图书管理员工作总结汇编15篇.docx

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1、 图书管理员工作总结汇编15篇 时间匆忙，岁月如梭，一个学年已经完毕了。在本学年中我校图书室在校领导的支持和关心下，经过本人的努力工作，进展得井井有条，顺当完成了学年初始所定之规划。现总结如下 一、标准治理，提高治理水平。 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书准时进展分类、编目与整理，为每位教师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习，深刻熟悉总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增加了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全体师生效劳。使图书治理工作嬴得了全体师生的全都好评。 3、准时为教师整理各种图书和资料，一有新书准时供应新信息，以便

2、师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了仔细细心，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，准时修补破损图书。一学年来，图书室的图书根本保持原样。 5、准时整理图书室内务，保持干净清爽。 二、开展活动，发挥育人功能。 为了适应学生乐读这一目标，图书治理员能有目的地向学生推举适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学年中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参与阅览的人数共达200人次以

3、上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学年指导学生开展读书活动，协同刘教师开展了讲故事竞赛，演讲竞赛等并准时表扬鼓舞，现有局部学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展熬炼学生的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 总之，在明年的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书治理员工作总结2 一、指导思想 图书室是学校教育资源建立中不行或缺的局部，是新一轮根底教育课程改革必要的条件之一。它所拥有的馆藏文献极大满意学校师生的学习需求，是师生们进展学习的好场所。它不仅广泛效劳于教师的教育教学，而且培育

4、了学生们收集处理信息、猎取新知、分析和解决问题的力量以及提高学生的语言文字表达力量，促进了学生德、总结、德、智、体的全面进展，真正把图书馆办成名副其实的其次课堂。目前，我校图书室的建立设施较先进，藏书量大，随之而来的是图书馆的业务量加大，书刊的流通率高。为了满意广阔师生的图书借阅需求，图书室每学期都从中高年级的学生中选拔一批优秀的学生充当小图书治理员，帮助搞好图书治理工作。因此，对小图书治理员的培训工作也就显得非常重要。通过培训，让小图书治理员学习一些图书馆工作的理论学问，熟识图书治理的根本业务，帮忙图书治理员搞好图书治理工作。 二、培训目标 在新的一年中，定期对小图书治理员进展培训，对他们进

5、展多方位介绍，介绍我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作，学习图书馆的治理规程，并绽开学习争论，实地参观学校图书馆的各个科室，参观图书文献资料的排架，进展现场培训，以积存如何进展图书治理的阅历，从而更好地发挥图书馆的效劳功能。 三、培训重点 本年度，定时对小图书治理员进展图情教育，治理工作的培训，培育小图书治理员严谨的工作作风，提高他们的治理水平，担当起帮助图书工作人员工作的职责。 四、培训工程 每月两次对小图书治理员进展培训，培训模式是开展理论学习，开设学问讲座和参观学习，详细指导相结合，以集中培训的形式绽开。培训的主要内容如下： (一）、常规工作的培训 1、学习图书室各科室的规章制度。

6、2、了解图书室治理的要求、原则。 3、开设图书室藏书的工作及分类的学问讲座。 4、了解我校我校图书室治理、借阅的现状，熟识室内读者借阅图书的详细要求和步骤。 5、组织参观学校图书资料室、教师阅览室、学生阅览室和电子阅览室，了解图书室各科室的主要功能。 6、文献丧失和损坏的赔偿制度。 7、了解馆内从上到下、从左到右的排列法。 8、让学生进展实地观看，自己总结图书的排列状况，然后沟通。 9、学习整理图书 拿几本图书，让学生按要求放到书架上去，学生先说争论应当如何放，最节约时间，学生实地操作。 10、细心保管图书，做好图书馆的清洁卫生。 (二)、阅读指导培训 图书馆每学期都开展读书活动，深受学生的欢

