土木工程专业认识实习报告范文.doc
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1、 土木工程专业认识实习报告范文 实习方向:道路与桥梁工程 实习地点:x 实习时间:6.12-6.22 实习学生x 贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场或治理部门去学习生产技术和治理学问。施工实习不仅对学生能否在实践中演习学问技能的一种训练,也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。 土木工程的学习,不仅要留意学问的积存,更应当留意力量的培育,为此,学校为了让大家对本专业有更好的熟悉,在我们大二的期末,组织了一次外出实习,好让大家可以将平常在课堂上学到的东西联系到实际当中。 进入路桥专业已经一学期了,可对这个专业并不非常了解,现在最终有时机可以对这个专业有个较全面的熟悉 ,我们感到
2、非常的快乐。 熟悉实习是土木工程教学规划中第一个实践性教学环节,其对外乡学生建立 正确的专业思想,树立正确的专业学问学习态度有极其重要的影响作用。 实习分两局部:参观试验室模型,工地,各种建筑和路桥;听讲座。 通过本次实习参观中,我们主要了解了如下内容:1:实际观看各种路桥模型,理论联系实际,熟悉并了解路桥的构造,2:通过自己实地的观看并记录,了解大路的交通量,计算一般地市内大路桥梁的交通压力,3:了解板的配筋方法、施工要领。4:了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。5:了解桥址选择依据,及其与河流走向的关系的内容和要求。6:了解立交在城市交通中的作用及其主要组成局部。7:了解桥梁、
3、板桥、斜拉桥等的构造构造特点。 本次实习讲座中,我们主要了解到:1、了解路桥构造设计的主要工作内容 、工作程序、工作方法及前景;2、了解工程建立监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;3、了解路桥工程工程治理的主要工作内容、工作程序、工作 名目 一:发动大会-01 二:交通量的测定-02 三:参观路桥模型-03 四:参观x大桥-04 五:参观x大桥施工现场-05 六:参观x立交桥-06 七:听x的报告-07 八:参观校内双桥-08 九:观看混凝土教学录象-09 十:完毕语-10 一:发动大会 6月12日上午7:30,我们土木6、7、8三个班到了校本部开实习发动会,两位教师对实习的安排作了
4、具体的说明。由于大家对本部的状况不是很了解,所以我们好多同学都迟到了。还好,教师没有批判我们,这让我原本由于第一次实习而紧急的心情有了很大的转变,给我们介绍实习内容的是一个上个年纪的教授,虽然岁月的皱纹已经消失在他的脸上,可是他的声音却依旧铿锵有力,通过他的介绍我们知道了实习的有关时间(6月12至6月23号)目的(加强理论与实践的联系)地点(大局部是在x本市,个别是去别的地方)以及实习期间我们所应当完成的一些任务(认真观看各种建筑的构造和构造,每天都要写一篇日记)。在这之后他有强调了实习中应留意的安全问题,以前我们学校就有过由于实习期间不留意安全而消失事故的例子,所以他在说这话的时候用了很严厉
5、的语气。由于是熟悉实习,我们的专业学问确定不够应付实习中所遇到的一些问题,有鉴于此,教师建议我们在实习前先去图书馆借阅有关书籍,在实习期间以便弄懂和加深对实习时遇到的不明白的地方的理解 教师还交代了一下实习中的留意事项。我们要遵守实习规定的时间,按时到达和按时回来。我们要团结和相互帮忙,这样我们的实习肯定会顺当的完成。并且在每天的实习之后我们还要写一篇不低于200字的实习日记,记录每天的实习所得,也算是心情日记吧。 二:交通量的测定 实习日期:x年6月13日 实习目的:测定地市道路的交通量 实习地点:x大酒店路口东西方向 组员:x 我们6月13号的任务是测道路交通量。我们班的学生分成了三个实习
