高考立体几何知识点总结(详细)---学生版.pdf

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1、立体几何知识点总结立体几何知识点总结一一、空间几何体、空间几何体(一）空间几何体的类型1 1 多面体：多面体：_几何体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面，相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。2 2 旋转体旋转体:_封闭几何体。其中，这条直线称为旋转体的轴。（二）几种空间几何体的结构特征1 1、棱柱的结构特征、棱柱的结构特征1.11.1 棱柱的定义：_由这些面所围成的几何体叫做棱柱。1 1。2 2 棱柱的分类底面是四边形棱柱底面是矩形行六面体性质性质：、侧面都是平行四边形，且各侧棱互相平行且相等；、两底面是全等多边形且互相平行；、平行于底面的截面和底面全等；1

2、1。3 3 棱柱的面积和体积公式（是底周长，是高）S S直棱柱表面直棱柱表面=c=ch+2Sh+2S底底V V棱柱棱柱=S=S底底h h2 2、棱锥的结构特征、棱锥的结构特征2。1 棱锥的定义（1）棱锥：_由这些面所围成的几何体叫做棱锥。(2）正棱锥：如果有一个棱锥的底面是正多边形，并且顶点在底面的投影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。2.2 正棱锥的结构特征、平行于底面的截面是与底面相似的正多边形，相似比等于顶点到截面的距离与顶点到底面的距离之比；它们面积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的平方比;截得的棱锥的体积与原棱长方体四棱柱底面是正方形正四棱柱底面是平行四边形平行六面体棱长都相等正

3、方体侧棱垂直于底面直平锥的体积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的立方比;、正棱锥的各侧棱相等，各侧面是全等的等腰三角形;正棱锥侧面积正棱锥侧面积:(为底周长，为斜高)体积体积:（为底面积，为高)正四面体：正四面体：对于棱长为正四面体的问题可将它补成一个边长为的正方体问题。对棱间的距离为（正方体的边长）正四面体的高(）正四面体的体积为（)正四面体的中心到底面与顶点的距离之比为(）3 3、棱台的结构特征、棱台的结构特征3。1棱台的定义：_，我们把_和_之间的部分称为棱台.3。2 正棱台的结构特征（1)各侧棱相等，各侧面都是全等的等腰梯形；（2)正棱台的两个底面和平行于底面的截面都是正多边形；（3

4、）正棱台的对角面也是等腰梯形；(4）各侧棱的延长线交于一点。4 4、圆柱的结构特征、圆柱的结构特征4。1 圆柱的定义：_，_所围成的几何体叫圆柱。4。2 圆柱的性质（1)上、下底及平行于底面的截面都是等圆；（2)过轴的截面(轴截面）是全等的矩形。4.3 圆柱的侧面展开图：圆柱的侧面展开图是以底面周长和母线长为邻边的矩形。4。4 圆柱的面积和体积公式S圆柱侧面=2rh(r 为底面半径，h 为圆柱的高）S圆柱全=2 r h+2 r2V圆柱=S底h=r2h5 5、圆锥的结构特征、圆锥的结构特征5。1 圆锥的定义：以直角三角形的一直角边所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥

5、。5.2 圆锥的结构特征PDOABHC第1页 共 6 页（1）平行于底面的截面都是圆，截面直径与底面直径之比等于顶点到截面的距离与顶点到底面的距离之比；(2）轴截面是等腰三角形；（3)母线的平方等于底面半径与高的平方和：l2=r2+h25.3 圆锥的侧面展开图:圆锥的侧面展开图是以顶点为圆心，以母线长为半径的扇形。6 6、圆台的结构特征、圆台的结构特征6。1 圆台的定义：用一个平行于底面的平面去截圆锥，我们把截面和底面之间的部分称为圆台。6。2 圆台的结构特征 圆台的上下底面和平行于底面的截面都是圆;圆台的截面是等腰梯形；圆台经常补成圆锥，然后利用相似三角形进行研究.6.3 圆台的面积和体积公

6、式S圆台侧=（R+r)l(r、R 为上下底面半径)S圆台全=r2+R2+（R+r)lV圆台=1/3（r2+R2+r R)h（h 为圆台的高）7 7 球的结构特征球的结构特征7。1 球的定义:以半圆的直径所在的直线为旋转轴,半圆旋转一周形成的旋转体叫做球体.空间中，与定点距离等于定长的点的集合叫做球面，球面所围成的几何体称为球体。72 球的结构特征 球心与截面圆心的连线垂直于截面；截面半径等于球半径与截面和球心的距离的平方差:r2=R2 d27-3 球与其他多面体的组合体的问题球体与其他多面体组合,包括内接和外切两种类型，解决此类问题的基本思路是:根据题意，确定是内接还是外切，画出立体图形；找出