7、送。然而到馆参与阅读的学生许多人员忙不过来，需要小图书治理员帮助。因此，培训小图书治理员参加治理势在必行。 本学年，组织小图书治理员进展阅读指导工作的培训，内容包括： 1、学习学生阅览室规章制度。 2、图书与图书馆学问的介绍。 3、图书的分类。 4、图书的选择和读书方法。 5、读书卫生学问。 总之，搞好小图书治理员的培训工作，提高小图书治理员的图书治理工作的力量，有利于推动图书室的工作，让我们的图书室越办越好。 图书治理员工作总结3 为了进一步加强中小学图书馆（室）标准化、科学化建立，提高图书治理员的治理水平，充分发挥图书馆（室）的使用效益，更好的效劳于教育教学工作，云南省教育厅责成州教育局师

8、资培训中心于12月16日至18日进展了为期两天的“州图书治理员培训班“。来自广南的小学校图书治理员和设备治理员参与了培训。详细状况如下： 一、培训内容 州教育局和仪器站领导就目前中小学图书治理现状，图书治理操作流程作了系统全面的讲解，主要内容包括：图书馆概论、图书馆的职能、图书馆的藏书、图书馆的治理、图书馆的效劳、图书馆的工作流程、图书分类、图书编目等，并对中小学图书馆（室）日常工作作了具体的指导。 培训中心还邀请了图书治理工作有特色的学院图书馆管长刘教师给大家系统的介绍了自己学校图书治理的阅历，如何进展图书治理，有效的开展图书治理工作，就治理员如何作好学校图书治理和效劳，怎样为师生读书起推动

9、作用讲了自己的建议，也组织了学员们相互进展了沟通。 二、培训成效 通过两天的培训，我感到受益匪浅。我对图书馆的定义有了新的熟悉，知道它不仅仅是一个藏书的地方，而是搜集、整理、保管和利用书刊资料，为肯定社会的政治、经济效劳的文化科学教育机构。对图书馆的职能有了更深刻的熟悉，图书馆的职能是文献信息整序的职能，图书是传递学问的职能，具有开发资源，利用资源开发人类智能，搜集和保存人类文化遗产的职能。对图书馆的治理也有更系统更科学的熟悉。也明白了图书治理员不仅仅是把图书治理好，而且要有目的、有规划的指导学生阅读学习。真正从图书中学到学问，体会到读书的好处和作用。引导学生养成终身利用图书馆（室）的习惯。使

10、我初步学会了图书的治理和效劳，如何对图书进展分类，如何有效的利用图书帮忙同学们扩展学问，充分发挥图书管的作用。 三、总体要求 1、每所完小都必需有自己的图书室，面积在50-110平方米范围内。没有条件的也必需有一个藏书室，功能必需完善，以优质的治理，突出效益来弥补用房的缺乏。 2、内部设施要齐全，全部图书必需放在书架上，不允许堆放图书，有图书不开封的状况消失。 3、图书管图书要进展分类，给每一本图书添加分类号，并做好统计，排放要有特定的规律。 4、开放时间肯定要全理，有效的组织学生借阅图书，做好图书阅读的宣传工作，建好“图书阅读专栏“。 5、图书数量与构造肯定要合理，学校每年要组织购置图书，每

11、年的购置不能少于生均0.8册的数量，通过学校自购和上局领导分发，要求到20xx年底到达生均20册的图书藏量。 中心学校： 12月21日 图书治理员工作总结4 时间匆忙，岁月如梭，一个学期已经完毕了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关心下，经过本人的努力工作，进展得井井有条，顺当完成了学期初始所定之规划。现总结如下 一、标准治理，提高治理水平。 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书准时进展分类、编目与整理，为每位教师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习，深刻熟悉总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增加了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全

12、心全意为全体师生效劳。使图书治理工作嬴得了全体师生的全都好评。 3、准时为教师整理各种图书和资料，一有新书准时供应新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了仔细细心，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，准时修补破损图书。一学期来，图书室的图书根本保持原样。 5、准时整理图书室内务，保持干净清爽。 二、开展活动，发挥育人功能。 为了适应学生乐读这一目标，图书治理员能有目的地向学生推举适合儿

