《模拟电子技术基础》教案.pdf
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1、模拟电子技术基础教案李文联教学目的:模拟电子技术基础是科学电子信息工程专业学生必修的一门技术基础课。其教学目的是:通过本课程的学习,使学生掌握模拟电子技术的基础理论、基本知识、基本技能和分析设计方法,为进一步学习各种应用课程打下基础。主要任务:1、理解电子电路的基本规律,掌握电子电路的基本分析方法和计算方法;2、了解常用半导体器件的特性,并能正确使用。3、培养分析和设计简单电子电路的基本能力。4、学会使用常用的电子仪器,会查阅手册具有安装和调试简单电子电路的能力。5、了解电子技术的发展趋势 6、通过实验和实践提高学生的动手能力,加深对理论的理解。另外,在教学过程中要有意识地培养学生的自学能力、
2、分析问题和解决问题的能力,并把教书育人寓于教学全过程,培养学生爱国主义、集体主义和勇于开拓创新的精神,培养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风。教学基本要求:1、掌握电子电路的基本概念和基本规律以及电子电路的分析计算方法。2、掌握半导体二极管和三极管的基本工作原理和三极管的放大原理。3、掌握三种基本状态放大电路的结构和工作原理,能利用图解法和等效电路法对放大电路进行分析。4、了解负反馈放大电路的判别和分析方法。5、掌握集成运算放大器构成的基本线性和非线性运算电路的分析方法。6、掌握放大器的功率输出、效率、非线性失真和分析方法,掌握互补推挽放大电路的基本工作原理。7、掌握直流电源的工作原理和三
3、端稳压器的应用方法。教学重点:单级放大电路的分析方法、集成运算放大器及其应用,负反馈放大电路的分析方法教学难点:三极管的放大原理、放大电路的分析方法,负反馈放大电路的判别和分析方法教学方法和手段:采用多媒体教学和启发式教学,尽量多做课堂演示实验,包括动画演示和数字化演示实验。适当采用案例教学、讨论式学习和自主式学习方式教学。考核方式:考试。理论考试(闭卷)成绩占 70%,平时成绩占 30%。教学基本内容及学时分配:第一章半导体器件基础(10 学时)(一)基本要求1、了解半导体的导电特性2、熟悉结的形成及特性3、掌握二极管、三极管和场效应管的结构、工作原理、主要参数,并能合理地选择和正确使用这些
4、器件(二)课程内容1、半导体的基础知识2、PN 结的形成及特性3、半导体二极管的结构、特性、参数和电路模型4、半导体三极管结构、放大原理、特性曲线和参数5、场效应管结构、特性和参数教学重点:晶体管放大原理的理解,半导体器件外特性和使用方法教学难点:晶体管内部载流子的传输过程第二章放大电路基础(2 学时)(一)基本要求1、掌握下列概念和定义放大、静态工作点、饱和失真与截止失真、交、直流通路、交、直流负载线、h 参数等效电路2、掌握放大电路的组成原则和各种基本放大电路的工作原理及特点,理解派生电路的特点,能够根据具体要求选择电路类型3、掌握放大电路的分析方法,能够正确估算基本放大电路的静态工作点和
5、动态参数 Au、Ri和 Ro,正确分析电路输出波形失真的原因和克服办法4、理解静态工作点稳定的必要性和稳定的方法(二)课程内容1、放大电路的工作原理和性能指标2、放大电路的静态工作点的稳定3、放大电路的分析方法4、场效应管组成的放大电路教学重点:放大概念,放大电路的工作原理和分析方法教学难点:放大概念的理解,非线性失真的分析和判断第三章多级放大电路(5 学时)(一)基本要求1、掌握各种耦合方式的特点、能够正确估算多级放大电路的 Au、Ri和 Ro2、掌握差动放大电路静态工作点和放大倍数的计算方法3、掌握互补输出级的接法和输入、输出间的关系(二)课程内容1、多级放大器的耦合方式2、多级放大器的分
6、析3、直接耦合放大电路教学重点:多级放大器的分析和差动放大电路分析教学难点:直接耦合放大电路工作点的计算第四章集成运算放大电路(2 学时)(一)基本要求1、了解集成运算放大器的内部结构及各部分的功能,正确理解主要参数的意义和使用注意事项。2、了解电流源电路的工作原理。(二)课程内容1、直流放大器及其零点漂移2、集成运算电路中的电流源3、集成运算放大器电路结构和主要技术指标教学重点:电流源功能、集成运算放大器的内部结构及各部分的功能第五章放大电路的频率特性(2 学时)(一)基本要求1、能够计算放大电路中只含有一个时间常数时的 fH和 fL,并能画出波特图2、了解多级放大电路频率响应与组成它的各级
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