图书管理工作总结(汇编15篇).docx

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1、 图书管理工作总结(汇编15篇) 一、加强地方文献工作的现实需要和可行分析 1、从全社会文献资源的整体建立角度分析 近些年来，受书刊涨价及一些民办信息机构的纷纷崛起等因素影响，全国多数文献情报单位，在文献资源建立和文献情报效劳方面，都遇到很大的困难。这就要求文献情报单位应从宏观上加强文献情报资源的合理布局，发挥优势，有重点、有特色地做好文献情报的保障效劳。另一方面，从文献使用状况看，藏书利用以后产生的社会效益和经济效益的凹凸，首先取决于读者的满意程度和利用程度，这也从客观上要求，只有通过建立具有适应本地社会需要、满意本地读者需求的特色馆藏体系，才会抓住读者。鉴于上述方面缘由，加强地方文献资源这

2、种特色体系的建立已成为一个新的趋势，给不少文献情报机构供应了一个进展的机遇。 2、从文献资源共建共享的角度来分析 其根本原则就是通过建立一个合理的文献资源布局体系，来削减巨大的馆藏建立重复与铺张。共建应以各自的特色为根底，特色意味着馆藏在某些方面的特别优势，若无特色也就无所谓共享。作为地方文献资源建立来讲，它是建立在本地文献收集、整理、利用的根底与优势之上，既可填补稀缺，又避开了重复铺张。因此，必定可成为一个牢靠的、富有特色的保障体系参加到文献资源的共建共享中来。 3、从地方文献的内在特征进展分析 地方文献的涵盖范围具有综合性，包括了各个领域，可称“地方小百科“。作为一般读者来讲，可以通过地方

3、文献来了解当地的根本概貌，加深对本地状况的熟识程度；作为学者和讨论员，则可以通过地方文献全面并有侧重地分析、讨论地方性问题，为当地进展提出决策参考。这一切，都有助于各类读者从地方文献的信息含量中受到启发与借鉴，有针对性地解决地方实际问题。 可见，加强地方文献资源建立既必要也可行。 二、地方文献的特征以及在省级图书馆藏书建立中的地位 1、地方文献的特征 （1）地方文献以一个省（区）地域内的自然、社会根本状况为主要内容，从不同侧面反映这一地域历史与现实的根本状况，反映这一地域的历史沿革、自然地理风貌、经济进展、民族民俗风情等，使得地方文献具有极为鲜亮的地域性特征。 （2）地方文献的根本内容是本地区

4、人民实践生活的真实记录，也是这一地区人民对自然环境以及社会进展的认知和总结。这些内容均从实践中获得的，具有极强的实践性。 （3）地方文献内容多样，跨学科、跨行业、跨时代，讨论对象包罗万象，记录载体、出版形式多样，使地方文献具有广博性和资料性的特点。 （4）地方文献从纵向上沿袭于各个时代及其各个时期，从横向涉及社会的各个方面。它将动态的历史进展，保存于静态的文献载体之中，反映出不同时期、不同时代的社会进展水平，因而具有极强的历史性和时代性特征。 地方文献内容丰富而广泛，所包含的地方史料具有时代的连续性和社会不同方面的相关性，地方文献的这种动态性和整体性特征，使得地方文献具有极其重要的使用价值。

5、2、地方文献在省级图书馆藏书建立中的地位 地方文献所具有的鲜亮特征，必定为其构架出自身在市场经济中宽阔的讨论价值和利用价值。对它的收集、整理、讨论和利用，是图书文献部门利用丰富的文献资源效劳于社会，制造丰厚的社会效益和经济效益，进而为确立自身社会地位所必需担当的责任。因而地方文献在省级图书馆藏书建立中有着特别的地位。 （1）收集地方文献是省图书馆藏书建立的重要任务。省（自治区、市）图书馆工作条例把“搜集、整理与保存文化典籍和地方文献“列为省级图书馆六大主要任务之一。 （2）地方文献是省级图书馆藏书特点的突出反映和集中表达。 （3）加强藏书建立中地方文献的收集、整理工作可以为图书馆学和地方文献学

