企业人力资源管理师一级复习资料.pdf
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1、高级人力资源管理师复习资料高级人力资源管理师复习资料高级人力资源管理师复习资料高级人力资源管理师复习资料导论导论第一节第一节 战略性人力资源管理战略性人力资源管理战略战略将军运用其拥有的力量将军运用其拥有的力量,指挥军队对抗敌人。引申至企业则是指挥军队对抗敌人。引申至企业则是分配和运用公司资源,制定行动方针分配和运用公司资源,制定行动方针,以达成企业目标以达成企业目标.分为企业整体战略、事分为企业整体战略、事业战略、功能战略三个层次业战略、功能战略三个层次.战略性人力资源管理:战略性人力资源管理:1 1)将人力资源管理看作是企业战略的有机组成部分;)将人力资源管理看作是企业战略的有机组成部分;
2、2 2)战略性人力资源管理通过整合来达到与企业经营战略保持一致的目的;战略性人力资源管理通过整合来达到与企业经营战略保持一致的目的;包包括外部整合和内部整合括外部整合和内部整合.内部整合包括垂直整合和水平整合。内部整合包括垂直整合和水平整合。3 3)战略性人力资源管理通过变革来提高对环境的适应能力。战略性人力资源管理通过变革来提高对环境的适应能力。人力资源管理的战略整合:人力资源管理的战略整合:战略性人力资源管理的目的之一是要达成组织中各战略与人力资源管理战战略性人力资源管理的目的之一是要达成组织中各战略与人力资源管理战略的整合。略的整合。人力资源管理具有一种整合机制人力资源管理具有一种整合机
3、制,可以通过组织发展的阶段整合外部经济及可以通过组织发展的阶段整合外部经济及社会环境,以及整合内部运作之人力资源的各项功能。社会环境,以及整合内部运作之人力资源的各项功能。人力资源管理的人力资源管理的 5p5p 模式:模式:人力资源哲学(人力资源哲学(philosophyphilosophy)、人力资源政策、人力资源政策(policiespolicies)、人力资源规划)、人力资源规划(programs(programs)、人力资源职能()、人力资源职能(practicespractices)、人力资源流程(、人力资源流程(processesprocesses)。)。企业不同发展阶段的人力资源
4、管理企业不同发展阶段的人力资源管理企业发展企业发展特点特点阶段阶段一般承担着高风险项目,无太一般承担着高风险项目,无太多的政策和制度多的政策和制度,企业只能有企业只能有重点地满足客户的需求,关注重点地满足客户的需求,关注创业型创业型短期效应和业务运作。需要的短期效应和业务运作。需要的管理行为是鼓励创新、合作、管理行为是鼓励创新、合作、冒险,愿意承担责任。冒险,愿意承担责任。多承担有适度风险的项目,需多承担有适度风险的项目,需高速发展高速发展要权衡眼前利益和长远利益,要权衡眼前利益和长远利益,型型已经有正规的管理制度和程已经有正规的管理制度和程序。序。人力资源管理重点人力资源管理重点计划计划职业
5、安置职业安置绩效管理绩效管理薪酬制度薪酬制度培训培训注重长期结果,注注重长期结果,注非正式特点非正式特点意保留关键员工意保留关键员工主张员工宽主张员工宽泛的职业道泛的职业道路路强调员工强调员工比较松散,比较松散,比较比较的用途的用途注重评价结果注重评价结果关注外部公平性、关注外部公平性、灵活灵活宽,属于宽,属于和短期效应和短期效应非正式的非正式的培训培训需要的管理行为主需要的管理行为主要是要是:员工需要较员工需要较高的组织认同和合高的组织认同和合强调宽幅、非正强调宽幅、非正作,要能灵活地应作,要能灵活地应式的计划式的计划对变革,关注短期对变革,关注短期结果,但是高任务结果,但是高任务导向导向.
