圣诞节亲子活动策划.docx

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1、 圣诞节亲子活动策划 圣诞节举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。下面是我细心为大家整理的圣诞节亲子活动筹划，欢送阅读。 圣诞节亲子活动筹划【一】 一、活动时间： 20xx年12月25日 二、活动形式： 全部班集体活动 三、活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。培育幼儿参与体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动地点： 幼儿园大操场 五、活动过程： 1、主持人致开幕词并宣布得意的小朋友们入场。 2、热身活动：放背景音乐，主持人带着家长和

2、小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮忙提高活动气氛。(背景音乐可以为德国儿歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌词) 3、集体表演铃儿响叮当、小星星。 4、亲子嬉戏活动 1)运礼物 父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为成功。 材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。 2)跳圈 父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进展至终点，先到者为胜。 材料：小塑料圈15个。 3)羊角球 父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先

3、到者为胜。 材料：羊角球5只。 4)二人三足行 父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。 材料：红带子10根。 5)抢椅子 由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开头围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开头抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子连续嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。 材料：椅子30个，鼓一架。 6)袋鼠跳 幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。 材料：布袋10只。 7)抓尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 材料：5个尾巴。 8)坐花轿

4、贴五官(全家三人) 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由其次个家庭连续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。 材料：圣诞老人头像，五官。 5、圣诞老人出场，发礼物 教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。 6、活动完毕 在圣诞欢乐的歌声中完毕活动 圣诞节亲子活动筹划【二】 一、 活动背景 圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事， 但由于其热闹、奔放、多姿多彩的节日形式使很多青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日

5、，每到这一天，街上张灯结彩， 玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精致图案，人们在这一天身着盛装，预备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，XX小学打算举办一个“携手儿童，欢庆圣诞”的亲子活动。 二、 活动目的 1、让儿童了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进展比照，感受中西节日的不同。 2、体验与父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。 3、培育儿童英勇的在集风光前展现和表现自己。 三、 活动意义 多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早预备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物承受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复

6、对童年嬉戏跃跃欲试的激情，也会慎重预备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情协作，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练! 在这样气氛和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，查找童趣，到处领会社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美妙! 四、活动主题 携手儿童，欢庆圣诞 五、 活动开展形式 宣传 六、 活动时间及地点 20xx年12月25日 XXXXX 七、 活动内容 1、各方领导在

7、活动地点办公室进展相关事宜的争论，其他人员进展会场布置。 2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后进行联欢活动。 3、系列活动详细内容： (1)儿童及家进步行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人嘉奖一个苹果(20分钟) (2)儿童进展才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展现，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓舞(大约20到30分钟) (3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品赐予贴画进展鼓舞(约10分钟) (4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟) (5)记者团

8、同学对活动当天相关人员进展采访，小朋友与全体成员合影留念。 八、 活动绽开 1、活动预备阶段 (1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。 (2)24日之前涉外部成员与商家进展沟通交涉，获得肯定赞助，作为本次活动的资金。 (3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天记者人数：3名，分别交给宣传部和信息中心办公室。) (4)22日之前由小学涉外部成员选购所需物品，确保财务处理公开透亮。随行记者要做好活动的相关报道。 (5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。 2、活动举办阶段 (1)小学要派专人爱护孩子们的安全。 (2)嬉

9、戏中要把握好时间 (3)要充分调动小朋友们的积极性 (4)奖品要兼顾全部的小朋友 3、活动后续阶段 (1成员清扫场地，整理好现场。 (2)办公室成员做好新闻资料整理，仔细总结阅历; (3)组织部作好本次活动总结。 九、 留意事项 (1) 各种活动相关物品预备，相关部门领导应积极监视指导。 (2)活动各组人员听从组织安排，不要擅自行动。 (3)活动期间留意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。 圣诞节亲子活动筹划【三】 一、活动目标： 通过“圣诞节亲子活动筹划”，让幼儿了解有关圣诞节幽默幽默的神话传奇、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱得意的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子

10、无尽神往。 1、让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿叙述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。 二、活动预备： 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 三、活动过程 英语活动：圣诞欢乐。 结合圣诞节进展嬉戏活动merry christmas 教师将活动室布置成庆祝新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐

11、等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进展了问候语merry Christmas的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。 教师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas! 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmas old men，圣诞树：christmas tree等饰物的发音。 嬉戏：what is it?教师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。Merry Christmas! 亲子活动：给教师的圣诞卡 1、提出主

12、题，引导幼儿进展争论 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。 (1)教师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈争论。 2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求： (1)先设计好再进展制作，大胆使用各种材料。 (2)使用工具、材料时留意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。 (1)教师全面观看巡察、适时赐予帮忙。 (2)重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的教师，并对教师

13、说一句祝愿的话。 圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in! 圣诞老人：Im coming !Merry Christmas!，children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 圣诞party 预备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们

14、一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 2、圣诞老人给小朋友分发礼物。 四、备选嬉戏 1、占圈 让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停顿时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可连续参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到教师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得嘉奖， 2、水果蹲 把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 3、贴鼻子 家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获嘉奖。 五、尾声 彩灯闪耀，在铃儿响叮当的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的唱歌：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦!” 最终：XXX幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节欢乐!