13、童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参与阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘教师开展了讲故事竞赛，演讲竞赛等并准时表扬鼓舞，现有局部学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展熬炼学生的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 总之，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书治理员工作总结5 时间飞逝，转瞬间，这个学期又要完毕了。为了总结经 验，以便在下学期中更好地进展图书

14、治理，给全效师生更多更好的精神食粮，特将本学期的图书治理工作总结如下： 一、本学期本人把学校图书治理工作始终当作学校的一项重要组成局部来对待，所以在开学初期，本人首先依据我肖师生和现存图书的实际状况来制定师生图书借阅制度，并按此制度来进展学校图书治理和借阅。 二、建立班级图书小治理员制度，首先在各班选出一味纪律好，责任心强的学生做为该班图书小治理员，本人先对图书小治理员进展图书日常治理学问以及借阅制度方法的培训，然后有规划地利用小治理员的作用来负责自己班级的日常图书治理和工作。 三、充分利用图书的作用，结合我效全体师生的实际状况，在不影响师生日常教育教学之状况下，尽量保证每个班机、每个学生的人

15、均借阅力。 四、利用和结合学校各种集会和活动，引导学生借阅铁子图书的重要性，充分鼓舞每个同学积极的借阅图书，以便更好地为自己日常的学习任务，为提高他们的学习成绩，陶冶他们的情操，净化他们的心灵，激发他们的学习兴趣和求知欲、丰富他们的业余课外，同时引导下学生的自觉珍惜和爱惜学校图书之意识。 五、积极和学校协作，采纳多种形式和丰富学校图书存书册数，以为全效师生供应更多以及更好的精神食粮，丰富他们的业余上效劳。 六、存在缺点：有局部班级的学生对图书借阅熟悉不够，故没有积极主动地借阅，也有各别学生不够爱惜图书，这些问题和存在的问题，有待到下学期中去想方法解决。 图书治理员：xxx 20xx年7月15日

16、 图书治理员工作总结6 一年来，我本着一切为读者效劳的宗旨，通过一年扎扎实实的努力，围绕优化效劳、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者效劳、业务治理、读书活动、提高素养入手，仔细完成领导交给的各项任务，积极协作学校开展各项活动，努力做好图书治理工作，现将本学期工作总结如下：努力做好新书的编目和旧书淘汰工作。每年学校新增的图书，我总在第一时间做好编目上架工作，让师生能及早阅读到最新的图书及相关教学资料。并对过旧的图书进展细心的整理，贯彻做好为读者效劳的根底工作。 一、仔细做好图书治理工作。 仔细履行图书治理员职责，坚持按图书借阅制度来进展借阅工作，积极为教师的教学、学生的阅读效劳，对归还的图书准时

17、归架，完善各项手续。为了确保图书排架有序，符合标准，每天对图书进展整理。对于再流通中又破损、脱页的书准时修补。对不能按时归还的图书做到准时追还。在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时，对中心报纸期刊都进展合订，有效的爱护了学校的资源。 二、加强业务学习，提高自身素养。 一方面，大量阅读图书室现有书籍，既充实自己，也能更好的做好图书推举工作；另一方面，积极进展图书情报学问、计算机应用学问和图书治理学问的学习，不断提高自己的专业水平、治理水平。我撰写的论文在阅览室中开展阅读课的尝试获得20xx年度苏州市中小学优秀图书馆论文“贰”等奖。 三、除努力做好图书馆的工作之外，仔细做好报纸杂志的征订及收发工作

18、，努力做到细处、实处。一如既往的做好播送室的工作，对于校园播送系统已经可以得心应手的使用，所以对于设备仪器的保养成为今后播送室工作的重点，并仔细做好播送室的卫生及养护工作。 回忆一年的工作，在取得成绩的同时，也有许多的缺乏，展望新的一年，我将连续努力，力争各项工作更上一个新台阶。 图书治理员工作总结7 一、学校领导重视 始终以来，学校行政始终将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教育处、总务处进展监视和指导；学校会议上屡次强调，要求全校教师都要积极支持此项工作，并在编目期间屡次到藏书室询问图书室建立状况。二、安排了专职人员我校自从接到“普图”工作的通知后，就特

19、地安排了一名教师来进展此工作的操作，停顿了该教师的其他一切工作，到处为“普图”工作大开便利之门；两次安排该教师参与了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进展图书的分类、编目工作。三、学校投入大我校的图书室建立可以说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、名目柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个名目柜，10套阅览桌（可坐40人）；购置了编目所必需的铁书立、装订机、打码机等等；另外还特地腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室我校还根据上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工

20、作的需要。四、努力进展了编目工作由于我校图书原来都没有进展编目，此次的工作完全从零开头。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至20xx年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进展编目工作，并按今后5年学生有可能到达500人的状况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记；对期刊和报纸分别按年或月进展合订，盖上了管藏章，有效地爱护好了学校的资料。 图书治理员工作总结8 一、标准治理，提高治理水平。 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书准时进展分类、编目与整理，为每位教师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学

21、习，深刻熟悉总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增加了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全体师生效劳。使图书治理工作嬴得了全体师生的全都好评。 3、准时为教师整理各种图书和资料，一有新书准时供应新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了仔细细心，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，准时修补破损图书。一学期来，图书室的图书根本保持原样。 5、准时整理图书室内务，保持干净清

22、爽。 二、开展活动，发挥育人功能。 为了适应学生乐读这一目标，图书治理员能有目的地向学生推举适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参与阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘教师开展了讲故事竞赛，演讲竞赛等并准时表扬鼓舞，现有局部学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展熬炼学生的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 总之，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书治

23、理员工作总结9 一、日常工作完全根据治理标准进展运作。 我们图书室积极协作教育教学工作，宣传工作，向广阔师生推举介绍好书、新书，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天准时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学其次课堂的作用。 热心为师生效劳，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生效劳，充分做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。“我们每天接待全校师

24、生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了预备，治理到位，责任心强，学生都快乐地来，满意地走。 三、利用业余时间仔细学习业务学问，端正效劳态度，上好阅览课。 我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力量。在图书治理中既注意“管“，又不忘“理“，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进展阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比拟麻烦，但我们从没有怨言，正由于我们不懈的努力，赢得了领导和师生的始终好评，图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。 四、仔细精彩地完成了图书的剔旧换新的任务。 我们在不误学生阅读、教师借阅的状况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作

25、风，昼夜奋战对新购进的图书进展分类、著录、登记造册。对图书进展了剔旧换新，这是一项比拟大的工作，工作比拟苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。 五、准时高效地完成了报刊的征订工作。 在做好报刊征订的同时，注意搞好效劳，每天收发报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，我们都精确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开头回笼已借出的图书，安排假期前的师生借阅工作。 图书治理工作是特别繁琐而又神圣的。我们治理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学效劳，为广

26、阔师生效劳的宗旨，每项工作都做到“严、细、实“，治理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的奉献！ 图书治理员工作总结10 一学期来我担当图书治理员工作，以前总以为图书室的工作只是简洁的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、制造性极强的工作，同时也是一种简单、细致而繁琐的体脑结合的艰难工作。需要急躁、细致、周到的效劳态度。 一、重视学习，不断提高自身业务素养。 图书室的工作看似简洁的“借借还还“，但却是一种学术性、技术性、制造性很强的的工作，同时也是一种简单、细致而繁琐的、体脑结合的艰难工作，既需要有急躁、细致、周到的效劳态度，

27、也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平常还不断地注意提高自身素养，包括政治素养和业务素养，业务技能得到大大的提高。 二、充分发挥图书室的教育教学效劳功能。 科学治理是图书室工作的手段，而图书室的效劳工作是它的最终目的。图书室效劳的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推举给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放效劳，给师生带给更多、更自由地选书时机。我平常留意倾听师生的意见，在此根底上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推举和带给他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新学问、开阔

28、视野的有力助手。 三、每周的读书活动顺当开展。 读书活动是全面提高学生素养的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的进展产生终身影响。由于学生认知水平、共性特点、兴趣爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际动身，贴近学生的实际，依据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进展分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们协作语文大组给各个年级推举一些读书书目，推举的书籍既满意学生求知的需要，又能起到专心协作学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且搞笑味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物；对中、高

