江苏省盐城市东台市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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1、江苏省盐城市东台市 2021-2022 学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号： 一、句子默写1. 根据提示，写出相应句子。（1） 正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年）（2） ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）（3） 为者常成，。（晏子春秋）（4） ，俭以养德。（诸葛亮诫子书）（5） 王湾次北固ft下中借“雁足传书”的故事，表达思乡愁绪的诗句是： 。（6） 张潇同学学习时总不注意思考，你打算用十二章中的“，”来告诉他学与思的重要关系。二、基础知识综合2. 阅读下面的文字，完成后面的题目。年轻的心，美在丰富深沉，美在执着不hu，美在向往生长，美在d 定单纯。当年轻的心长成巍然淡定的青

2、松，美的不只是高度。它是头脑的一种信念，是心灵的一处加油站，是春天里的萌芽，是夏天中的潜兹暗长，是秋天里的浓缩深意，是冬天里的慢长等待。(1)给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。深沉() 不 hu() d() 定 巍()然(2)划横线处有两个错别字，请你找出来并加以改正。 改为改为 三、选择题3. 下 列 加 点 的 词 语 使 用 有 误 的 一 项 是 （ ） A他性格十分内向，不喜爱说话，对班集体的事情常常漠不关心。 B李老师为了上好每节课，总是见异思迁，不断寻找最佳教学方案。 C这些看上去参差不齐的竹竿，事实上是经过刻意排列的，可谓别具风味。试卷第 6 页，共 6 页D对这篇意蕴深刻、

3、发人深省的好文章，我们怎能不求甚解，随意浏览？ 4下列表述不正确的一项是（ ）A“绿藻”“宽敞”“想念”“那里”这四个词的词性分别是名词、形容词、动词、代词。B论语为儒家经典著作，后来把它与大学中庸孟子合称为“四书”。 C古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家慈”谦称自己的父亲。 D寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以深刻启示。四、综合性学习5. 综合性学习。希望中学七（1）班的同学们正在举行“走进文学部落”语文实践活动，请你参加并完成下面的任务。问卷主题阅读方法和阅读习惯（1）阅读中，你会运用跳读与精读的方法吗？（2）阅读一本好书后，你会主动写读后感

4、吗？问卷问题（3） （4）阅读完几本相同类型的书籍后，你会在它们之间进行对比吗？(1) 活动中，需要组建属于我们自己的文学部落文学兴趣小组。如果你是小说兴趣小组的组长，为了让更多同学加入这一兴趣小组，请你拟写一段招募词，字数50 左右。(2)文学阅读，要有好的阅读方法和阅读习惯。为此，同学们准备设计调查问卷。请你帮他们设计一个问题。(3)活动中，班委会决定邀请班级语文老师张老师在周三下午5 点给同学们就如何进行文学鉴赏进行专题讲座。如果让你去邀请张老师，你打算怎样跟张老师说呢？五、诗歌鉴赏阅读古代诗歌，完成下面小题。中秋月 苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。注

5、：该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。清寒：这里指月光清亮。6. 简要赏析“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”这两句诗。7. 诗的后两句表达了诗人怎样的感情？六、课外阅读阅读下面的古文，完成下面小题。熊与坎中人有人入山射鹿，忽堕一坎内，见熊子数头。须臾有大熊入以为必害己。良久，大熊出果分与诸子。末后作一份与此人。此人候久，冒死啖之，熊似甚怜之。每旦，熊母觅食还， 辄分果与之，此人赖以支命。后熊子稍大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分必 死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！（选自搜神后记）【注释】自分（fn）：

6、自料，自以为。8用“/”为文中画波浪线的部分断句，限两处。须臾有大熊入以为必害己9解释下面句中加点词语的意思。（1）忽堕一坎内()（2）末后作一份与此人(（3）其母一一负而出() （4）然顾此熊()10下面各项中“之”的用法与例句不相同的一项是（）例句：冒死啖之A. 辄分果与之C国人道之（穿井得一人） 11将下面的句子翻译成现代汉语。B. 而两狼之并驱如故（狼）D友人惭，下车引之（陈太丘与友期行）人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。12比较下面的两段话，联系原文，分别写出各自作者对熊或狼的态度。（1） 呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！（2） 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何