6、小组,每组平均10个人。上午九点左右,我所在的实习小组从宿舍动身,到达了x大酒店路口。虽然我们这组的人员比拟少,可是我们还是各自安排了任务,一个人负责记录从东往西的汽车的数量,一个人负责记录从西往东的汽车的数量,其他两个人分别负责自行车数量的测定和摩托车数量的记录。 分好之后我们就开头测量了,我负责的是统计单位时间里汽车的数量,不知不觉的半个小时就过去了,它让很许多车辆从我们眼前驶过,同时也让我们想要得到的数据消失在我们的记录纸上。数据如下:自行车:161辆,其中由北向南68辆,由南向北的有93辆 摩托车:98辆,其中由北向南49辆,由南向北的有49辆 汽车 :546辆,其中由北向南303辆,
7、由南向北的有243辆 回到宿舍之后我们又对数据进展了分析:自行车的流量(一小时)s=2x61=312辆/h,其中由北向南s1=68x=136辆/1h,由南向北的有s2=93x=186辆/1h;摩托车每小时流量:m=98x=196辆/h,其中由北向南m1=49x=98辆/h,由南向北的有m2=49x=98辆/h;汽车每小时的流量:n=546x=1092辆/h,其中由北向南n1=303x=606辆/h,由南向北的有n2=243x=486辆/h。 实习的第一天就这样完毕了,总的来说感觉还是不错的,虽然天很热,但是我们还是坚持下来了,这使我们对接下来的实习更有信念了! 三:参观路桥模型 实习日期:x年
8、6月14日 实习目的:参观本部试验室路桥模型 实习地点:本部土木工程系试验室 组员:x 在与详细的路和桥建筑接触之前,教师安排我们进展了一次各类路、桥模型的参观,当各类桥的模型呈现在我们面前时,教师一边给我们讲解,一边拿起相应的模型给我们看,以前只是也许知道桥的一些构造,但今日从教师的讲解中我们知道了更具体的状况:桥梁工程是土木工程中的一个分支,它与房屋建筑工程一样,也是用砖石、木、混凝土、钢筋混凝土和各种金属材料建筑的构造工程。桥梁按其受力特点和构造体系分为:梁式桥、拱式桥、刚架桥、吊桥、组合体系桥,吊索桥、斜拉桥等。根据桥的用途、大小模型和建筑材料等方面,桥梁又分为:(1)按用途分类 大路
9、桥、铁路桥、大路铁路桥、农用桥、人行桥、运水桥、专用桥梁。(2)根据桥梁全长和主跨径的不同分类 特大桥(多孔桥全长大于500m,单孔桥全长大于100m)、大桥(多孔桥全长小于500m,大于100m,单孔桥全长大于40m,小于100m)、中桥(多孔桥全长小于100m,大于30m;单孔桥全长小于40m,大于20m)和小桥(多孔桥全长小于30m,大于80m;单孔桥全长小于20m,大于5m)。(3)根据桥梁主要承重构造所用的材料分类 垢工桥、钢筋混凝土桥、钢桥、木桥(易腐蚀,且资源有限,除临时用外,一般不宜的采纳)等(4)根据跨越障碍的性质分类 跨河桥、跨线桥、高架桥和栈桥等。(5)根据上部构造的行车
10、道位置 分为:上承载式桥、中承载式桥、下承载式桥。为了更深的让我们了解桥梁教师也把桥的组成介绍给我们听:桥梁的支撑构造为桥墩与桥台。桥台是桥梁两端桥头的支承构造,是道路与桥梁的连接点。桥墩是多跨桥的中间支承构造年,桥台和桥墩都是有台(墩)帽、台(墩)身和根底组成。 看完桥梁模型之后,我们又来到了道路的设计示意图前面:我国大路等级根据其使用功能分为高速大路、一级大路、二级大路、三级大路、四级大路五个等级。另外,根据大路的位置以及在国民经济中的地位和运输特点的行政治理体系分类为:国道、省道、县道、乡(镇)道及专用大路几种。 大路的构造建立:路基建立、路面建立、大路排水构筑物建立、大路特别构筑物、大
