中班教研工作总结.pdf
《中班教研工作总结.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班教研工作总结.pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、班级教研工作总结班级教研工作总结(2016-2017)学年度第一学期上学期教研活动回顾:上学期教研活动回顾:上学期,我园以“以季节时令为依托,以主题创设为主线,让幼儿得到全面的发展为主题进行研究。通过学习,我们开展了“花的秘密”主题。他们掌握了花的结构、花的用途、花的创意制作,感受到了自然物的神奇、对自然界充满了兴趣;“难忘毕业季”,他们了解到炎热的夏季是难忘的、不舍离别的季节,通过主题他们大胆参与、大胆组织、大胆表演,提升了他们的自信心和组织、策划能力。在这学期,我们依旧会延续旧的教研活动,开展新的教研活动。一、积极为幼儿创设科学活动的环境,营造科学学习的氛围一、积极为幼儿创设科学活动的环境
2、,营造科学学习的氛围本学期我们在园内开展了多次教研活动,教研活动“以科学区为切入点,合理有序的投放材料,激发科学探索的兴趣。”我们组织学习了小中大各年龄段的材料投放、图标制作以及区域环境、墙饰的制作.我们不断地更换操作材料,根据幼儿的兴趣,幼儿的发展水平以及阶段教育情况,为他们提供丰富的便于幼儿操作与观察的、蕴含教育价值的材料。如:在上空气的主题活动,引导幼儿找空气时,我为孩子们投放了塑料袋、气球、空瓶子等材料,引导幼儿用塑料袋装空气.捏紧袋口,摸一摸、压一压袋子感觉空气的存在,对着脸放开吹满气的气球口,感觉气流的冲击力。又如:投放石子、沙子、豆子、扣子、瓶子等材料,让幼儿在活动时通过摇晃成敲
3、击瓶子感知声音的不同,同时还可以从敲击瓶子所发出的不同声音判断瓶子中的材料,这样不仅培养了幼儿的听觉能力,还进一步培养了幼儿的分析判断能力。提供充分的材料,就为每个孩子创设了动手动脑的机会,使他们在原有的基础上在动手操作中得到发展。二、发挥自然角的作用,激发幼儿对科学的求知欲望二、发挥自然角的作用,激发幼儿对科学的求知欲望自然角是大自然的缩影,是幼儿认识世界的窗口,利用自然角进行科学发现活动,培养幼儿的科学发现意识是一个非常有效的途径。我班的自然角是一道靓丽的风景线,为了让这道风景线能与孩子互动起来,起到教育的作有,我决定把科学的目标融入到自然角中。尝试将以前的简单种植,变成生动、有趣的情节。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 教研 工作总结
限制150内