理20xx年下架期刊10种100余本。 4、能积极主动地做好日常的图书治理工作。新书到后，准时进展登记、分类、编目、上架，投入流通，不无故积压；保持图书室清洁，常常主动清扫卫生，做好防尘、防潮；能遵守借阅制度。 三、存在的缺乏 总结半年来的工作，虽然取得了些成绩，但还是存在着以下缺乏： 1、由于个人的业务素养和工作效率不够高，有时工作的质量和标准与领导的要求还有肯定的差距。 2、工作敏感性不强。对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前量，上报状况不够准时。 3、安于现状，不能积极主动的提前谋思路、想方法，很多工作还比拟被动的去完成。 平凡的工作可以制造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，效劳教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。 【图书室治理工作总结（精选15篇）】