7、哉？止增笑耳。（狼）七、现代文阅读阅读短文，完成下面小题。让公众更好感知前沿科技魅力余建斌“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”当“太空教师”王亚平再度说出这句话，一堂别开生面的太空授课画上了圆满句号。这是时隔 8 年中国航天员再次进行太空授课， 也是中国空间站首次成为“最高讲台”。科学研究特别是基础研究的出发点，往往来自科学家探究自然奥秘的好奇心。 “天宫课堂”恰恰是最能激发人们好奇心的方式之一。把教学场地搬到空间站，能看到 平时难以呈现的独特画面，比如微重力环境下人体运动、液体表面张力等现象。同时， 空间站本身就是引人入胜的人造科技景观。作为最前沿的科技产品，它代表了中国人用 脚步丈量宇宙所

8、抵达的远方。空间站里独特的工作生活场景和物理学现象提醒人们，其 后还有一个更大的未知世界，激起人们内心深处的探索欲。科学的种子撤向充满好奇的 心灵，让更多梦想长成参天大树。一堂约 60 分钟的太空科普课，背后的科技支撑十分强大，集中体现了我国多方面的科技进步和创新。抵抗失重环境下肌肉萎缩的小小“企鹅服”，到航天员喝上再生 水，一个个细节见证着我国航天科技事业的日新月异。更不必说，高难度高风险的太空出舱已成为中国航天员“必备技能”。“天宫课堂”不仅是知识的课堂，也是沟通的桥梁。有专家指出，载人航天、深空探测等太空探索投入高、门槛高、回报周期长，尤其需要人们的理解和支持，建立公众和航天事业之间的桥

9、梁格外重要。抓住最佳时机开展公众科普教育，有助于让普通人 对中国航天事业产生更科学的认知。太空资源极其珍责，航天员在繁忙的飞行任务中抽 出时间进行太空授课，正是为了帮助公众了解太空科学的特点，并用我国航天事业的最 新成果激励奋斗豪情、鼓励梦想远航。科技的不断进步和大众的科学热情总在相互促进。以更直观、更生动的方式让公 众和前沿科技“相遇”，会进一步激发人们对科学的兴趣，提升自身的科学素养，使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放，使创新发展的科技普及之翼与科技创新之翼并 展共振，助力创新型国家建设。（选自人民日报2021 年 12 月 23 日，有删改） 13请你用一句话简要概括本文的主要观点。

10、14下面这句话放在第自然段中的哪一段结尾，最为合理？为什么？最近，在“全球拍天宫”活动中，许多人用手机成功拍摄到了空间站过境视频，为这颗夜 空中最亮的“中国星”划过天空而兴奋、骄傲。 15此时此刻，翟志刚、王亚平、叶光富三名中国航天员正驻守在中国空间站。他们将在空间站度过春节。请你给他们送去新年祝福，30 字左右。阅读短文，完成题 1619 题。满山鸟鸣李汀清晨，被一阵鸟鸣声叫醒。侧耳躺在床上倾听，叽喳声、啾鸣声，低语的、高歌的，咕咕咕、突突突再也睡不着，索性一骨碌爬起来。满山青翠，满山鸟鸣。在场部院坝里，早起的老杨见到了早起的我。他问，咋不多睡会儿？我笑着说，这鸟叫得睡不着呢。老杨说，每天在

11、鸟鸣声中醒来，也是一件幸福的事。海拔两千多米的林场，上万亩的森林，林子大，鸟儿就多。六十多岁的老杨是林场老员工，四十多年前来到林场。我拿过一把覆满尘土的锄头，沉沉的，似乎锄把上的汗渍还清晰可见。看着这把锄头，我恍惚看见老杨们挥刀去杂、抢锄栽树的情景，身后是他们栽下的一棵棵小树，山顶是郁郁葱葱的大树。如今小树也长大成林，林场其他职工转岗回了城，只有老杨还待在林场。此刻，林场云雾缭绕，松涛阵阵，山峰连山峰，重峦叠嶂。我和老杨一路上山， 一路走，鸟鸣声一路跟随。几只鸟儿从五彩山雾里飞来，栖息在一棵古老的香樟树上， “滴溜儿，滴溜儿”叫。我们仰头望它们。香樟叶的浓香和晨光，还有那连绵的鸟鸣一起倾泻下来