11、路沿线附属构造建立。 四:参观x大桥 实习日期:x年6月15日 实习目的:参观x大桥 实习地点:x大桥 组员:x 早上5:50的时候全班的同学不约而同的集中到了校门口,大约6:30的时候三辆客车缓缓而来,车还没停稳,人家便蜂涌而入,各自找好了自己的座位。 7:10分的时候我们到达了今日的第一站:x大桥。 x大桥素有长淮第一桥之称。其位x镇东南端,是x上最长的铁路、大路两用桥。x大桥由国家投资,铁道部大桥局第四工程处施工,大路桥面沥青摊铺由市政工程公司施工。大桥由市x大桥工程指挥部负责工程建立,1977年7月开工,1980年10月完成铁路桥工程,并试车行驶胜利。1982年7月大路桥建成通车。 铁
12、路桥正桥6孔,孔长96米,桥面铺设双轨,南端引桥61孔,北端引桥26孔,每孔跨径32.7米,全长3428.5米。河面主桥6跨,长579.6米,大路桥面至地面垂直距离38米。上层大路桥引桥南有61孔,北有19孔,每孔跨径32.7米,全长3195.7米,桥面宽14米,其中行车道宽11米,两侧人行道各宽1.5米。主桥正交南岸引线岔下游,北岸引线岔上游,各位于半径250米曲线,正桥平坡桥头引线3%。正桥均为钻孔灌注桩根底,预应力钢筋混泥土桥墩,桥墩直径1.25米,水中桥墩下到新奇岩石层,最深达38米,是一座永久性特大桥。 五:参观x大路大桥施工现场 土木工程专业熟悉实习报告范文2 我们见到了满堂红式和
13、爬升式两种形式的脚手架,施工时,柱子的模板应在浇筑混凝土后的其次天撤除,而楼板的施工需要在十五天左右后才能撤除模板,要配备34层的楼板的模板,以便施工。单楼体抗震性能不是很好时,比方l型楼会设计抗震缝,沉降缝,缝一般设计在l拐弯处。轻质材料是将来的主导材料,由于轻质材料总量比原有混泥土构造可削减20%,可大大减轻建筑的自重,节省资源。而最让人大开眼界的预制构件着实让人赞叹不已。为加快施工,缩短施工周期使用预制混凝图构件是首选,尤其是大型的建筑需要,预制构件的生产削减了许多问题。虽然在运输上大型的构件有困难,但还可以使用现场预制现场装配的方法,更加高效。 但是通过在课余时间对当代建筑业进展分析,
14、也产生了一些我个人的看法。 建筑构造设计是建筑的主要局部,他关系到建筑的安全,牢靠的程度,还有是否能够满意人们的使用要求。现在的建筑构造是从解放的时候继承下来的,所以,有许多东西虽然还是适合建筑,但是,却不适合时代的进展了,所以,建筑构造的设计有待提高。首先,要从建筑构造安全的角度来提高,其次,在从建筑构造的材料、使用方面来提高,建筑构造的提高将会给我们国家的建筑业的进展带了很大的影响。我们常说百年大计,这是建筑的年限,和你的身体是一样的,假如一个人的骨骼特别的牢固,那么他会是一个安康的人,也是能够供应许多的劳动力,反之,则会给社会带来许多不便。同样,建筑的构造和人的骨骼是一个概念的两种事物。
15、我们提倡全民健身运动的目的就是要我们的都有个安康身体来适合这个社会的进展,所以,建筑构造的进展也同样会带来建筑业的进展。 建筑的进展历史是悠久的,从原来的草棚到后来的用木头做房子再到用石头及其他的材料,这样的进展过程;每一次的进展都带来一次新的社会的变化,一种是社会制度变化,一种是社会的科技发生了变化,所以,我们现在就面临着这样一个问题,是假如在现在的社会中找到一种适合人民生活水平和科学技术的建筑,由于,我们人类始终居住在一个能够遮风挡雨的地方,原来人们想的是如何能够生活的暖和和不受外界动物的侵袭,而现在,我们的社会发生了变化,现在,在人们的思想观念里,居住的环境要舒心才行,所以说,建筑业有待
16、于进展,现在我们已经发觉一种建筑正在降临,那就是人工智能建筑。他是社会进展的产物,是人们心理趋向的一个产物,所以,他是合理的。我们现在就应当想一下现在的建筑是不是真的要走向人工智能,是不是下面还有更加先进的建筑等待我们,我们面临着这样一个社会就不能推辞什么,只有,为了建筑业的新进展去努力,才是我们当前应当做的。不难看出,建筑业的进展不是单一方面的问题,而是,需要许多方面的帮助才能有所进展的,对于,我们应当勇于探究先进的科学技术,使我国的建筑能够成为国民的满足产品,也同样成为国际市场的抢手产品。 总之短短的实习,让我大开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思索。原来的那种心高