6、所需的管理行为为所需的管理行为为关注数量、效率和关注数量、效率和短期指标,注重结短期指标,注重结果,果,维持低的风险。维持低的风险。此时员工的组织此时员工的组织认同较低,在规认同较低,在规划方面,有正式划方面,有正式的明确的职位说的明确的职位说明书。明书。主张员工宽主张员工宽泛的职业道泛的职业道路路强调员工参与,强调员工参与,同时考察个体同时考察个体和团体指标、和团体指标、短短期和长期标准。期和长期标准。考虑员工参与,考虑员工参与,短期奖短期奖励和长期奖励制度并励和长期奖励制度并行,行,同时注意内部公平同时注意内部公平性和外部公平性性和外部公平性强调用途强调用途宽、注重宽、注重生产力和生产力和
7、生活质量生活质量收获收获/理理性型性型维持现有的利润状态,适度削维持现有的利润状态,适度削减投资,需要裁员。在管理制减投资,需要裁员。在管理制度和程序方面趋于完善。度和程序方面趋于完善。分工非常明分工非常明确,确,各职位有各职位有明确的标准,明确的标准,职业的发展职业的发展道路较窄道路较窄培训用途培训用途注重结果和维注重结果和维较局限,较局限,持、持、强调对个体强调对个体关注内部公平性,关注内部公平性,员工员工员工参与员工参与的行为和绩效的行为和绩效参与性较低参与性较低率低,比率低,比的评价。的评价。较关注生较关注生产力产力整顿整顿/衰衰退型退型企业的利润下降,可能会变卖企业的利润下降,可能会
8、变卖灵活地应对变革、灵活地应对变革、正式的、分段的正式的、分段的资产,资产,基本上不再投资基本上不再投资,出现较出现较高任务导向、注重高任务导向、注重和明确的和明确的大规模裁员。大规模裁员。长期结果长期结果比较窄小的比较窄小的职业道路,职业道路,有有明确的标准明确的标准,注重行为评价注重行为评价有限的社会有限的社会指标指标.化,不够公化,不够公开。开。有详尽的社有详尽的社会化、公开会化、公开,标准比较模标准比较模糊糊员工为低度参与,员工为低度参与,仅有仅有没有计没有计较少的额外收入,较少的额外收入,薪酬薪酬划,用途划,用途体系比较固定、体系比较固定、无奖金无奖金少少企业进入盘活阶段,主要靠削企
9、业进入盘活阶段,主要靠削减投资,短期内大规模裁员来减投资,短期内大规模裁员来生存,员工士气比较低落。明生存,员工士气比较低落。明复苏型复苏型显的特征包括员工对组织认同显的特征包括员工对组织认同较低,组织保留员工的意愿也较低,组织保留员工的意愿也比较低。比较低。强调非正式、松强调非正式、松散的计划,主张散的计划,主张员工高度参与员工高度参与注重结果和团注重结果和团考虑短期和长期激励考虑短期和长期激励队奖励,队奖励,鼓励员鼓励员相结合相结合工参与评价工参与评价用途宽的用途宽的项目,注项目,注意员工的意员工的参与,注参与,注重生产力重生产力第二节第二节 高级人力资源管理者的任务高级人力资源管理者的任
10、务人力资源管理的价值导向:人力资源管理的最终目标是为企业的发展创造最大的价值,人力资源管理的价值导向:人力资源管理的最终目标是为企业的发展创造最大的价值,通过组建一支企业发展所需的员工队伍和造就一种激发员工动力的新型的管理机制,并通过通过组建一支企业发展所需的员工队伍和造就一种激发员工动力的新型的管理机制,并通过多种人力资源管理职能来实现这种创造价值的目标。多种人力资源管理职能来实现这种创造价值的目标。队伍:高度重视知识者和企业家队伍:高度重视知识者和企业家,他们是企业创造价值的主体;他们是企业创造价值的主体;机制机制:分三部分分三部分:为了创造价值,建立激励机制为了创造价值,建立激励机制;为
11、了评价价值,建立绩效管理机制为了评价价值,建立绩效管理机制;为了为了分配价值,建立竞争性薪资结构。分配价值,建立竞争性薪资结构。高级人力资源管理者的角色和任务:高级人力资源管理者的角色和任务:新时期的要求:熟悉本公司的业务新时期的要求:熟悉本公司的业务;具有经营者的良好的心理状态;扎实的人力资源管理具有经营者的良好的心理状态;扎实的人力资源管理知识;管理咨询和沟通技能;了解本企业的核心竞争力及其相关工作要求;懂得进行人力资知识;管理咨询和沟通技能;了解本企业的核心竞争力及其相关工作要求;懂得进行人力资本管理;本管理;能进行团队设计和培养;能进行团队设计和培养;掌握基本的人力资源管理技术掌握基本
