从小事做起-以德律已”主题班会.pdf

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1、从小事做起,以德律已”主题班会七年级二班班会目的：班会目的：针对同学们中存在的一些不良现象，如：同学见相互出口成脏、对家长不够礼貌、对老师不够尊重等行为。进行“从小事做起,以德律已”主题班会，旨在通过学生自身参与、自主体验、自我感受的班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“道德“的内涵，培养自己高尚的道德品质。组织形式组织形式:多媒体、讨论、多媒体、讨论、课前准备：要求学生在网络或书本上了解有关道德的资料，收集一些日常学习生活中缺乏道德的事例和有道德的言语行为，并在班会课上讨论。班会过程：班会过程：引言引言:意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个

2、道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者.我们中华民族历来崇尚道德.无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深.以为文者气之所形,然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则.道德要从日常行为规范的小事做起。怎样本节课让大家一起来探讨这个问题。一、知德懂德：一、知德懂德：有谁知道社会主义荣辱观“八荣八耻”的内容？二、知耻懂耻二、知耻懂耻,恶事不小恶事不小1、大家好，请看多媒体上举出的日常生活中的

3、缺乏公德、不讲文明的例子。2、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响.三、对照自检、不断警醒：三、对照自检、不断警醒：自测题：你是一个以德律己的人吗？（多媒体显示自测题）四、告别陋习、以德律己四、告别陋习、以德律己1主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。学生活动:参与讨论，踊跃发言。1 1、做为一个中学生，结合自己的实际情况，谈谈怎样从自己身边、做为一个中学生，结合自己的实际情况，谈谈怎样从

4、自己身边的小事做起做一个有道德的人的小事做起做一个有道德的人.2 2、全班学生一起朗诵：、全班学生一起朗诵：道德道德,是一种美丽的高贵是一种美丽的高贵与人交谈，理智而不乏幽默，自信而不显张狂；与人交往,优雅地说“请”“谢谢”“对不起”；面对无礼的非难，宽容地付之一笑；无论成功还是失败，得意淡然，失意坦然；淡淡地对自己一笑；道德，是一种美丽的高贵。有道德的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗；有道德的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾;有道德的人不会在狭窄的甬道里拥挤；有道德的人不会拿别人的痛苦开心；有道德的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较；有道德的人不从不唉声叹气，自怨自艾；有道德的人从不为了出风头

5、而标新立异;有道德的人不会哗众取宠、奴颜婢膝;有道德的人会随手关掉白白浪费的电灯；有道德的人会为同桌捡起掉落的书本；有道德的人会有独立的见解；有道德的人会衷心地为别人的成功赞美;有道德的人会微笑着向老师、同学问好；有道德的人心中不仅仅装着自己；我希望明天早晨我见到的大家，都将是绅士风度、淑女风范!五、学生宣誓五、学生宣誓:主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气,庄重地许下诺言！相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为母校添彩！我们是七（2)班的成员，在这里，我们庄严宣誓：2做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬

6、师长.体贴父母,记住他们的生日,关心他们的身体,主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师,感谢他们的悉心培养。做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人做一个集体观念强的人。做到同学友爱，助人为乐,关心集体不断完善自己的道德修养,不断提高自身的综合能力，严于律己，宽以待人,从身边的小事做起，做一个以德律己的人。我们团结一致，我们勤奋学习，六、班主任总结：六、班主任总结：同学们:大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事，还学习了公民道德建设知识。说明大家都细心观察了生活，注意到了社会中的不文明现象和应该怎么做文明公民.其实，

7、在平常学习生活中的，自习课纪律良好,每位同学都在认真学习；教室、校园卫生整洁，有一个安静的舒适的学习和活动环境;师生关系、同学关系和谐等等；那就是从行为习惯养成入手。第一、确立正确的道德观要坚持从一点一滴做起。第二，要严于解剖自己。3第三、俗话说：“不积细流，无以成江河;不积跬步,无以至千里。”“千里之行，始于足下”。我们要成就一番大事业，必须从小事做起。所有这些做法，看似简单,但体现了道德建设的真谛,就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德,必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。七七:结束语：结束语：主持人主持人:俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉.同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,都展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。因此让我们兑现承诺，从身边小事做起,养成良好的行为习惯，遵守社会公德，成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。4