6、的讨论供应便利条件。 （4）通过收集地方文献，可以建立起有关当地社会的根本资料库，为地方建立事业供应文献信息。包括为地方决策事业供应文献信息和为地方经济建立供应情报效劳等。 （5）地方文献是对广阔群众进展爱国主义教育的良好教材。 （6）地方文献是有关科学讨论的重要参考资料。 （7）地方文献是编史修志不行缺少的素材。 三、加强省级馆地方文献工作的思路与对策 1、搞好地方文献的调查讨论，做好地方文献的补充工作。 首先搞好书目调查。利用有关工具书和名目检查馆内地方文献的保藏状况。如山东省新编地方志名目一书就收有山东省各类志书3519余种，地情资料944余种，这其中很多都是省馆目前没有保藏的。通过书目

7、调查，地方文献工作人员可以准时了解本馆馆藏，有的放矢地进展征集工作。另外，要有目的、有重点地搞好社会调查，包括本省各有关单位正式和非正式出版物数量、种类、创刊日期、出版时间等方面的调查。在社会调查中应与各地史志办等相关单位保持亲密联系，留意把握各地的编史修志的动态、进度、重要的地方文献的发觉状况等等。 2、加强分工、协作 （1）省、市馆间的分工 作为市级公共图书馆，它的地方文献资料保藏重点，应当是尽可能的将以特地记述本地区有关状况为内容的文献资料收集齐全。对这类文献资料的收集，大到综合反映本地区状况的书刊资料，小到单独记述本地区某一方面状况的书刊资料、记述本地区某一行业或一个部门状况的特地资料

8、。而对那些包含有本地区有关状况在内的综合反映本省各地状况的文献资料可视经费等条件所限，有选择地保藏。对那些包含全国各地区或局部地区状况的文献资料，虽内容涉及本地区有关状况，也没有必要作为地方文献资料保藏。 作为省级公共图书馆，应重点保藏综合反映本省各地有关状况或局部地区有关状况的文献资料，保藏的越齐全越好。对那些包含本省有关状况在内的综合反映全国各地状况的文献资料，可视客观条件允许，尽量收集齐全。本省各地的繁杂的地方文献资料，由各地的公共图书馆去详尽地收集保存。作为省级公共图书馆则没有必要去广泛详尽的收集，避开形本钱省范围内保藏地方文献资料的不必要重复。同时，作为省公共图书馆无论从现实的人力、

9、物力，还是其它一些客观条件来讲，也都不行能把本省各地全部的地方文献资料收集齐全。对这局部文献资料，可依据为本省领导机关及有关部门供应各地地情资料的需要，去有选择地保藏，不强求齐全。 通过对省、市公共图书馆的地方文献保藏范围进展上述的分工，渐渐形成一个省馆齐全的，保藏有综合反映本省各地（两地以上）状况的地方文献资料；各市馆齐全的，保藏有特地反映本地区状况的地方文献资料的总体。这样一个由若干地方文献保藏点连成的地方文献保藏总体，就较好地反映出了本省完整、系统、齐全的地方文献资料状况，省、市馆间都有了自己较为明确的地方文献资料保藏侧重点，各馆还可以更好地集中人力、物力、财力，用于“重点“文献资料的广

10、泛搜求上。 （2）组织上的协作与协调 地方文献工作在目前虽然已受到了各公共图书馆的普遍重视。但是由于各图书馆自身存在的客观状况限定了各图书馆对地方文献工作的重视程度，其详细做法不行能完全全都。因此，有必要实行各种可行的做法来到达各馆地方文献组织机构等状况的协调和统一。一是各图书馆有必要设置负责地方文献工作的专职人员（有条件的应设置地方文献部门）。二是要建立一个全省范围的地方文献工作协作组织。这个组织由各市馆的地方文献工作人员参与，由省馆的地方文献工作部门负责组织和召集开展有关活动。通过这样一个协作组织，加强各图书馆地方文献工作间的联系，对各馆（特殊是省、市图书馆间）的地方文献资料收集、有关工作