17、气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信念。当我摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开头适应社会的主动状态,以放松的心情,充足的精力重新回到紧急的学习工作当中时,我突然有种这样的感受:短短两周,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。 土木工程专业熟悉实习报告范文3 一、实习目的 学校为了让大家对本专业有更好的熟悉,在我们大一下半学期,组织了一次外出实习,好让大家可以将平常在课堂上学到的东西联系到实际当中,进入土木工程专业已经一学期了,可对这个专业并不非常了解,现在最终有时机可以对这个专业有个较全面的熟悉 ,我们感到非常的快乐 熟悉实习是土木工程教学规划中第
18、一个实践性教学环节,其对外乡学生建立 正确的专业思想,树立正确的专业学问学习态度有极其重要的影响作用,通过这次实习我们应把握: 1. 通过实践,学习有关本专业的实践学问,增加感性熟悉,以补充课堂教学的缺乏; 2. 通过实践,使我们了解建筑的整体布局,局部具体的构造,施工中应讲究的一些方法。 3. 通过沟通,使我们了解了土木工程的前沿进展方向及最新动态,国内目前的土木工程治理状况。 二、实习内容 20x年7月6日 在学校内进展,主要以教学楼、寝室楼、餐厅及校门口正在建的轻轨交通桥为例进展初步的讲授认知。 20x年7月7日 到郑东新区cbd,重点通过其三大标志性建筑“郑州国际会展中心”、“河南艺术
19、中心”和“郑州会展宾馆”叙述特别建筑。最终又到如意湖的桥下分析桥的构造和受力。 20x年7月8日 去工地。河南省农业大学新校区图书馆在建,到那里的工地熟悉有关土木工程施工的实际状况,更清楚的了解建筑构造、建筑材料、施工步骤及留意事项等。 20x年7月10日 在青岛名家美术馆四周,观看有青岛特色的建筑。在海边讲解局部有关堤坝、跨海大桥、海边建筑的特点及其海边环境所要考虑的留意事项等。 20x年7月11日 上午到有“万国建筑博览会”美誉的八大关,体会不同国家的不同建筑风格。下午到青岛奥帆基地,观看海边高层建筑,水上平台,讲解隧道各个局部的建筑及加固。还分析了一个有特色的桥,讲了斜拉索的风雨振。 2
20、0x年7月12日 在青岛栈桥,叙述栈桥的历史,讲解栈桥的建筑手法。观看四周的建筑,通过一个半球的建筑讲解膜构造。 三、实习收获 对于我们大一的学生来说,本次实习的收获是多方面的,不但融会贯穿了土木工程概论上教师讲的学问,而且见识了工程中的实际应用。我带着课本上的困惑和疑问参与了这次实习,又带着实践中的困惑和疑问回归课本。 实习中,我见到了各种各样的建筑,也领悟了异域的建筑风格。在带队教师的讲解下,这些各有特色地建筑变成了一个个简洁的构造。在看了这么多建筑之后,自己心中也有了一些想法。或许限于学问水平,自己的想法的可行性较低,但这究竟是一些思路。自己的收获是多方面的,这里重点说学问上的收获及自己
21、的局部想法。 学问上的收获 在这7天的实习里,自己接触到了很多关于土木工程的学问。教师每到一处,都会讲出新的学问。我总结分析起来,教师讲了三大类:房屋、桥梁、隧道。虽然这样分类,但许多学问在其中也是贯穿的。下面是具体的介绍。 房屋在第一天的实习中,教师就提到,看一个建筑,要从几个方面来看。首先是建筑的构造,其次是材料,然后是其特点。 建筑的构造有好多种,最根本的是砌型构造,建筑材料一般选用砖或者石块。 由于建材(砖、石)是抗压材料,而且抗拉抗剪性能并不优秀,所以构造的跨度较小,并且不能建的太高。墙体都是承重墙,不能随便撤除。建筑里的荷载直接传到地板上,地板一般用预制板(以前则是用木头梁)将受力
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