12、，瞬间将我们淹没。我终于开口问了老杨：“这么多年，就没有想过回城？”老杨笑笑说：“没想过是假的，最后还是留了下来。下山了，就挂念山上的这些树咋样了，这些鸟还好不好。久了，有感情了。”老杨突然问我：“知道为什么要学会一些鸟叫吗？”我摇摇头。老杨说，前些年，有人专挑鸟儿繁殖季节，嘴里衔片竹叶模仿鸟叫，引鸟上钩，一捉就是一麻布口袋，然后偷偷去卖。“为了不让鸟儿上当，我也来学鸟叫了，让鸟儿能辨别出我的声音。我还能辨出四十多种鸟叫声。”说着，老杨从嘴里发出几声百灵鸟的叫声，山林里成千上万的百灵鸟也跟着叫开了。老杨说，在林场孤独时，就这么和鸟儿说上几句话。正当我痴迷于这鸟儿奇妙的世界时，老杨拉了拉我的衣角

13、，“嗨呦嗨呦呦”喊起了山，山谷中回荡着老杨浑厚的声音。老杨一声“嗨呦”过后，那声音像定格一样，喧闹的红嘴蓝鹊停止了鸣叫，森林像静止了一样。红嘴蓝鹊偏着脑袋倾听。老杨再次轻扬嗓子，从低再到高，又一声“嗨呦嗨呦呦”，山谷模仿老杨的声音重放了一遍。这一声静止过后，一群红嘴蓝鹊集体叫了起来：“喳老杨喳喳。”我兴奋地对老杨说：“鸟儿在叫你呢。”老杨静静点了点头，我看见他眼里含着泪花。遇见三个青年志愿者，要普查完这片森林的鸟儿。他们现在已经给五十三种鸟儿 建立了档案。老杨对三个年轻人说：“那我还要努力，还要练习十三种鸟儿的叫声呢。” 大家都笑了起来，爽朗的笑声穿透密林。此刻，说什么都是多余的，我该向这片森

14、林致敬，向守候森林的老杨致敬，向森林里的满山鸟鸣致敬，向森林里的所有生命致敬。（选自意林原创版2020 年第 3 期，有删改）16. 联系语境，赏析句中加点的词语。香樟叶的浓香和晨光，还有那连绵的鸟鸣一起倾泻下来，瞬间将我们淹没。17. 文章结尾写三个青年志愿者普查森林中的鸟儿，有什么写作目的？18. “满ft鸟鸣”这一标题好在哪里？请简要分析。19. 本文中的老杨与植树的牧羊人中的牧羊人，在人物形象上有什么共同点？请简要分析。八、作文20. 回首 2021 年，我们有过欢笑，有过泪水；有过成功，有过失败；有过团圆，有过分离回首往事，我们心潮澎湃；回首昨天，我们心向未来。请以“回首”为题，写一

15、篇记叙文，抒发真情实感，不少于 600 字，不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案：1落花时节又逢君晴空一鹤排云上行者常至静以修身乡书何处达归雁洛阳边学而不思则罔思而不学则殆2(1)chn悔笃wi(2) 兹滋慢漫3B4C5(1)示例：曲折的情节，让你拍案惊奇；个性的人物，让你连声叫好欢迎加入小说兴趣小组，让我们一起分享小说的无限精彩！（能够写出小说的魅力，语言流畅，富有一定感染力，即可）(2) 示例 1：阅读中，你喜欢或常用的读书方法是默读、朗读、浏览、精读中的哪种？示例 2：阅读完一本好书后，你会记录下自己的疑问吗？（主要围绕“阅读方法和阅读习惯”设计问题）(3) 示例：张老师，我们打算在

16、周三下午5 点，邀请您给同学们就如何进行文学鉴赏进行一次专题讲座，不知您有时间吗？6. 这两句描写了中秋月圆的美景。“溢”本来写水，此处用来写月光，写出了月光如水满而流出的动感，突出了月光的清亮和动态美；“转”字写出了月亮的运行状态，“玉盘”则通过比喻写出了月亮的浑圆，突出了月亮的形态美。诗人寓情于景，表达了对中秋月圆人团圆的欢答案第 3 页，共 3 页乐喜悦之情。7. 表达了诗人对亲人团聚的珍惜和对未来相聚的渴求（期盼）忧虑（担忧）、哀伤。8. 须臾/有大熊入/以为必害己 9 掉落给，给予背着看，回头看 10B11那人明白了它的意思，便抱着熊的腿，熊立即跳出，于是（那人）就没有死。 12熊与

