六年级上科学学案物体的运动方式_青岛版(无答案).pdf

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六年级上科学学案物体的运动方式_青岛版（无答案）1/1第 1 页 主备人 审核 时间 课题 物体的运动方式 课型 新授课 课时编号 学习目标 1、能用画图的方 式表示物体运动的方 式；2、会分析描述物体运动时同时具 备的几种运动方式；3、能够知道运用观察、比较的方法认识各种运动方式的特点。4、意识到复杂的运动方式是由简单的运动方式组成的；重难点 识别物 体的运动方式。一、课前预习 1判断下面的图片中分别是哪种运 动方式。A B C D 2生活中你还 能举出哪些物体运动分别是 移动、转动、滚动、摇摆？3 飞机在 起飞过程和空中飞行过程分别都有哪些运动方式？找找看。运动部件 起飞时运 动方式 空中飞行时运动方式 发动机 飞机轮胎 机身 二、分组讨论 1、转动和滚动有什么区别？2、滚动的物体包含几种运动方式？三、课堂检测 1、物体的运动方式主要有 、等 2、画出四种运动方式的轨迹图。3、分析课本 34 页物体的运动方式 四、学习反思 1、收获 2、困惑