六年级上美术教学设计(C)唱大戏_湘美版.pdf

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1、六年级上美术教学设计（C）唱大戏_湘美版 1/3第 1 页 第十课 唱大戏 学习目标：1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱图案、色彩方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。2、实践目标：学习按步骤临摹京剧脸谱。根据图案、颜色所代表的含义同桌合作设计一套京剧脸谱。3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。学习重点：京剧脸谱的认识与绘制。学习难点：脸谱图案的适当设计和颜色的搭配。教学资源与手段准备：教具：课件、范作、白色纸面具。学具：水粉颜料、水彩笔、黑色的记号笔、油画棒、白色纸面

2、具。资料收集：老师，学生：脸谱图片一张，收集脸谱的图案和颜色的特征 教学过程：教学程序 教 的 过 程 媒体运用 感知脸谱 1动画导入，激发学习兴趣 欣赏一段介绍戏曲的动画。（播放说唱脸谱）2、学生欣赏并思考：京剧中的人物与我们现实生活中的人物有什么不同？3、板书课题 今天就让我们走进唱大戏的现场，一起领略京剧脸谱的独特魅力。揭示课题：唱大戏京剧脸谱。课件播放介绍京剧动画 认知脸谱 1、脸谱起源 2、思考：这些脸谱好看吗？好看在哪些地方？课件展示京剧脸谱 脸谱色彩 1、欣赏脸谱，思考京剧脸谱上的颜色是起什么作用的？2、各种颜色代表的意思。红色表现忠诚、英勇、仗义的人物性格，如：关羽。黄色代表凶

3、暴、残忍的人物，如：典韦，宇文化及。六年级上美术教学设计（C）唱大戏_湘美版 2/3第 2 页 白色代表阴险、狡诈的人物形象。如：曹操。黑色表现正直、无私的人物形象，如：张飞。蓝色表现勇猛、豪爽的人物性格，如：窦尔敦。紫色表现智勇、刚毅的人物。金、银色表现各种神仙妖怪。（教师讲解同时课件演示-脸谱资料）脸谱图案 1、了解脸谱的五个部位 京剧脸谱的图案主要集中在脑门，眉形，眼窝，鼻窝，嘴型五个部位上。2、图案的意义 以张飞，关羽，姜维的脸谱为例进行具体分析 3、思考图案的作用。课件展示 实物讲解 方法指导 1、构思 2、勾形 3、涂色 幻灯展示老师的示范步骤 板书 拓展思路 1、欣赏学生作品，希

4、望给学生的创作带来了一些灵感。2、同桌讨论：准备设计一个什么样的脸谱？课件显示各种学生制作的脸谱 制作脸谱 温馨的提示:请同学们发挥你们的想象力。充分运用脸谱的设计原理，同桌两位同学共同创作一个脸谱。可以临摹，也可以自己创作 学生动手制作 评估总结 1、自评，请作业完成的学生介绍自己的作品：你表现的这个人是怎样的性格特征？2、互评，你们最欣赏谁的作品？3、教师小结 升华情感 今天，我们一起了解和欣赏了精美绝伦的脸谱，我相信大家也为我们中华民族这伟大的艺术瑰宝而自豪，就让我们一起来戴上脸谱，和着音乐，一起感受戏曲艺术的魅力吧！课件播放京剧音乐 六年级上美术教学设计（C）唱大戏_湘美版 3/3第 3 页