一年级上语文教学实录在家里_人教版新课标.pdf

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1、一年级上语文教学实录在家里_人教版新课标 1/5第 1 页 一年级上语教学实录-在家里人教版新课标 （一）、情景导入 我们每一个人都有一个家，你们喜欢你们的家么？生：喜欢 师：老师很想去你们的家做客，你们能先给老师介绍一下你家里的情况吗，比如都有哪些摆设呢？生：我家有电视。生 2：我家有沙发。师：你们介绍得真仔细，看来小朋友们都非常喜欢自己的家。现在，有个小朋友小红，她非常热情，希望老师和小朋友们一起去她家做客，你们想去么？生齐说：想 今天我们学习第三篇课文在家里（板书）生齐读课题 （二）、看图学文，学习生字。1、看图引入：谁来当小红介绍介绍你家都有哪些摆设呀？一生指着屏幕说：我家有电视，沙发

2、，茶几。师：说得真好，谁来补充？一年级上语文教学实录在家里_人教版新课标 2/5第 2 页 生：还有台灯，电话，书架 师：你们介绍的真仔细。2、看图识字 （1）看图说摆设的名称齐说，功能 现在我们跟着图片一起说说这些物品的名字？生齐读 师：你喜欢这些物品吗，他们都有哪些功能，选择一个你最喜欢的说说 生：我喜欢电视，可以看动画片。生：我喜欢沙发，可以休息。你们说得真好，老师看得出你们都是生活中非常有心的孩子。（2）拼音检验学生尝试，齐读 现在老师把这些摆设藏起来，你能认识他们的名称么？谁来当小老师读第一行？生读 你读得又正确又流利 谁想挑战第二行？（3）无图例生字齐读，小老师领读，开火车 我们一

3、起读一遍，到了我们的小火车环节了，小火车在哪里？生小火车在这里，试读 一年级上语文教学实录在家里_人教版新课标 3/5第 3 页 学生点评：读得声音响亮，火车开得很流利。（5）去拼音，领读，齐读，游戏，教师卡片检验。去掉拼音宝宝你们还能认出他们吗？小老师领读，现在我们玩个小游戏，我说谁你就举起谁。我说电视，生：我就举起电视 （6）单个字，介绍沙灯，组词，齐读 我们认识了这么多词宝宝，现在还有些字宝宝要和大家打招呼，还认识么?生自己尝试读 小老师领读 这里面有两个字特别难记沙，三点水旁，因为缺水所以土地变成了沙土。灯，火字旁，古代有油灯，必须燃烧照明，所以与火有关。1、那么 老师到小红家做客时，

4、小红和她的爸爸、妈妈在干什么呢？（看图说说）生：爸爸在看报，妈妈在看电视。2、那小红是怎么写的，请小朋友自己读读短文，要求：借助拼音边读边圈出生字宝宝，把短文读通顺。3、检查反馈：出示短文，生字用红色标出。指名读句，四人小组读，齐读。4、品读人物感情 一年级上语文教学实录在家里_人教版新课标 4/5第 4 页（1）看图想一想：我送水果给爸爸、妈妈，他们为什么笑了？（2）生：因为我很有礼貌。因为我很乖。师：小红很爱自己的父母，很孝顺父母，所以父母很开心。师：他俩会怎么说呢？生：你真是个乖孩子 师：我为什么也笑了？生：爸爸妈妈笑了，所以我就笑了。师：你真的非常爱自己的父母。（2）指导朗读 重点指导

5、好“爸爸、妈妈笑了，我也笑了”这句话。（可结合自己的生活实际，想一想自己在做家务时，受到爸爸、妈妈夸奖时的心情。）（3）你喜欢小红吗，为什么？喜欢，因为小红很有礼貌。因为小红很孝顺 （4）带着快乐的心情齐读（会背的小朋友背）（四）、拓展练习 （1）编一编：你做过那些家务事？可举例说，具体说，也可以模仿小红写的那样说一说，也可编成小故事讲一讲。生：我帮妈妈扫地。我帮妈妈倒垃圾。（五）、指导书写 一年级上语文教学实录在家里_人教版新课标 5/5第 5 页 1、出示本课要求会写的字，认读。2、仔细观察，怎样才能把这些字写的好看？3、指导书写，教师范写个别的字。（重点指导“上、下”，认识笔画“、”）4、学生练写 师：在书上描红一个并写一个。5、作品展示，评议。生：他写的很好，很正确，大小合适。6.再写一个更漂亮的。（六）、总结。你这节课有哪些收获？我认识了很多摆设名字 我学会了上下生字 我要向小红学习，做个好孩子。