29、年级学生，我们向他们推举学问性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照看到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的长久性。 学校透过课内课外的有机结合，注意对学生课外阅读的指导，培育学生读书的良好习惯，扩大学生的学问面。 “以读书启迪才智，用才智滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素养教育，同学们透过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。 图书治理员工作总结11 平凡的工作能够制造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，效劳教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。 一个

30、偶然的时机，我调入了小学，从今在图书馆这个岗位上一干就是十个年头，从生疏到熟识，我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。十年来，我不断努力地学习着，仔细踏实地工作着，悄悄无闻地奉献着。 一、重视学习，不断提高自身业务素养。 图书馆的工作看似简洁的“借借还还“，但却是一种学术性、技术性、制造性很强的的工作，同时也是一种简单、细致而繁琐的、体脑结合的艰难工作，既需要有急躁、细致、周到的效劳态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平常还不断地注意提高自身素养，包括政治素养和业务素养。20xx年我获得图书专业上岗证书，20xx年被评为助理馆员，20xx年在开福区教育学院组织的图书技能

31、考核中获得优秀，扎实的专业学问和技能为我今后的图书馆工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又参与了市、区组织的各类图书馆业务培训及讲座，如市图工委组织的电子阅览培训班、馆长系列学习讲座等，更使自己开阔了眼界，学到了许多新的理论学问，特殊是在图书馆现代化信息治理方面，业务技能得到大大的提高。我还仔细参加每次的网块活动，既虚心求教又积极地协作网块长搞好网块活动，只要别的图书馆教师需要，我总是有问必答，有求必应，想方设法地帮忙他们解决问题，也获得了大家的好评。 二、积极探究，坚持科学标准治理，严格执行各项制度。 科学标准治理图书，健全执行规章制度是开展优质效劳的基矗我根据中图法分类编目，对图书

32、标准化、标准化治理，各类图书账册齐全标准。我馆于20xx年开头采纳计算机治理软件，一年不到的时间我就完成了2万册图书的回溯建库工作。图书馆的电脑化治理，使得图书的外借、检索、资料查询等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我严格执行图书馆各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使新书能快速转入流通，各种阅读辅导宣传能准时面对广阔师生，定期对教育教学供应信息，确保图书馆在中小学素养教育中的作用。 同时，我也非常注意标准效劳，充分留意自己的一言一行，急躁答复读者的询问，妥当处理消失的冲突，使馆内呈现出和谐、文明的气氛。我还在校内组织培育了一支素养好的图书馆学生治理队伍，对他们明确职责任务，指导工

33、作方法，充分发挥这支队伍的纽带作用。他们既是治理员、效劳员，又是宣传员，图书馆通过他们传递信息，反应学生意见，大大促进了图书出借、阅读的流通量，使图书馆在面对全体学生、读书育人上做出了显著的成效。 三、充分发挥图书馆的教育教学效劳功能。 科学治理是图书馆工作的手段，而图书馆的效劳工作是它的最终目的。图书馆效劳的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书馆保藏的各种书刊推举给最需要的教师和学生，为尽量发挥馆藏书刊的资料作用，图书馆对师生实行开架效劳，给师生供应更多、更自由地选书时机。我平常留意倾听师生的意见，在调研的根底上，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推举和供应他们最感兴趣的

34、书刊。图书馆每月还定期自编印制了教育信息参考，依据科研室要求编制了科研信息推举给各年级组，这些信息材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新学问、开阔视野的有力助手。许多教师通过这些信息资料，结合自身的教学阅历和实绩，发表不少有价值的科研论文。四、进行丰富多采的读书专题活动 读书活动是全面提高学生素养的”一个极其重要的载体。开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的进展产生终身影响。因此，抓好日常读书活动，对读书活动安康有序的开展和向纵深持续进展是非常重要的，这是一项需要不断完善的工作。 由于学生认知水平、共性特点、兴趣爱好的不同，我们在开展日常读书活动中，从实际动