12、的人力资源管理技术;具有个人主动性;具有个人主动性;有较好的有较好的工作组织能力。工作组织能力。部门管理者的人力资源管理职责:部门管理者的人力资源管理职责:首先应是人力资源管理专家首先应是人力资源管理专家,对人力资源管理直接负责,对人力资源管理直接负责,又与人力资源管理部门共同承担又与人力资源管理部门共同承担人力资源管理工作。人力资源管理工作。高级人力资源管理者的角色定位高级人力资源管理者的角色定位:与其他管理人员合作与其他管理人员合作:1 1)战略伙伴;战略伙伴;2 2)流程专家;)流程专家;3 3)精通业务)精通业务;4 4)变革管理;变革管理;5 5)员工的员工的精通者;精通者;6 6)
13、人力资源管理的支持者;人力资源管理的支持者;7 7)可信任者。)可信任者。角色定位角色定位:1 1)计划者)计划者;2 2)立法者;立法者;3 3)催化者;)催化者;4 4)咨询员;)咨询员;5 5)经营战略伙伴;)经营战略伙伴;6 6)监督员)监督员;7 7)服务)服务员员.第一章第一章 工作分析与胜任特征评估工作分析与胜任特征评估第一节第一节 工作分析工作分析工作分析:也叫岗位分析工作分析:也叫岗位分析,就是采用一定的方法(包括访谈、问卷调查等)对组织内特定职就是采用一定的方法(包括访谈、问卷调查等)对组织内特定职位进行分析,确定该职位的主要信息(包括职位目的、职位关系、职位应负责任、任职
14、者的位进行分析,确定该职位的主要信息(包括职位目的、职位关系、职位应负责任、任职者的工作环境、素质基本要求等)的过程。工作环境、素质基本要求等)的过程。职位的主要信息(职位的主要信息(6w1h6w1h):):1 1、whowho-工作的责任者是谁?工作的责任者是谁?2.for whom2.for whom工作的服务和汇报对象是谁?工作的服务和汇报对象是谁?3 3。whywhy为为什么要做该项工作?什么要做该项工作?4 4。whatwhat工作是什么?工作是什么?5 5。wherewhere-工作的地点在哪里?工作的地点在哪里?6.when6.when工作的时间期限工作的时间期限?7.how 7
15、.how-完成工作所使用的方法和程序?完成工作所使用的方法和程序?工作分析的过程(工作分析的过程(6 6 个步骤):个步骤):1 1)确定目的;确定目的;2 2)收集信息;)收集信息;3 3)选择职位(重要的、能反映公司组织结构、稳定、代表)选择职位(重要的、能反映公司组织结构、稳定、代表性);性);4 4)进行分析(由人力资源工作者进行、职位功能)进行分析(由人力资源工作者进行、职位功能360360 度评价);度评价);5 5)核对信息;)核对信息;6 6)撰)撰写说明书。写说明书。常用的工作分析方法:常用的工作分析方法:1 1)现场观察法;)现场观察法;2 2)工作日志法;)工作日志法;3
16、 3)访谈法(确定职务应负责任,工作环境时);)访谈法(确定职务应负责任,工作环境时);4 4)问卷法(定量分析时问卷法(定量分析时););5 5)综合分析法。综合分析法。常用工作分析问卷常用工作分析问卷:1)1)职位分析问卷(职位分析问卷(paqpaq,position analysis questionnaireposition analysis questionnaire)共包括共包括 194194 个项目个项目a a)构成()构成(6 6 个部分)个部分):信息输入、心智活动、工作输出、人际交往、工作环境、其他职位信息输入、心智活动、工作输出、人际交往、工作环境、其他职位特征。特征。b
17、 b)优点:能通过统计分析给被调查职位确定一个量化的分数,便于对各职位进行比较分)优点:能通过统计分析给被调查职位确定一个量化的分数,便于对各职位进行比较分析。析。c c)缺点:对管理和专业性强职位不足)缺点:对管理和专业性强职位不足;分数模糊了职位间的区别;揭示两职位重叠项目的分数模糊了职位间的区别;揭示两职位重叠项目的区别不够明确。区别不够明确。d d)适用范围)适用范围:技术和半技术性工作技术和半技术性工作常用工作分析问卷的优缺点常用工作分析问卷的优缺点工作分析问卷名称工作分析问卷名称构成构成优点优点缺点缺点适用范围适用范围对管理和专业性强职位对管理和专业性强职位分分 6 6 个部分个部
