六年级上信息技术教案弹琴奏乐_清华版.pdf

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1、六年级上信息技术教案弹琴奏乐_清华版 1/2第 1 页 课题 十三、弹琴奏乐 目标 1、学习掌握 Play 命令。2、了解 Logo 语言的音符、音阶、节拍和简谱之间的转换关系。3、能够用 Logo 语言演奏乐曲。4、了解科技和艺术的关系，提高学生的学习兴趣和艺术修养。重、难点 重点：Logo 语言和简谱之间音符、音阶和节拍的转换 难点：用 Logo 语言演奏乐曲 教学过程 由于在 Windows XP 和 Windows 2019 平台下，PC Logo 系统无法发声，建议暂时使用 PC Logo Version 4.0版本。指挥计算机演奏出乐曲是一件很让学生兴奋和感兴趣的事情，教学中教师要

2、注意保护和指导好学生的这种学习驱动力，应采用边讲、边学、边练的教学方法，不宜一口气讲完，再让学生上机试验。简谱和 Logo 能识别的曲谱间的转换是个比较繁琐的过程，教师应注意提醒并培养学生养成认真细致的好习惯。演奏乐曲的“过程”编写完成后，应将学生分成若干个学习小组，仔细聆听小海龟的演奏，找出其中错误的曲调，并加以修改，既让学生练习了 Logo 曲谱的转换，又锻炼了学生的音乐视听能力，培养了学生的综合素质。在教学“视野拓展”部分内容时，教师可以预先准备一些优秀的电脑音乐作品，以音乐会的形式，现场给学生播放，效果将更加出色。例如：A Woodland Night，Childhood Memory，Whistle of Wind，Luna，还可以在网上搜索更多类似的电脑音乐作品。六年级上信息技术教案弹琴奏乐_清华版 2/2第 2 页 课时：1 教师：