35、身，贴近学生的实际，依据其不同年龄层次、心理特点和承受力量进展分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们协作语文大组给各个年级推举一些读书书目，推举的书籍既满意学生求知的需要，又能起到积极协作学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且好玩味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的报纸刊物；对中、高年级学生，我们向他们推举学问性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其内容的可读性，体裁的多样性，又照看到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的长久性。如趣味性强的世界伟人传；学问丰富的科普丛书巨眼丛书；文字美丽的中外文

36、学名著等。 学校通过课内课外的有机结合，注意对学生课外阅读的指导，培育学生读书的良好习惯，扩大学生的学问面。学校还将读书活动与学校日常的各项工作有机结合起来，如德育活动、重大纪念、庆祝活动、科技节活动、英语节活动等，确保读书活动有序开展。每年寒暑假，学校都要要求每位学生每天读一份报，阅读肯定数量的课外书籍，做好文摘卡，从小养成读报看书的好习惯，并选择其中一本写好读书笔记，还将这些要求纳入到寒、暑假十好少年的评比条件当中，使读书活动收到了良好的效果。 每学期，我们还依据教育局读书活动办公室的部署，结合我校实际，开展丰富多彩的读书专题活动，为学生创设学习、熬炼和提高的时机。两年来，学校组织学生开展

37、了纪念中国抗战成功60周年和长征70周年读书活动、中国电影诞辰一百周年影视学问竞赛、俳名竞赛活动、低年级小青蛙讲故事竞赛、“让世界布满爱”的故事演讲竞赛、科技节读书活动、寒、暑期读书活动等等。通过富有成效的读书活动，使学生人人参加读书，个个喜爱读书，真正成为图书馆的仆人，同时使图书馆的书刊资料，充分发挥其价值，图书馆也真正成为了学生读书的乐园，真正发挥了在素养教育中的作用。二年来，我校的读书活动获得了显著成绩，学校获得了20xx年上海市中小学生暑期读书活动优秀组织奖、中国人民抗日战斗暨世界反法西斯战斗成功60周年和中国工农红军长征成功70周年读书活动优秀组织奖、中国电影诞辰一百周年影视学问竞赛

38、优秀组织奖，由图书馆参加组织的学生读书征文、演讲等各种竞赛活动中，我校获市级奖22项，获区级奖3项。 “以读书启迪才智，用才智滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素养教育，同学们通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。 平凡的工作可以制造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，效劳教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。 图书治理员工作总结12 一学期来我担当图书治理员工作，以前总以为图书室的工作只是简洁的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、制造性极强的工作，同时也是一种简单、细致而繁琐

39、的体脑结合的艰难工作。需要急躁、细致、周到的效劳态度。 一、重视学习，不断提高自身业务素养。 图书室的工作看似简洁的“借借还还“，但却是一种学术性、技术性、制造性很强的的工作，同时也是一种简单、细致而繁琐的、体脑结合的艰难工作，既需要有急躁、细致、周到的效劳态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平常还不断地注意提高自身素养，包括政治素养和业务素养，业务技能得到大大的提高。 二、充分发挥图书室的教育教学效劳功能。 科学治理是图书室工作的手段，而图书室的效劳工作是它的最终目的。图书室效劳的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推举给最需要的教师和学生，为尽

40、量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放效劳，给师生带给更多、更自由地选书时机。我平常留意倾听师生的意见，在此根底上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推举和带给他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新学问、开阔视野的有力助手。 三、每周的读书活动顺当开展。 读书活动是全面提高学生素养的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的进展产生终身影响。由于学生认知水平、共性特点、兴趣爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际动身，贴近学生的实际，依据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进展分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们协作语文大

41、组给各个年级推举一些读书书目，推举的书籍既满意学生求知的需要，又能起到专心协作学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且搞笑味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物；对中、高年级学生，我们向他们推举学问性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照看到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的长久性。 学校透过课内课外的有机结合，注意对学生课外阅读的指导，培育学生读书的良好习惯，扩大学生的学问面。 “以读书启迪才智，用才智滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素养教育，同学们