7、多面体与球体连接的地方，找出对球的合适的切割面，然后做出剖面图；将立体问题转化为平面几何中圆与多边形的问题；注意圆与正方体的两个关系：球内接正方体，球直径等于正方体对角线;球外切正方体，球直径等于正方体的边长.7-4 球的面积和体积公式S球面=4 R2（R 为球半径)V球=4/3 R3（三）空间几何体的表面积与体积空间几何体的表面积空间几何体的表面积棱柱、棱锥的表面积：各个面面积之和圆柱的表面积：圆锥的表面积：圆台的表面积：公理 4线线平行三垂线定理线线垂直三垂线逆定理球的表面积：扇形的面积公式（其中表示弧长，表示半径，表示弧度）空间几何体的体积空间几何体的体积柱体的体积：_锥体的体积:_台体

8、的体积：_球体的体积:_(四）空间几何体的三视图和直观图正视图：_，得到的投影图。侧视图：_，得到的投影图。俯视图：_，得到的投影图。画三视图的原则：画三视图的原则：正俯长相等、正侧高相同、俯侧宽一样注:球的三视图都是圆；长方体的三视图都是矩形直观图：直观图：斜二测画法斜二测画法的步骤斜二测画法的步骤:（1)平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴;（2）平行于 y 轴的线长度变半,平行于 x，z 轴的线长度不变；（3）画法要写好第2页 共 6 页线面平行面面平行线面垂直面面垂直用斜二测画法画出长方体的步骤：用斜二测画法画出长方体的步骤：（1）画轴（2）画底面（3）画侧棱（4）成图二二、点、直线、平面

9、之间的关系、点、直线、平面之间的关系(一）、立体几何网络图:1 1、线线平行的判断：、线线平行的判断：(1）、_。(2）、_.(3）、_.（4）、_.2 2、线线垂直的判断、线线垂直的判断:（1）、_。（2）、_。（3)、_。补充:一条直线和两条平行直线中的一条垂直，也必垂直平行线中的另一条。3 3、线面平行的判断：、线面平行的判断：（1)、_。（2）、_。判定定理判定定理:性质定理：性质定理：判断或证明线面平行的方法 利用定义(反证法）：,则（用于判断)；利用判定定理:线线平行线面平行（用于证明)；利用平面的平行：面面平行线面平行(用于证明）;利用垂直于同一条直线的直线和平面平行(用于判断)

10、。2 线面斜交和线面角:=A2.1 直线与平面所成的角（简称线面角)：若直线与平面斜交，则平面的斜线与该斜线在平面内射影的夹角。2.2 线面角的范围：0,90注意：当直线在平面内或者直线平行于平面时，=0；当直线垂直于平面时，=904 4、线面垂直的判断、线面垂直的判断:（1)_.(2）_。（3)_。（4)_。判定定理：判定定理：性质定理：性质定理：（1）若直线垂直于平面，则它垂直于平面内任意一条直线.即:(2）垂直于同一平面的两直线平行。即:判断或证明线面垂直的方法判断或证明线面垂直的方法 利用定义.利用判定定理证明。_。_。_。1.51.5 三垂线定理及其逆定理三垂线定理及其逆定理 斜线定

11、理：从平面外一点向这个平面所引的所有线段中，斜线相等则射影相等，斜线越长则射影越长,垂线段最短。如图：三垂线定理及其逆定理已知 PO,斜线 PA在平面 内的射影为 OA，a 是平面 内的一条直线.三垂线定理：若 aOA，则 aPA。即垂直射影则垂直斜线.三垂线定理逆定理：若 aPA，则 aOA。即垂直斜线则垂直射影.三垂线定理及其逆定理的主要应用 证明异面直线垂直；作出和证明二面角的平面角；作点到线的垂线段。5 5、面面平行的判断：、面面平行的判断：（1)_。(2）_.6 6、面面垂直的判断：、面面垂直的判断：一个平面经过另一个平面的垂线，这两个平面互相垂直.判定定理：判定定理：性质定理：性质

