教育实习组长总结.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教育实习组长总结.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育实习组长总结.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、*教育实习小组总结教育实习小组总结(本文中涉及真实信息人名、班级等资料全部用(本文中涉及真实信息人名、班级等资料全部用*代替,文章仅供参考)代替,文章仅供参考)教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分,教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分,是加强教育教学是加强教育教学实践性,实践性,培养合格师资的一个必不可少的重要环节,培养合格师资的一个必不可少的重要环节,是学生理论联系是学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解实际,提高综合素质,成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解学校教育,学校教育,巩固专业教育思想,巩固专业教育思想,培养教育教学工作的实践能
2、力和创新培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。精神具有重要作用。20122012 年年 9 9 月月 1717 日至日至 20122012 年年 1111 月月 1010 日赴日赴*进行为期两个月的教育实习。进行为期两个月的教育实习。一、基本情况一、基本情况我们小组共我们小组共 6 6 名同学名同学,分别为分别为*、*、*、*、*、*。我。我们的教学指导老师为老师们的教学指导老师为老师,教授课程为网页教授课程为网页 Dreamweaver,Dreamweaver,这次这次我们组实习的班级为我们组实习的班级为*系系*级办公自动化。这是一个由级办公自动化。这是一个由 1515 个个女生
3、组成的集体,有着良好的班风学风女生组成的集体,有着良好的班风学风.班级管理上我们小组的成员班级管理上我们小组的成员分别管理的班级为分别管理的班级为 1111 级级*和和 1111 级级*。这两个班级是。这两个班级是*系人数最多的两个班级,一个班级人数为系人数最多的两个班级,一个班级人数为*人,男生人数为人,男生人数为*;另一个班人数为另一个班人数为*人,男生人数为人,男生人数为*.*.在这两个月里,在这两个月里,作为实习教师,作为实习教师,我们小组每一位同学都能以教师身份我们小组每一位同学都能以教师身份严格要求自己严格要求自己,注意自己言行和仪表,热爱学生,本着对学生负责的注意自己言行和仪表,
4、热爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守技师学院的规章制度能够遵守技师学院的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,他们的指导意见,认真的完成我们的任务,认真的完成我们的任务,无论是在教学还是班主任无论是在教学还是班主任工作中都取得了很好的成绩。工作中都取得了很好的成绩。1二、教学实习工作二、教学实习工作实习的第一周我们的主要任务是了解任课班级的基本情况实习的第一周我们的主要任务是了解任课班级的基本情况,与指导教与指导教师见面并进行
5、了沟通交流,师见面并进行了沟通交流,跟随教学指导老师听课,跟随教学指导老师听课,了解和熟悉指导了解和熟悉指导教师的授课风格和方式,教师的授课风格和方式,并认真做好记录。并认真做好记录。在熟悉了教学环节和教学在熟悉了教学环节和教学方法后方法后,我们开始准备课堂教学我们开始准备课堂教学.正式上课的顺序我们由组内抽签决正式上课的顺序我们由组内抽签决定,定,在安排完课程顺序后,在安排完课程顺序后,在教学指导老师的帮助下组内开始认真钻在教学指导老师的帮助下组内开始认真钻研教学大纲、新课程标准和课程内容。针对学生的实际情况,根据学研教学大纲、新课程标准和课程内容。针对学生的实际情况,根据学生原有的认知水平
6、和学习兴趣,生原有的认知水平和学习兴趣,确定教学目标、确定教学目标、明确课堂中的重点难明确课堂中的重点难点、课堂中主要采用的教学方法和手段,出详细教案点、课堂中主要采用的教学方法和手段,出详细教案,再进行组内试再进行组内试讲,再对课程内容进行修改和补充,尽可能做到完善。在组内成员上讲,再对课程内容进行修改和补充,尽可能做到完善。在组内成员上课时要求组员必须参加,并做好听课记录。课时要求组员必须参加,并做好听课记录。由于组内的授课内容相对独立,包括由于组内的授课内容相对独立,包括 FireworksFireworks 制作导航条、下拉制作导航条、下拉菜单的制作、菜单的制作、FireworksFi
7、reworks 设计横幅、设计横幅、FlashFlash 设计横幅广告、超级链接设计横幅广告、超级链接学习、学习、csscss 样式布局等,样式布局等,所以在备课阶段我们没有采用集体备课所以在备课阶段我们没有采用集体备课,但是但是为了课堂的完整,为了课堂的完整,我们要求课程设计中必须包含复习内容,我们要求课程设计中必须包含复习内容,所以在知所以在知识准备的时候不仅仅只熟悉自己授课内容,识准备的时候不仅仅只熟悉自己授课内容,同时也要很好的掌握上节同时也要很好的掌握上节课的知识,课的知识,使独立的知识点能够相对整体化。使独立的知识点能够相对整体化。在我们单个的知识点教在我们单个的知识点教学任务完成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 实习 组长 总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内