中职班主任期末工作总结.pdf

《中职班主任期末工作总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职班主任期末工作总结.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任工作总结班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期,如汪烁，刘刚等同学常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际,召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实

2、际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位思考,并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己,培养自己良好的行为习惯.尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心,而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对学生此阶段的心理状况，

3、适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时,对在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。第三，积极配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。特别是在新学期开始,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不

4、良苗头,及时的纠正,让学生写出 200 字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题，共同解决。另外针对学生用钱没有节制的现象，开展“一元钱能做什么”的主题班会,大家通过讨论认识到节约的重要性。与此同时,积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力.同时将权利下放,在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力.当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理,还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩.