四年级观察大蒜日记500字.docx
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1、四年级观察大蒜日记500字 大蒜的叶包括叶身和叶鞘。叶鞘呈管状,在茎盘上环状着生。多层叶鞘相互抱合形成假茎,具有机械支撑和向鳞茎输送养分物质的作用,今日我在这给大家整理了一些四年级视察大蒜日记500字,我们一起来看看吧! 四年级视察大蒜日记500字1 前几天,老师布置了一项作业:种蒜。虽然我不喜爱吃蒜,也不喜爱那种刺鼻的气味,但是我不得不面对它。 我问奶奶要了几头大蒜,我视察了一下,蒜皮是灰白色的,由一个个小瓣儿组成了一个圆形,真像是一个个缩小的足球。我当心翼翼地拨开蒜皮,一个个白色的身体露了出来,这下又像是一个个弯弯的月牙儿。 我用一根铁丝把一个个雪白无暇的大蒜串在一起,然后围成一个圆圈,就
2、像手拉着手的小挚友兴致勃勃地在做嬉戏一样。我找来一个盘子,把大蒜放在盘子里,再倒上自来水,水要没过蒜的一半,这样就只有耐性地等待了。 其次天,我迫不及待地去看我的蒜宝宝,我没发觉它们有什么改变。第三天,我又去看,它们都长出了像老爷爷胡须一样的东西,我问妈妈才知道,那是须根。我发觉周边的须根是长的,中间的须根是短的。蒜的顶部已经起先长出了淡绿色的芽儿,我兴奋得载歌载舞。突然,我又发觉,水怎么少了?我想:肯定是它们喝饱了水才会生长吧,我不能让它们口渴。于是,我又抓紧加了一些水,让它们喝吧,抓紧长大。 第四天早上一起床,我又去看蒜宝宝了。呀!我的蒜宝宝又长大了,蒜芽又长高了,再看看它们的根,也越来越
3、多了,有长的,有短的。我很兴奋,它们的生命力会有这么大。 第五天,蒜芽越长越高了,已经有七八厘米长了,翠绿的叶子,白玉的根蜂拥在一起,看着真让我觉得不行思议。 现在,拿剪刀剪掉它的根,就可以做蒜苗炒鸡蛋喽! 四年级视察大蒜日记500字2 自从我们家的花被爸爸“一举歼灭”之后,我始终觉得花盆里空空的,总想种点儿什么。 正好,老师昨天给我们留了一篇视察日记。我灵机一动,不如就在花盆里种大蒜。这样既可丰富我家的菜肴,又可以完成老师留的作业,真是一箭双雕啊!作文 妈妈知道我要种蒜,便和我说:“我们比一比谁的蒜长的快吧!”我听了,双手赞成。我按书上所说的,拿了一杯水,把我的“蒜宝宝”放了下去。而妈妈的却
4、干脆种了下去。一天后,我才当心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去,心里静默祈祷:蒜啊,蒜啊,你们肯定要快快长大!肯定要超过妈妈的。 一天过去了,两天过去了,我的蒜已经发芽了,而妈妈的却依旧没有动静。直到其次天,妈妈的蒜才发芽,嫩嫩的,细细的,绿绿的,大约有一寸高。 一每天过去了,那棵蒜越长越高,不过,其它的蒜也争先恐后地追了上来。惋惜,被妈妈的锅盖一压,它们就全都“没精打采”的了。 今日我们家做面,我把蒜苗拔了下来,切碎后,放进了面里,虽然被辣出了眼泪,但心里却甜滋滋的,因为我最终吃到自己的劳动果实了! 四年级视察大蒜日记500字3 10月2日 今日,爸爸给我买了一个大蒜,他让我自己种种看。我把大蒜皮
5、给拔掉后,惊异地发觉它是有十一个兄弟紧紧地抱在一起生长的。我拿水给这十一个“兄弟”洗了个澡后,就拿了一个特别美丽的花盆打算种大蒜。这个花盆是用玻璃做的,在阳光下五彩缤纷。我往花盆里放了一些土,再用铲子一点一点地把土给挖开。我选了几个个头大的,把它们埋进土里后,我兴奋地对这些小蒜苗说:“你们肯定要快快长大呀!” 10月4日 出去玩后回到家里,我就兴冲冲地跑到阳台看我前天种的大蒜。哇,大蒜发芽了!我兴奋地叫了起来说:“大蒜发芽了,弟弟,你快来看呀!“弟弟立即跑了过来。我细致视察,嫩芽已经长叶子了,大的叶子里面有几片刚诞生的小叶子,跟花苞似的,可爱极了。大蒜在土里也已经长出了细瘦长长的根,似乎是老爷
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