17、坎中人中猎人掉入小熊居住的坑里，自己以为要没命了，熊不但没有伤害他，还养着他。后来，熊搬家了，人以为自己必死无疑，没想到熊反而救了他。作者以人的狭隘，来反衬熊的有情有义，表现了熊的宽容与大爱，表达了作者对熊的赞美。狼通过屠夫与狼的斗争过 程，在屠夫与狼斗智斗勇的过程中，表现了狼的贪婪、凶残、狡诈，表达作者对狼的蔑视和讽刺。13我们要让公众更好感知前沿科技魅力，从而助力创新型国家建设。 14放在第段结尾处最为合理。第段主要论述“天宫课堂”能够激发人们的科学梦想；第段主要论述“天宫课堂”背后的诸多科技进步和创新；第段则主要论述“天宫课堂”不仅是知识的课堂，也是 沟通的桥梁，有助于公众了解中国航天事

18、业的发展。而此句中主要写公众参与“全球拍天宫”活动时的兴奋和骄傲，与第段内容更相符。 15示例：祝航天英雄新春快乐，身体健康，工作顺利；更祝中国航天事业取得更大成功！16“倾泻”原指液体从高处倾倒或流泻下来，在本文中该词生动形象地表现出香樟叶清香的 浓烈、晨光的灿烂和鸟鸣的壮美，这一切犹如水流一般，将我们浸润其中，抒发了我们内心的喜悦之情。 17文章结尾写三个青年志愿者普查鸟儿，为ft上的鸟儿建立档案，表明除老杨等人外还有其他人也在爱护这些鸟儿，从而深化了文章主题。 18“满ft鸟鸣”表现了鸟儿在深ft茂林中愉悦自由的生活。“满ft鸟鸣”表现了人类对自然、对生命的尊重和保 护的态度。“满ft鸟

19、鸣”表现了人和自然和谐相处的美好状态。“满ft鸟鸣”表达了对老杨这样爱护自然、尊重生命的热心人士的赞美之情。“满ft鸟鸣”也是文章行文线索。 19（1）勤劳苦干。文中的老杨四十多年前来到林场，开荒植树，从未停歇；牧羊人几十年在荒漠中植树，辛劳一辈子。（2）执着坚守。林场其他林工都转岗回城，而老杨却守在这片森林中， 守护着鸟类；牧羊人同样如此，坚守沙漠，几十年如一日。（3）默默奉献。老杨把自己的青 春年华奉献给了林场，奉献给了植树事业，不求回报；牧羊人同样如此，前人植树后人乘凉， 他的劳动给后人带来了幸福。（4）爱护自然。老杨和牧羊人，他们都爱护大自然，植树造林， 改变了当地生态环境。（写出其中

20、任意两点即可）20例文：回首今天不经意间向窗外看去，发现因疫情而搭建的铁门不知何时被拆掉了，不免有些诧异， 回想起刚刚过去的日子，心中仍是感慨万千。2021 年初新学期刚开始，我们便开始了居家上网课的日子。还记得那天晚自习，学校通知我们暂时无法离校，走廊上回荡着老师们焦急的脚步声，每一步都踏在我们心上，好奇发生了什么，却又紧张地坐在座位上不敢出大气。不久，一张又一张的卷子好似雪花般漫天飞舞，我手忙脚乱地整理着卷子，心里默默吐槽这海量的作业。昏昏沉沉地度过了半个多月，直到再次返校，我才恍如初醒。看着身边的同学，每个人都闷头苦干，只字未提，我也能明白他们的努力。我开始不断反思自己，尝试靠动手来打破

21、身为“思想派”的自己。一向起床困难户的我，尝试早起三十分钟，盯着背诵资料，眼皮不知不觉就向下合去， 又猛地惊醒。我无法忍受困意的席卷，害怕自己的付出没有收获，听着老师强调的每一个知 识点，心中不免生出一丝迷茫： “现在的努力，仅仅是为了中考吗？”我无法给出答案，只是按部就班地学习。下课后，我发现有的同学们坐在座位上安静地 刷题，有的则轻声询问解题方法，剩下那些不在教室的，我想是去办公室问老师去了。我深知自己过去浪费的时光，要想进步，就要先和同窗们并肩作战。我想这是我第一次想尽一切办法去学习，在经过一段时间的沉淀，我意外地发展自己似 乎找到了学习的乐趣，也有些羞愧于自己之前对学习的淡漠。那个一直困扰在我心头的问题， 答案似乎也逐渐明晰了起来。在最后一次模拟考中，我取得了初中以来最高的成绩，在那一刻，这刚刚过去的时光像 电影般在我脑海中回放，清晰却又模糊。我想到之前提出的问题，萧楚女曾说过一句话，我深深地记在脑海里：“人生应当如蜡烛一样，从头到脚，都是光明的。”回首那刚刚过去的时光，我终于找到了答案。