11、的协作与协调，以及地方文献工作中遇到的诸多问题开展常常性的争论讨论，制定和不断改良在地方文献工作中实施的各种措施和详细做法，以促进全省公共图书馆地方文献工作的不断进展和完善。三是从地方文献工作的长远需要着眼，各图书馆有必要设立地方文献资料专库或地方文献资料专架，对地方文献资料进展单独的存放和治理。这样做，有利于对馆藏地方文献资料的全面把握和充分利用，有利于地方文献资料的长期妥当保存。否则，由于馆藏的地方文献资料散布于其它各种书刊资料之中，会给整个地方文献工作带来许多的麻烦。 （3）信息协调 各公共图书馆可定期或不定期地利用书目索引等形式，把本馆的地方文献资料内容详尽地反映出来。一来便利读者对馆

12、藏地方文献资料的了解、利用，更重要的是省、市公共图书馆间可通过书目索引这一形式，进展馆藏地方文献资料的信息协调。省馆通过各市馆的馆藏地方文献书目索引，来把握各地详尽的地方文献资料保藏状况；各市馆通过省馆的馆藏地方文献书目索引来把握自己没有作为重点保藏，或是没有保藏的那局部包含有本市状况的文献资料状况。这样一来，要查阅本省某地区的地方文献资料，即可在该地区的市公共图书馆保藏的地方文献资料中得到较好的解决。此外，又可在该馆通过书目索引了解和把握省馆保藏的，包含有该地区有关状况的那局部文献资料状况，以便在必要时到省馆查阅。同样，在省馆可以查阅到综合反映各地状况的各种地方文献资料。 3、进展馆藏地方文

13、献数字化，建立地方文献数据库 建立地方文献数据库是开发、利用地方文献资源的根底工作。随着网络技术的进展和普及，实现文献资源的数字化，并使之成为网上的一局部已经成为社会进展的必定。建立地方文献数据库，正是为了满意人们在网上实现信息资源共享的需要。同时，建立地方文献数据库，可以大大加速省馆与各地市分中心的信息互动，扩大开发和利用程度，是实现信息资源共享的有效方法。 地方特色是地方文献数据库的核心。公共图书馆应依据自己的特点和当前地方文献数据库建立的现状以及有关部门的规划、协调，来标准数据库的建立，选择选用率高、有肯定学术和史料价值的文献，分阶段、分步骤地建立类型齐全的数据库，如书目数据库、专题数据

14、库、报刊索引数据库、文摘数据库、全文数据库等等，以便向读者供应多层次、多样化的效劳。其中，建立地方文献书目数据库，是实现省馆与各地市分中心信息互动，加快信息资源加工处理速度和动态反映速度最直接的方法。因此，省级图书馆应把地方文献书目数据库建立放在首位。 省级图书馆还要依据本地经济建立和社会进展的需要，分期分批地建立一些有较大政治影响和经济效益好的专题地方文献数据库。如湖南图书馆已建和拟建的工程有湖南人物资料数据库、湖南地方法规数据库、洞庭湖资料数据库等。另外还应当积极协作全国公共图书馆文献数据库建立，如湖南图书馆馆藏的湖南地方志、湘军史料等。 总之，地方文献工作是图书馆工作的重要内容之一。我们

15、应当从实际状况动身，有规划、有步骤地进展搜集、整理和效劳工作，长期努力，积浅入深，逐步形成一个既有广度、又有深度的地方文献体系和地方文献工作体系，使之成为当地建立事业不行或缺的信息资源。 图书治理工作总结2 本人担当小学五年级074班的数学教师，在仔细完成教学任务的同时兼学校图书馆治理员。回忆在图书室的各项工作，总结如下： 一、标准治理，提高治理水平 1健全各种治理制度，为每本书登记建卡，为每位学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。 2仔细学习中小学图书馆规程，增加效劳意识。充分留意自己的一言一行，急躁答复读者的询问，妥当处理消失的冲突。使工作到达标准化、制度化。 3准时编写好各种图书和资

16、料索引，一有新书准时供应新信息。加强爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。 二、充分发挥图书室的教育教学效劳功能 1图书室要能充分发挥其作用，关键在流通。因此，新购进的图书一律进展分类、编目，登记，并尽快上架流通。准时做好图书的整理、修补、上架工作。学期完毕前进展图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进展修补，无法修补的就作剔旧处理。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。 2围绕素养教育，积极协作学校的各项活动开展工作。如爱国主义读书活动、手抄报评比等一系列活动。图书室依据活动推举供应书籍，有童话故事、爱国故事、有关创造家、运发动的故事、诗词等一系列图书。让每位同学仔细阅读。阅读

