西师版三年级上册《三袋麦子》教案.pdf

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第 1 页 西师版三年级上册三袋麦子教案 教学目标 1 学习“馒”“饼”等 10 个生字。2 知道对事情不同的做法会有不同的结果。3 有感情地朗读课文。教学重、难点 理解不同的做法会有不同的结果，有感情地朗读课文 教学时间 12 课时。教学过程 一、引入 快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一袋麦子。得到了礼物他们会怎么想、怎么做呢？二、初读课文 自由读文，把生字用横线标出来，多读几遍。三、学习生字 借助拼音读准字音，记住字形。读准下面的生词：馒头 烙饼 迫不及待 饱满 保存 麦囤 粮食 防止 舔嘴唇 自豪 收获 四、学习课文 1 出示自学提纲：第 2 页 默读课文，想一想：得到土地爷爷的礼物，小猪、小牛和小猴是怎么想、怎么做的？结果怎样？2反馈。（1）得到土地爷爷的礼物，小猪是怎么想、怎么做的？结果怎样？从“迫不及待”“各种各样”中，你感受到什么？相机指导有感情地朗读第 2、6 段。（2）同样的方法交流：得到土地爷爷的礼物，小牛和小猴又是怎么想、怎么做的？结果怎样？相机指导有感情地朗读第 3、4、7、8、9 段。3小猪、小牛和小猴中你更喜欢谁，为什么？4要是你收到这份礼物，你会怎么做？附：板书设计 三袋麦子小猪吃光了 小牛剩一半有备无患 小猴堆满囤有远见