人教新课标版数学四年级下册：1.2含括号的四则运算导学案(共3课时,无答案).pdf

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1、 第 1 页 含括号的四则运算（一）学习内容：教科书第 1011 页的例 4（含有小括号的运算顺序）。学习目标：1、通过解决实际问题总结含有小括号的混合运算的运算顺序。2、既会用三步计算解决实际问题，也会用两步计算解决实际问题。学习重、难点：通过解决实际问题，总结含有小括号的混合运算的运算顺序，并会用两、三步计算解决实际问题。学习过程：一、学前准备：1、计算：2031359 281208 9712643 2641255 2、列式计算：（1）25 除 175 的商加上 17 与 13 的积，和是多少？（2 4000 除以 25 的商减去 13 与 12 的积，差是多少？二、探究活动 1、三、四年

2、级学生进行体操比赛，其中三年级有 240 人，四年级有 300 人，每 12 人站成一排，四年级比三年级多站几排？（1）能用综合算式解答吗？计算时先算什么？再算什么？为什么要这样计算？（2）你能用另一种方法进行解答吗？计算时应先算什么？再算什么？为什么要这样计算？（1）比较两种解法的解题思路和解题步数一样吗？运算顺序呢？我发现：在有括号的算式里，要先算（），再算（）。2、练一练：（1）先用线画出先算的部分，再计算：5090（23）（5090）23 509023 （50902）3（2）妈妈给冬冬买了一本安徒生童话27 元，和一本儿童文学12 元，付了 50 元，应找回多少钱？第 1 页 三、学习

3、体会：通过这节课的学习，说一说含有小括号的混合运算的运算顺序。四、自我检测：1、计算：960（8747）40020816 12（6090）15 （65145）（205）2、某化肥厂一月份生产化肥 310 吨，二月份生产化肥 400 吨，三月份生产化肥 490 吨，这个化肥厂平均每个月生产化肥多少吨？3、某工厂有煤 8000 千克，原计划烧 25 天，由于改进炉灶，实际烧了 32 天，实际平均每天比原计划节约多少千克煤？4、甲乙两修路队共修一条长为 956 米的公路，甲队每天修 76 米，乙队每天修 56 米，已修了 6 天。（1）共修了多少米？（2）你还能提出什么数学问题？五、拓展提高：从 2

4、019 里减去 456，加上 452，减去 456 加 452，如果照这样的方式计算下去，减多少次后，再减去 456，结果是 0。含括号的四则运算(二)学习内容：教科书第 1112 页例 5（四则运算的顺序）学习目标：1、结合具体四则混合运算的题目总结四则混合运算的顺序，并能正确计算三步式题。学习重、难点：结合具体四则运算的题目总结四则运算的顺序 学习过程：一、学前准备：含有小括号的四则运算，它的运算顺序是怎样的？二、探究新知 1、（1）计算 57+8(16-9)57+816-9（2）上面两题的计算结果一样吗？为什么？（3）填一填：第 1 页（）、（）、（）和（）统称为四则运算。四则混合的运算

5、顺序是：（1）在没有括号的算式里，如果（）（2）在没有括号的算式里，如果（）（3）在有括号的算式里，要（）2、练一练（1)想一想，不改变计算结果，哪些小括号可以不写，在题的后面画（）。563-（98-27）720+（139）（2355）8 （205-10）8（984）-198 （150+50）40（2）先想好运算顺序再计算 328+567 （68-28）（12+28）（234-1255）15 301+（198-26）+321 三、学习体会 通过本节课的学习，说一说四则运算的顺序？四、自我检测 1、你来当法官（对的在括号里打“”,错的打“”）。（1）、四则运算的顺序就是先乘除后加减 （）（2）、

6、57+15-5 与 57+（15-5）的运算顺序相同，计算结果也相同。（）（3)、2804-153 可以同时先算 2804 和 153（）（4）、（42+6）（12-3）表示 42 加 6 的和乘 12，再减去 3，求差是多少（）。2、列式计算（1)6000 除以 59 与 35 的差，商是多少？（2）347 与 34 的和，除以 75 与 72 的差，商是多少？3、某服装厂用 120 米布可做成人服装 24 套，如果做儿童服装可做 30 套，每套儿童服装比成人服装少用布多少米？4、宁宁家离学校 780 米，他每天上学要走 12 分钟，照这样的速度，他要走 1040 米需要多少分钟？五、拓展提

7、高 小猴子从果树上摘了两筐苹果，第一筐有 280 个，第二筐有 40 第 1 页 个，小猴子每次从第一筐中取出 8 个放入第二筐，想一想，小猴子这样取几次两筐苹果的个数才相等呢？含括号的四则运算（三）学习内容：教科书第页例 6（有关 0 的运算）学习目标：1、进一步掌握 0 在四则运算中的特性，体会到 0 在四则运算的地位和作用。学习重、难点：0 不能做除数及原因。学习过程：一、学前准备 口算 100 568=078=154-0=023=128-128=076=235+0=99-0=49-49=0+319=029=二、探究活动 1、将上面的口算题进行分类 2、根据分类的结果，说一说关于 0 的

8、运算有哪些？你从中发现了什么？3、0 能否做除数，为什么？可以举例说明。2、练一练（1）口算 100502=52+25-52=25=100+1000=(2)工人王师傅和徒弟做机器零件，王师傅每小时做 45 个，徒弟每小时做 28 个，王师傅工作了 6 小时，徒弟工作 8 小时，他们一共做了多少个机器零件？（3）工地需要 1280 袋水泥，用了 8 辆大车 4 次才全部运完，一辆大车一次可以运多少袋？（用两种方法计算）三、学习体会 通过本节课的学习，你认为关于 0 的运算有哪些？为什么 0 不能做除数？第 1 页 四、自我检测 1、脱式计算：84+18030-18 （90-6）82 （84+180）（30-18）90-682 2、修路队要在 14 天内修好一段路，已经修了 7 天，还剩下 624米，以后平均每天修 78 米，能按时修完这段路吗？3、大众旅行社推出“千佛山风景区一日游”的两种出游价格方案：甲方案是成人每位 120 元，儿童每位 40 元；乙方案是团体 5 人以上每位 80 元。（1）一个旅游团有 3 位成人和 7 位儿童，怎样购票最合算？（2）另一个旅游团有 7 位成人和 3 位儿童，怎样购票最合算？五、拓展提高 小强计算某题时漏了小括号，怎么检查也没有找到错误的地方，你能帮助他吗？400-1718+25 正确的结果是 16469.