17、完后，写好读后感、自制手抄报进展评比。 通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素养。 三、重视学习，不断提高自身素养 我除了勤奋踏实地工作外，还利用空余时间，阅读图书室里的图书，例如小学班主任教学策略、有效教育、感恩教育等书籍。不断提高自身素养，提高本职工作力量，教育教学技能。 始终以来的图书治理工作，有得有失，今后我会不断地学习先进的治理方法，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书治理工作总结3 学校图书部门是直接为广阔师生效劳的，我校的图书治理发挥图书部门应有的作用，使其效劳于教学，丰富广阔师生的课外学问，现特将本学期

18、的图书工作总结如下： 1.积极收集图书工作信息，按时完成上级布置的各项工作。2.进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。 3.图书是秋季霉变的季节，我校本期特殊做好图书防霉变的工作，做到常常开窗通风、防霉变、防虫蛀，修补损坏的图书。 4.每周除星期一以外，星期二至星期五下午其次节课后为师生阅览时间，图书室，阅览室按时对师生开放，教师借书不受时间限制，师生借阅图书需办好借阅手续，并准时做好借阅登记，限期归还图书，这为图书的工作有效进展供应了条件，也为学校工作的顺当开展做了好铺垫。 5.学校期刊进入图书室，要进展具体登记，师生借出要做好记载，准时归还，这也有效预防了期刊的丧失状况

19、，也为师生的借阅供应便利。 6.图书室、阅览室要常常保持清洁，做到每天一小扫，每周一大扫，给师生营造一个舒适的借阅环境。 7.主动向师生推举好书、新书，随喊随到，积极地向师生做好宣传 发开工作，发动师生多来图书室借阅，效果也很显著。 8.本期开展全校师生读书读报活动，阅读人数次数多的班级为优胜班级，评为优胜班级和个人，发给奖品及奖状，这大大提高了学生的阅读兴趣，也提高了阅读质量。 在以上的工作中也还有许多的缺乏，但我们信任，只要付出，就肯定有收获。 图书治理工作总结4 为贯彻落实国家和省“中长期教育改革和进展规划纲要（20xx-20xx年）”，积极推动我省中小学标准化建立，依据教育部根底教育课

20、程改革纲要（试行）和国家新课程标准要求，并结合我校实际，依据中小学图书装备标准的要求，我校于20xx年6月成立图书治理工作领导小组，7月起开头进展学校图书室建立，到今年年底，根本完成，图书室初具规模，并承受了县有关部门的检查验收。一年来，图书实现了有序流通，成果丰硕。 一、学校领导高度重视 始终以来，学校行政始终将学校图书室建立做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教育处、总务处进展监视和指导，专人治理；学校会议上屡次强调，要求全校教师都要积极支持此项工作，并在编目期间屡次到藏书室询问图书室建立状况。 二、安排了兼职人员 我校自从接到图书室建立工作的通知后，就安排了兼职

21、教师韩数来进展此工作的操作；实时安排该教师参与了专业培训，并把握了图书自动化治理软件，能进展图书的分类、编目工作、流通工作。 三、学校投入很大 我校的图书室建立可以说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在贮存室，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级文件，我校相关人员仔细学习了文件精神，我校投入几万元，打造了24个标准的书架，一套办公桌椅，一个书柜，一台电脑等； 四、有序进展编目工作，登记办卡 由专人对我校图书进展编目。到目前为止，已经打印条码并上架2万多册（上期12472册、下期1万多册），我校已经办理借阅卡400多人（学生300多人、教师50多人）。 五、进展了图书开放工作 图书室本身

22、是用来丰富师生的业余生活的，我校在进展编目的同时对已经编好的图书进展了开放借阅，详细数据如下：总册数（册）12472办卡人数（人）372办卡人数（人）372流通人次（人）63106310到馆人数368流通率（%）50.6到馆时间（次/生）16到馆率（%）98对教师我校建立了特地的登记本，流通数据库，便利了借阅，同时也使借书状况一清二楚，杜绝了以前图书遗失的状况。 六、完善了各种制度 此次图书建立中，我校建立了各种借阅制度、治理制度、赔偿制度等，使工作有规章可依，图书室工作日益趋于标准化。 七、存在的问题 我校图书室太小，局部书无法上架，任然堆码着；近期新运来了局部书还将来得及录机、打码上架；缺