12、定理：若两面垂直,则这两个平面的二面角的平面角为 90；第3页 共 6 页(2）（3）（4）（二）、其他定理:（1）确定平面的条件：_;_；_;（2）直线与直线的位置关系：_；_；_；直线与平面的位置关系：_；_;_；平面与平面的位置关系：_；_；（3）等角定理：如果两个角的两边分别平行且方向相同，那么这两个角相等；如果两条相交直线和另外两条相交直线分别平行，那么这两组直线所成的锐角(或直角）相等;（4）射影定理(斜线长、射影长定理）:从平面外一点向这个平面所引的垂线段和斜线段中，射影相等的两条斜线段相等;射影较长的斜线段也较长；反之，斜线段相等的射影相等；斜线段较长的射影也较长;垂线段比任何

13、一条斜线段都短.（5)最小角定理:斜线与平面内所有直线所成的角中最小的是与它在平面内射影所成的角.（6）异面直线的判定:反证法;过平面外一点与平面内一点的直线，和平面内不过该点的直线是异面直线。(7）过已知点与一条直线垂直的直线都在过这点与这条直线垂直平面内。（8）如果直线平行于两个相交平面，那么这条直线平行于两个平面的交线。（三）、唯一性定理:（1）过已知点，有且只能作一直线和已知平面垂直.（2）过已知平面外一点，有且只能作一平面和已知平面平行.（3）过两条异面直线中的一条能且只能作一平面与另一条平行。四、空间角的求法：（所有角的问题最后都要转化为解三角形的问题，尤其是直角三角形）(1(1）

14、异面直线所成的角：）异面直线所成的角：通过直线的平移，把异面直线所成的角转化为平面内相交直线所成的角。异面直线所成角的范围：;（2 2）线面所成的角：）线面所成的角：线面平行或直线在平面内：线面所成的角为；线面垂直：线面所成的角为；斜线与平面所成的角：范围；即也就是斜线与它在平面内的射影所成的角。线面所成的角范围线面所成的角范围（3)3)二面角：二面角：关键是找出二面角的平面角。方法有：定义法；三垂线定理法；垂面法；二面角的平面角的范围：；五、距离的求法：(1）点点、点线、点面距离:点与点之间的距离就是两点之间线段的长、点与线、面间的距离是点到线、面垂足间线段的长。求它们首先要找到表示距离的线

15、段，然后再计算。注意：求点到面的距离的方法:直接法：直接确定点到平面的垂线段长（垂线段一般在二面角所在的平面上）；转移法:转化为另一点到该平面的距离（利用线面平行的性质)；体积法：利用三棱锥体积公式。（2)线线距离：关于异面直线的距离，常用方法有：定义法，关键是确定出的公垂线段；转化为线面距离,即转化为与过而平行于的平面之间的距离，关键是找出或构造出这个平面；转化为面面距离；（3）线面、面面距离:线面间距离面面间距离与线线间、点线间距离常常相互转化;六、常用的结论:（1)若直线在平面内的射影是直线，直线是平面内经过的斜足的一条直线，与 所成的角为，与所成的角为，与所成的角为,则这三个角之间的关

16、系是；(2）如何确定点在平面的射影位置:、如果一个角所在平面外一点到角两边距离相等，那么这点在平面上的射影在这个角的平分线上；、经过一个角的顶角引这个角所在平面的斜线，如果斜线和这个角的两边夹角相等,那么斜线上的点在平面上的射影在这个角的平分线所在的直线上；、如果平面外一点到平面上两点的距离相等，则这一点在平面上的射影在以这两点为端点的线段的垂直平分线上.垂线法：如果过平面外一点的斜线与平面内的一条直线垂直，那么这一点在这平面上的射影在过斜足且垂直于平面内直线的直线上(三垂线定理和逆定理)；垂面法:如果两平面互相垂直，那么一个平面内任一点在另一平面上的射影在这两面的交线上(面面垂直的性质定理）

17、;整体法：确定点在平面的射影，可先确定过一点的斜线这一整体在平面内的射影。（3)在四面体中：若，则；且在平面上的射影是的垂心.若，则在平面上的射影是的外心.若到边的距离相等，则在平面上的射影是的内心。（4)异面直线上两点间的距离公式：若异面直线所成的角为，它们公垂线段的长为，在上分别取一点，设，；则（如果为锐角，公式中取负号，如果为钝,公式中取正号）第4页 共 6 页E（A）4 （B）（C）6 (D）2016 年高考立体几何一、选择题一、选择题1、（2016 年北京高AEF数学理试题-二、填空题二、填空题1、(2016 年上海高考）如图，在正四棱柱中，底面的边长为3，与底面所成角的大小A为，则