42、透过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。 平凡的工作能够制造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，效劳教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。 图书治理员工作总结13 图书馆是向同学们放开的学问殿堂，图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应当让更多的同学参加到图书馆治理员委员会的运行中来，为我们提出改善的方向与积极的建议，将委员会建立的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时，也能提高我们的效劳质量。 因此，大家打算设立意见箱或是意见簿，让同学们写出他们的心里话，每周争对这些提议召开一次治理员会议，将这

43、些建议落到实处。并盼望同学们能将宠爱的书告知我们，也可用此方法与治理员们形成沟通。 11月规划：开放电子音像类书目。 在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进展多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，渐渐使借阅程序趋向于成熟化。 12月规划：争取实行馆际学习沟通。 古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给师生们供应一个幽雅而舒适的读书环境，作为图书馆治理者的我们盼望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆治理根底上做得更好，让图书馆成为师生们共同的抱负学习场所。 鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的治理员章程也需要在不断的实践中得到强化。在

44、尝试中摸索的我们盼望能有肯定的学习与积存的时机，通过与兄弟学校之间的馆际沟通，看到自己身上的缺乏，并学习更多“示范性图书馆”的建立方法。至此，不仅可以让我们这披治理者们开拓视野，也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下，风华中学的图书馆治理机构也会变得愈发成熟。 而我们初步的设想，是盼望能利用每周二的提早放学时间，组织10名图书馆治理员，在教师的带着下去四周一些高级中学的图书馆进展参观，包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比拟中的学习，我们也可以看到自己的缺乏，使校图书馆的治理工作更上一层楼。 图书治理员工作总结14 图书馆治理员工作是一

45、项具有以效劳读者为最高宗旨的职业，要求馆员不仅应具备肯定的学问水平、业务技能和信息力量，而且要具备良好的职业道德。为此，图书馆员必需具备以下6种职业道德： 1、忠于职守的敬业意识。作为馆员，首先要充分熟悉图书馆在整个社会中的重要地位和作用，明确在社会主义国家任何一项职业都是社会分工的不同，真正树立献身于图书馆事业的思想，把远大抱负落实于详细工作，在平凡的岗位上勇于探究、奉献。 2、助人为乐的爱业情感。图书馆工作本身就是一种后台职业，治理人员常年累月地劳碌于为读者效劳的岗位上，其劳动价值往往分散在别人的成果中。这样，在社会上简单产生轻视图书馆工作的偏见，同时也易使馆员产生无所追求的消极心情。为此

46、，馆员必需树立做好本职工作的剧烈责任感和使命感，安心和喜爱本职工作，干一行，爱一行，踏踏实实，兢兢业业，当好“螺丝钉，全心全意为读者效劳。 3、全心全意的献业精神。作为馆员，必需树立“读者第一”的思想。在效劳内容上，要从不同的领域、不同的层次、不同的方位为读者供应多样化、多层次、高质量、多类型、快速度的文献情报效劳。在效劳方式上，要积极主动开放，变静态效劳为动态效劳，变封闭效劳为开放效劳，变被动效劳为主动效劳。 4、仔细负责的勤业作风。图书馆既是科学性、技术性、制造性和连续性很强的学术工作，又是简单繁琐而细致的效劳工作。目前，不少图书馆还是以手工操作为主，程序繁多而劳动强度大。这就要求馆员更要发扬艰难奋斗的作风；要树立职业责任感，严格根据图书馆各项规章制度办事；要坚守工作岗位，不玩忽职守；要相互支持，团结协作；要发挥主观能动性，制造性地开展工作。 5、熟识博深的精业力量。当前，不少馆员现有的文化科学学问和专业技术学问显得过于贫乏，不能适应科技进展的客观要求。为此，迫切要求图书馆员必需快速更新观念，增加吸取新学问的敏感性和自觉性，努力学习现代科学文化学问、网络学问、外语学问及专业技术，培育宽阔的学问视野、过硬的业