23、少监控设备，有少量丧失；学生爱护意识不强，破损严峻；图书外用条码质量不佳，脱胶掉标签；治理不准时，机制还有待完善。 总之，我校的图书工作已经根本到达验收标准，但还有很多缺乏的地方，我校将连续努力。 图书治理工作总结5 时间匆忙，岁月如梭，一个学年已经完毕了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室治理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作状况作个简要的总结: 一、标准治理，提高治理水平 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采纳科学的方法进展分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位教师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习中小学图书室规程，增加了

24、效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。学校图书治理工作嬴得了全校师生的全都好评。 3、准时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书准时供应新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4、培育班级图书治理员，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标，图书治理员能有目的地向学生推举新书，这一年中，我校共增加图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了东南小学“寒假读书”征文竞赛。激发了学生

25、的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。 一学年来，活动的开展熬炼了学生的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 本学期，我校图书室围绕为教学工作效劳，为学生营造宽松的阅读气氛，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室的目标，详细开展了以下工作: 1、逐步完善图书室图书的借阅治理工作。由学生图书治理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书治理员协作治理教师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能仔细阅读所借图

26、书，并且保管好。学期生均借书到达10册左右，图书的流通率比拟抱负。 2、做好图书选购工作，使年进书量和图书质量能符合学校进展需求。选购的新书，按采编制度进展验收、分类、排架等工作。 3、积极开展阅读辅导，连续做好新书报道，开展期刊推介效劳，引导学生阅读，发挥现刊作用。 4、培育一支懂治理的图书小治理员队伍，提高素养。对各班的学生图书治理员进展上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏构造、图书分布体系，开拓书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。 5、做好图书室网站的日常治理工作。准时更新网站中相关栏目的内容，准时报道学校开展的读书活动。 回忆本学期来图书室的工作，有很多缺乏之处

27、有待我们改良: 1、更新的图书在数量上和内容上还无法满意学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。 2、重点书目推举、新书推举工作还不够准时、有效，许多时候只是将书目的名称告知大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推举作用。 3、局部书籍破损后没有准时修补，复本过多的书籍没有准时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。 4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。 规划 书籍是人类才智的结晶。生活中没有书籍，就似乎没有阳光。由于丰富的藏书、舒适的阅读

28、环境能给师生的进展供应一个宽阔的学问空间。随着新课程的深入推动，学校图书室的作用越来越大。因此本年度学校图书室本着“一切为师生效劳”的宗旨，连续转变观念，加强建立意识，确立效劳意识，强化指导意识，努力为学生营造深厚的课外阅读气氛，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素养。围围着上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作: 一、明确目标、任务，步步落到实处 在这一学期中，学校大力加强学校图书治理工作，切实实行了计算机治理。图书治理员娴熟地运用计算机和图书软件系统，热

29、忱为师生效劳，从而使图书室办公治理自动化，进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书治理员，发挥他们的治理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依据上级有关规定，适时对图书进展补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。各班也各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、学问竞赛等活动，如:名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分表达。高年级可采纳各种形式办墙报，如:“名人名言”，“学问园地”，“世界

30、各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生扫瞄，鼓励学生的读书积极性。期末进展了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。 二、 领导关怀，措施详细 1、做好图书室常规工作，治理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。标准图书室各项治理规章制度，依据图书室特点，依照第四版中国图书室分类法对文献资料进展正确分类、上架，同时做好标准、正确、有序的治理。 2、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读兴趣和阅读力量，使学生乐读书、读好书、会读书。 3、做学生的知心

31、朋友，积极向学生推举他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮忙，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。 4、图书室应不断増加馆藏量和数种，仔细确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有规划地选购文献资料，避开重复选购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。 5、期末进展总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。 三.标准治理，优化根底效劳 1.努力使图书室治理上台阶，争取图书治理现代化，完善各项治理制度，既便利读者，又有可操作性。 2.对全校师生实行全方位开放阅

32、读，为便利各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充分的借阅时间。 3.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热忱地为每位师生供应最便捷的效劳。本学期为节约师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天准时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高了效率，本年度生均借书10册以上 4.从三至六年级学生每班选出二名学生图书治理员，帮助做好图书室的效劳工作，从而保证了图书室全

