四年级班务工作计划及安排.docx
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1、四年级班务工作计划及安排 班主任是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。班主任常常要写班务工作安排,你知道怎么写吗?下面就是我给大家带来的四年级班务工作安排及支配参考,希望能帮助到大家! 四年级班务工作安排及支配1 随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下: 一、常规教化方面 从喧闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进行有针对性的常规
2、教化。因此,我确定从以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内的黑板报教化作用,进一步规范学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制
3、定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一样。" 2、课间纪律 随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲,饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天进行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 四
4、、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将实行班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个主动向上,朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童
5、年。这学期,我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备。 四年级班务工作安排及支配2 一、指导思想 为能形成“团结、诚恳、勤奋、创新”的班风,让学生形成主动向上的精神面貌,成为时代发展须要的社会建设者和接班人是制定本安排的宗旨。学校的工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生努力把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作安排如下: 二、班级状况简析 本班共计名学生,其中有男同学人,女生人。虽然学生能够
6、完成老师布置的作业,但是作业的质量有待加强,还有较为严峻的抄袭现象。其中的大部分学生学习很刻苦,但是方法不够敏捷,举一反三的学习实力较差。部分学生学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信念和自觉性。四年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法,让工作更细致、更有耐性和有针对性,事事,时时都动之以情,晓之以理。 三、本学期工作重点 1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作,使其端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,能主动学习,提高学习成果。 3、加强对特长生的
7、教化和培育,激励他们大胆创新,勇于探究,出成果。 4、加强学生辨是非的实力培育,由“他律”渐渐向“自律”过渡。 四、详细工作内容及措施 1、利用班队会、早晚的教化时间带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生按要求去做,同学间相互监督,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教化,让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教化。 3、树立良好的班风,加强班集体的凝合力和向心力。 4、仔细开展“我为班牌添光彩”教化活动。带领学生仔细学习争创文明班级的细则、文明学生的条件。让每一位学生明确,各位同学主动争取,月末绽开总结评比。
8、 5、开展“阳光少年健康成长”活动。耐性细致的做好问题学生的教化工作,帮助他们树立自信念,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康欢乐的成长! 6、留意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习主动性,树立必胜的信念,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。 7、参与校本活动,发展学生的特长,并赐予学生必要的帮助。 8、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 五、工作支配 九月: 1、报名注册、教室布置 2、建立和完善班委,加强学生一日常规管理和训练 3、
9、抗日斗争成功70周年庆祝活动 4、结合“庆祝老师节”活动,对学生进行尊师教化 5、实行作业展览 十月: 1、迎国庆读书活动及国庆假的平安教化工作 2、做好扶困助学工作 3、强化学生写字习惯的教化 十一月: 1、学习小学生守则; 2、开展“比学赶帮”的活动; 3、主题队会观摩 4、做好期中检测工作和总结 十二月: 1、抓好“两操”工作,提高学生“两操”质量 2、再次加强纪律管理和平安教化 3、迎元旦校朗诵竞赛 一月: 1、动员优秀生帮助差生,建立好对子组 2、朗读竞赛和古诗文背诵竞赛 3、演讲“我爱我们的集体” 4、学习体会沟通会 二月: 1、复习迎考 2、做好结束工作 四年级班务工作安排及支配
10、3 一、班级存在的主要问题及缘由: (一)问题: 从上学期末测试的状况归纳,班级存在的主要问题是: 1.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满足程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习看法不够端正,方法不够科学。 5.班级重视并发展学生的爱好爱好不够。 (二)缘由: 1.学生对群众目标管理的参加度不够。 2.学生干部以身作则不够。 3.自律程度不够:(1)科任老师纪律要求宽严不一样,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不仔细学习;(3)学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。 4.学习方
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- 四年级 务工 计划 安排
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