声现象单元测试(一)天天练.pdf

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1、第 1 页 声现象单元测试（一）一、单选题(共 10 道，每道 10 分)1.如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明()A.发出声音的音叉在振动 B.超声波具有能量 C.声音从空气传入水中响度会变大 D.声音从空气传入水中速度会变小 2.有两部手机都开通了来电显示功能，且来电铃声已开启。用手机 A 拨通手机 B 时，手机 B发出响声，并且显示屏上显示手机 A 的号码，若将手机 A 置于一个透明的真空罩中，用手机 B 拨通手机 A 时，则()A.能听到手机 A 发出的铃声，并能看到手机 B 的号码 B.不能听到手机 A 发出的铃声，但能看到手机 B 的号码

2、C.能听到手机 A 发出的铃声，但不能看到手机 B 的号码 D.既不能听到手机 A 发出的铃声，也不能看到手机 B 的号码 3.下列声现象能说明液体可以传声的是()A.鼓发声纸屑蹦 B.声呐引鱼入网 C.啊，是妈妈叫我!第 2 页 D.超声波除污垢真快！4.2019 年 6 月 1 日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说法正确的是()A.敲击船体是为了使铁锤振动发声 B.敲击船体是利用声向被困者传递能量 C.贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 D.贴在船体上听是利用固体传声效果比

3、气体好 5.“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的()A.响度 B.音调 C.音色 D.反射 6.如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是()A.用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B.用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C.用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低 D.用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 7.如图所示，相同的水下录音装置 A、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A 录到的有高、低音，B 录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是()A.频

4、率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的 8.科学考察工作者为了测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过 0.6s 收到回波信号。则该处海水深度是（声音在海水中传播的速度约 1500m/s）()第 3 页 A.300m B.450m C.900m D.1800m 9.下列哪一种应用是属于利用声音传递能量的实例()A.超声波诊病 B.超声波洁牙 C.次声波预测海啸 D.声纳测距 10.随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施，下列措施中主要用于降低噪声污染的是()A.市区安装噪声监控装置 B.倡导市民低碳生活、绿色出行 C.高楼大厦减少使用玻璃幕墙 D.市区道路设置禁止汽车鸣笛标志