33、天开放并始终秩序井然。 四、存在问题 学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在缺乏，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够准时还书，盼望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克制缺乏，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更精彩。我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。 20xx年1月5日 图书治理工作总结6 书籍是人类才智的结晶。生活中没有书籍，就似乎没有阳光。由于丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的进展供应一个宽阔的学问空间。随着

34、新课程的深入推动，学校图书馆的作用越来越大。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生效劳”的宗旨，连续转变观念，加强建立意识，确立效劳意识，强化指导意识，努力为学生营造深厚的课外阅读气氛，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素养。围围着上面的目标，学校图书馆努力从下面几个方面做了工作： 一、明确目标、任务，步步落到实处 在这一学期中，学校大力加强学校图书治理工作，切实实行了计算机治理。图书治理员娴熟地运用计算机和图书软件系统，热忱为师生效劳，从而使图书室办公治理自动化，进一

35、步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书治理员，发挥他们的治理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依据上级有关规定，适时对图书进展补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 各班也各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分表达。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”，“学问园地”，“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、

36、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生扫瞄，鼓励学生的读书积极性。期末进展了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。 二、领导关怀，措施详细 我们学校实行了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校分派副校长陆一香分管图书馆工作，标准了治理，提高了治理水平。 1、 做好图书室常规工作，治理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。标准图书室各项治理规章制度，依据图书室特点，依照第四版中国图书馆分类法对文献资料进展正确分类、上架，同时做好标准、正确、有序的治理。 2、 仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和

37、培育学生多方面的阅读兴趣和阅读力量，使学生乐读书、读好书、会读书。 3、做学生的知心朋友，积极向学生推举他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮忙，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。 4、图书室应不断増加馆藏量和数种，仔细确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有规划地选购文献资料，避开重复选购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。 5、期末进展总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。 图书治理工作总结7 一、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一

38、目标，我们将有目的地向学生推举新书，这一学期中，我校新增加大量图书，大大地扩大了学生的阅读范围，激发学生的阅读兴趣，养成良好的读书方法，熬炼了学生的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 二、标准治理，提高治理水平 1、健全各种治理制度，完善排架，更新导引标识。正常开展借书、阅览活动，为了让读者利用图书资源更加得心应手，对新进的图书，采纳科学的方法进展分类、编目与整理，遵循图书分类排架规章对7000多册图书进展全面倒架、整架，

39、实现严密标准排架。为每本书登记建卡，为每位教师、学生办理借书证，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习中小学图书馆规程，增加了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。学校图书治理工作嬴得了全校师生的全都好评。 3、准时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书准时供应新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4、培育班级图书治理员，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书根本完好无损。 图书治理工作总结8 本学期以来，把图书工作作为教育教学的主要内容，培育跨世纪

40、人才的有效途径，作为素养教育的有力门路，更好地展现我校的“普九”成就，以“学教”活动为契机，特对本期的图书治理工作如下总结： 一、重视学习，加强业务修养。 图书室的工作一局部是图书名目的编辑整理工作，随着现代化科学技术的进展，图书治理日趋标准化、合理化、科学化，越来越走向现代化。因此，图书治理不再是传统的简洁的书籍分类，现代的图书治理形成了一套科学的、完整的体系。针对这种状况，自己在图书治理工作中特别重视理论学问的学习，自己常常加强图书科学治理的学问，科学分类的学问，潜心讨论图书治理的方法，使自己把握了肯定的理论学问，并用于实际的图书治理工作中，使我校的图书治理工作渐渐得到完善。 图书治理工作

41、是一项特别需要有急躁，特别细致的工作，自己在工作中留意加强业务修养，对待图书治理工作仔细负责，一丝不苟，时时以图书治理员职责要求自己，急躁地对待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高快乐兴而来，满足而归。 二、加强图书治理，充分发挥作用。 由于全校师生人数多，借阅一次数量多，因而图书有消失借放、破损等状况，自己每天借阅工作完毕后，都将当天所涉及的书进展认真检查，将借放的图书重新归类，将破损、无标签的图书重新粘补，始终保持借出的图书干净、美观、标准，杜绝了丧失现象，无损坏状况发生。在我们的细心治理，做到了图书室的图书无虫蛀，无受潮，无鼠耗，无溃烂的状况发生。 固然，图书的治理只是

