小学语文四年级下册第一单元测试卷.pdf

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1、第 1 页 小学语文四年级下册第一单元测试卷 班级 姓名 一、字词基础。1、认一认，补充字的读音(声母或韵母、声调、音节)(3 分)()uó()j()()í()()iàn 海螺 白皑皑 山涧 马蹄 翡翠 溅起 2、用多音字分别组成词语。(6 分)yn()bó()jun()饮 泊 卷 yìn()p()juàn()3、读拼音，写汉字。(10 分)dòng tíng wn yán c shng Pn dng kng xìtún bùk

2、uòsàn píng zhàngéjio zhèjing 4、比一比，再分别组词。(4 分)梢()秦()蜓()暇()稍()泰()蜒()瑕()5、按要求写成语。(7 分)1 补充成语。水平如()连()不断 形()万千 奇峰()列 第 2 页 2 根据意思写成语。a、比喻声势雄壮浩大。()b、从地面突然高起。()c、各种颜色错杂繁复，非常好看。()6、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(6 分)端：1 端正，不歪斜 2 东西的一头 3 手平正地拿着 4 事情的开头 5 仔细地看 a、石钟乳和石笋形状变化多端。()

3、b、他端详着这幅画，陷入了沉思。()c、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。()异：1 不同的 2 分开 3 另外的，别的 4 特别的 5 奇怪 a、石钟乳和石笋颜色各异。()b、奇花异草不容易养活。()c、这是一道奇异的亮光。()二、句子练习。1、用打比方的方法把句子写具体、写完整。(2 分)1、没有一丝风，海面像。2、海浪卷起的泡沫像。2、找出句子中的毛病，用符号在原句上改一改。(2 分)1、小红把房间打扫得干干净净、整整齐齐。2、我们班的同学基本上全部去郊游了。3、我会默写。(9 分)第 3 页 1、日出江花红胜火，。2、漓江的水真静啊，静得;漓江的水真清啊，清得;漓江的水真绿啊，绿得。3、

4、随着山势，时而，时而，时而，时而，也时时。4、，长河落日圆。5、几行红叶树，。6、春江潮水，。7、，带雨云埋一半山。8、天远大，。9、望洞庭的三四行诗：，。三、阅读 1、默写古诗独坐敬亭山，并填空。(2 分)1、这首诗的作者是()代诗人()。(1 分)2、诗中()、()两字把读者引入“静寂”的境界。(1 分)3、诗中“厌”的意思是()。诗的第三、四行运用了()的修辞手法。(2 分)4、“”是这首诗的诗眼。全诗表达了诗人()的情感。(2分)2、读短文，完成练习。A、课内阅读：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加第 4 页 上空中云雾迷蒙，山间绿树 红花，江上竹筏小舟，让你感到像是

5、走进了连绵不断的画卷，真是“，1、把短文补充完整。(1 分)2、“这样的山”指的是，“这样的水”指的是。“连绵不断的画卷”还指、和。(2 分)3、这一自然段在全文中的作用是。(1 分)B、课外阅读：我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江上划船，有的玩水球漓江洗去了人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩，

6、那两岸青峰分明立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨 冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿，江畔的柑橘已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。第 5 页 漓江的四季都很美：我喝着漓江的水长大，我一定把漓江建设的得更加美好。1、在文中找出下列词语的近义词：(1 分)装扮 劳累 建造 2、短文按 顺序，写了 漓江的美，表达了作者 的感情。(2分)3、用“”画出一句比喻句，作者把 比做。说明。(2 分)4、用“”画出一句组排比句，并照样子写一句排比句。(3分)5、给短文拟一个标题。(1 分)四、习作(30 分)选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来，注意把内容写具体，语句写通顺。题目自拟。