体育器材室管理工作总结.pdf

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1、浮山中心小学体育器材室管理工作总结浮山中心小学体育器材室管理工作总结2015201520162016 年第一学期年第一学期体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。本学期要高度重视体育器材室管理建设，确保了学校的正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业,增强我校师生的体质，进一步提高我校体育器材的使用效率,更好的开展工作，现将我校体育器材室的工作进行总结：一、开展的主要工作：1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯.激发学生的自

2、觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作计划。3、定期对器材进行清查,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材,要及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销。4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材5、做到不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网,经常通风，保持室内干燥。6、做好资料整理归档工作，.7、加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量,

3、一学期来没发生器材损坏或丢失事件。二、存在问题1、器材管理制度不够完善，没能形成完成的借用与归还制度。2、器材的使用率不高。三、改进措施（一）统一思想,以学生为中心，服务于学生1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣.（二）周密筹划，激发兴趣,形成习惯1、积极开展课外活动，活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。（三)规范管理，提高器材的使用率。1、教师进行日常器材管理.2、每月清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。（四）安全措施1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材.2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。3、学校不能开放有危险性的器材进行活动，如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。4、建立体育开放活动突发事件的安全预案