42、途径，图书借阅从中猎取学问才是目的，为了充分发挥图书的作用，开学初，依据图书室的详细状况，对上期末新购图书进展分类、整理，贴上书签，上好架，并对学生进展了爱惜图书等方面的学问教育，完善了借阅图书制度，自己总是尽量延长图书借阅时间，尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书，从周一到周五下午都安排时间坚持向师生开放，并尽量将好书、新书推举给广阔师生，这样不仅使他们获得了学问，提高了力量，还陶冶了情操，造就了品行修养和意志，充分发挥了图书的传知育人作用。与图书室的治理相配套的是向师生开放了阅览室，为广阔师生供应了优良的读书环境，并做好相应的记录工作。 三、做好整理工作，提高宣传成效。 学期完毕后，自己都

43、把相关的借阅状况进展仔细细致的清理，并作好登记工作，准时收回借出去的图书，全部收回，无一缺损。 在本学期的图书治理工作中，作出较大努力，使本校图书室治理走向科学化、标准化、合理化轨道，充分发挥了图书室应有的作用，固然，在今后的工作中自己将会更加努力，使图书治理工作来断向前迈进。 图书治理工作总结9 一、重视学习，加强业务修养。 图书室的工作一局部是图书名目的编辑整理工作，随着现代化科学技术的进展，图书治理日趋标准化、合理化、科学化，越来越走向现代化。因此，图书治理不再是传统的简洁的书籍分类，现代的图书治理形成了一套科学的、完整的体系。针对这种状况，自己在图书治理工作中特别重视理论学问的学习，自

44、己常常加强图书科学治理的学问，科学分类的学问，潜心讨论图书治理的方法，使自己把握了肯定的理论学问，并用于实际的图书治理工作中，使我校的.图书治理工作渐渐得到完善。 图书治理工作是一项特别需要有急躁，特别细致的工作，自己在工作中留意加强业务修养，对待图书治理工作仔细负责，一丝不苟，时时以图书治理员职责要求自己，急躁地对待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高快乐兴而来，满足而归。 二、加强图书治理，充分发挥作用。 由于全校师生人数多，借阅一次数量多，因而图书有消失借放、破损等状况，自己每天借阅工作完毕后，都将当天所涉及的书进展认真检查，将借放的图书重新归类，将破损、无标签的图书重

45、新粘补，始终保持借出的图书干净、美观、标准，杜绝了丧失现象，无损坏状况发生。在我们的细心治理，做到了图书室的图书无虫蛀，无受潮，无鼠耗，无溃烂的状况发生，使图书的完好率达100%。 图书的治理只是途径，图书借阅从中猎取学问才是目的，为了充分发挥图书的作用，开学初，依据图书室的详细状况，进展了整理、清理，补发了各班的借书证，对上期末新购图书进展分类、整理，贴上书签，上好架，并对学生进展了爱惜图书等方面的学问教育，完善了借阅图书制度，自己总是尽量延长图书借阅时间，尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书，从周一到周五都坚持分上下午全天向师生开放三小时以上，甚至周六活动都为师生开放借阅，并尽量将好书、新

46、书推举给广阔师生，这样不仅使他们获得了学问，提高了力量，还陶冶了情操，造就了品行修养和意志，充分发挥了图书的传知育人作用。 三、做好收集，提高宣传成效。 每学月完后，自己都把一月的借阅状况进展仔细细致的清理，填入学月报表，并作好笔记。一年来，我校图书室开放450小时，图书借出15923人次，图书借出率为91.6%，到达重庆市教委和县教委的装备工作要求的目标。 自己在本期的图书治理工作中，作出较大努力，使本校图书室治理走向科学化、标准化、合理化轨道，充分发挥了图书室应有的作用，固然，在今后的工作中自己将会更加努力，使图书治理工作来断向前迈进。 图书治理工作总结为了迎接省“普图”检查，我校于XX年4月成立“普图”工作领导小组，7月起开头进展学校图书室建立，到今年10月底，根本完成，图书室初具规模，并承受了省有关部门的检查验收。 一、学校领导重视 始终以来，学校行政始终将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教育处、总务处进展监视和指导；学校会议上屡次强调，要求