18、该正四棱柱的高等于_考）某三棱锥的三视图如图2、(2016年四川高考）已知三棱锥的四个面都是腰长为2的等腰三角形，该三棱锥的正视图如图所示，则该三棱锥的体积是_3、（2016 年天津高考）已知一个四棱锥的底面是平行四边形，该四棱锥的三视图如图所示（单位:m），则该四棱锥的体积为_m3。4、（2016 年全国 II 高考）是两个平面，是两条直线，有下列四个命题：（1）如果，那么.所示，则该三棱锥的体积为（)A.B。C。D.2、（2016 年山东高考）有一个半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如右图所示,则该几何体的体积为 (A）(B）(C）（D）（2）如果,那么.（3）如果，那么。（4)如果，那么

19、与所成的角和与所成的角相等。其中正确的命题有。（填写所有正确命题的编号）5、（2016 年浙江高考）某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的表面23积是 cm，体积是 cm.6、(2016 年浙江高考）如图，在ABC 中，AB=BC=2,ABC=120.若平面 ABC 外的点P和线段AC上的点D，满足PD=DA,PB=BA，则四面体PBCD的体积的最大值是.三、解答题三、解答题1、（2016 年北京高考)如图，在四棱锥中，平面平面，.（1）求证：平面；（2)求直线与平面所成角的正弦值；(3)在棱上是否存在点，使得平面？若存在,求的值；若不存在，说明理由。2、（2016 年山东高考)

20、在如图所示的圆台中，AC 是下底面圆 O 的直径,EF 是上底面圆O 的直径，FB 是圆台的一条母线。第5页 共 6 页3、（2016 年全国 I 高考)如图，某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是错误错误!，则它的表面积是（A）17（B）18（C）20（D）284、（2016 年全国 I 高考）平面过正方体 ABCDA1B1C1D1的顶点 A,/平面 CB1D1，平面ABCD=m，平面 ABB1 A1=n，则 m，n 所成角的正弦值为（A）（B）(C）（D）5、（2016 年全国 II 高考）右图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的

21、表面积为（A)20（B)24(C)28(D）326、(2016 年全国 III 高考）如图,网格纸上小正方形的边长为 1,粗实现画出的是某多面体的三视图，则该多面体的表面积为（A）（B）(C）90（D)817、（2016 年全国 III 高考)在封闭的直三棱柱内有一个体积为V的球，若，,，则V的最大值是（I）已知 G,H 分别为 EC，FB 的中点，求证:GH平面 ABC；（II）已知 EF=FB=AC=，AB=BC.求二面角的余弦值.3、(2016 年上海高考）将边长为1 的正方形（及其内部）绕的旋转一周形成圆柱，如图，长为,长为，其中与在平面的同侧。（I）证明:平面 ABEF 平面 EFD

22、C；（II）求二面角 EBCA 的余弦值7、(2016 年全国 II 高考）如图,菱形的对角线与交于点，点分别在上，交于点将沿折到位置,（)证明：平面；（）求二面角的正弦值8、（2016 年全国 III 高考）如图，四棱锥中，地面,，,为线段上一点，,为的中点(I)证明平面;（II)求直线与平面所成角的正弦值。（1）求三棱锥的体积;（2）求异面直线与所成的角的大小。4、（2016年四川高考）如图，在四棱锥中,，E为棱AD的中点,异面直线PA与CD所成的角为.（I)在平面PAB内找一点M，使得直线平面PBE，并说明理由；（II）若二面角的大小为，求直线PA与平面PCE所成角的正弦值.5、（201

23、6 年天津高考）如图，正方形ABCD 的中心为 O，四边形OBEF 为矩形，平面OBEF平面 ABCD，点 G 为 AB 的中点，AB=BE=2。(I)求证：EG平面 ADF；(II）求二面角 O-EF-C 的正弦值；(III）设 H 为线段 AF 上的点，且 AH=HF,求直线 BH 和平面 CEF 所成角的正弦值。6、(2016 年全国 I 高考)如图，在以A，B，C，D，E，F 为顶点的五面体中,面 ABEF 为正方形，AF=2FD,，且二面角 DAFE 与二面角 CBEF 都是9、（2016 年浙江高考）如图,在三棱台中,平面平面,，BE=EF=FC=1,BC=2，AC=3.(I）求证：EF平面 ACFD;（II）求二面角 B-ADF 的平面角的余弦值.第6页 共 6 页