18、分:信息输入、心智活动、工作信息输入、心智活动、工作能通过统计分析给被调查职位确能通过统计分析给被调查职位确不足;分数模糊了职位不足;分数模糊了职位输出、人际交往、工作环境、其他职位特输出、人际交往、工作环境、其他职位特 定一个量化的分数,定一个量化的分数,便于对各职位便于对各职位间的区别;揭示两职位间的区别;揭示两职位征征进行比较分析进行比较分析重叠项目的区别不够明重叠项目的区别不够明确确职位分析问卷职位分析问卷(PAQPAQ)技术和半技术性工技术和半技术性工作作分分 9 9 个方面个方面:人员管理、计划和组织、决人员管理、计划和组织、决专门评定管理职位,专门评定管理职位,弥补了弥补了 PA
19、QPAQ 职职在分析技术、专业等其在分析技术、专业等其管理职位描述问卷管理职位描述问卷策、组织发展、控制、代言人、协调、咨策、组织发展、控制、代言人、协调、咨 位分析问卷对管理职位分析的不位分析问卷对管理职位分析的不他职位时显得不够具他职位时显得不够具(MPDQ)MPDQ)询、行政管理询、行政管理足。足。体。体。1 1、不仅可以用来分析技术性和半、不仅可以用来分析技术性和半技术性的职位技术性的职位,而且也适合于管理而且也适合于管理职位和专业职位。职位和专业职位。2 2、分析结果不、分析结果不仅可以用来撰写职位说明书,仅可以用来撰写职位说明书,而且而且可以用来进行培训需求分析和设可以用来进行培训
20、需求分析和设计绩效考核标准。计绩效考核标准。3 3、更为行为化、更为行为化、具体化具体化,更标准更标准.4.4、所使用的语言、所使用的语言对评定者的要求不高对评定者的要求不高,具备初中以具备初中以上文化程度的人都能看懂,上文化程度的人都能看懂,进行评进行评定时易于操作。定时易于操作。由于该问卷采用的是适由于该问卷采用的是适应性测验模式,问卷填应性测验模式,问卷填写者的反应对于计算机写者的反应对于计算机辅助系统后来的题目呈辅助系统后来的题目呈现有调节作用。如果采现有调节作用。如果采用纸笔方式进行评定用纸笔方式进行评定时,问卷显得比较长。时,问卷显得比较长。会花费一些时间会花费一些时间管理职位管理
21、职位分分 1313 个方面:接受管理和实施管理、知个方面:接受管理和实施管理、知识和技能、语言的运用、利用视觉信息或识和技能、语言的运用、利用视觉信息或通用工作分析问卷通用工作分析问卷其他感觉信息、管理和业务决策、内部联其他感觉信息、管理和业务决策、内部联(CMQCMQ)系、外部联系、主持或发起会议、参与会系、外部联系、主持或发起会议、参与会议、体力活动、设备机器和工具的使用、议、体力活动、设备机器和工具的使用、环境条件、其他特征环境条件、其他特征技术和半技术性工技术和半技术性工作、管理职位、专作、管理职位、专业职位业职位第二节第二节 胜任特征评估胜任特征评估1 1、研究的三种思路:、研究的三
22、种思路:1 1)差异心理学研究;)差异心理学研究;2 2)教育和行为学研究;)教育和行为学研究;3 3)工业)工业与组织心理学研究。与组织心理学研究。2 2、胜任特征的基本概念包括三个方面:深层次特征、引起或预测优劣势绩、胜任特征的基本概念包括三个方面:深层次特征、引起或预测优劣势绩效的因果关联和参照效标效的因果关联和参照效标.深层次特征:人格中深层和持久的部分,它显示了行为和思维方式,具有跨深层次特征:人格中深层和持久的部分,它显示了行为和思维方式,具有跨情景和跨时间的稳定性,能够预测多种情景或工作中人的行为情景和跨时间的稳定性,能够预测多种情景或工作中人的行为.自上至下包括:技能、知识、社
23、会角色、自我概念、特质、动机。自上至下包括:技能、知识、社会角色、自我概念、特质、动机。因果关联:指胜任特征能引起或预测行为和绩效因果关联:指胜任特征能引起或预测行为和绩效.参照效标:衡量某特征品质预测现实情境中工作优劣的效度标准,它是胜任特参照效标:衡量某特征品质预测现实情境中工作优劣的效度标准,它是胜任特征定义中最为关键的方面。征定义中最为关键的方面。3 3、胜任特征的种类:、胜任特征的种类:1 1)基准性胜任特征:完成工作所必需的普通素质;)基准性胜任特征:完成工作所必需的普通素质;2 2)鉴别性胜任特征鉴别性胜任特征:它是区分绩效优秀者与普通者的胜任特征它是区分绩效优秀者与普通者的胜任
24、特征;共分共分 6 6 类:类:成成就特征、助人就特征、助人/服务特征、影响特征、管理特征、认知特征、个人特征。服务特征、影响特征、管理特征、认知特征、个人特征。麦克米兰研究表明,成功管理者有两类共同特征麦克米兰研究表明,成功管理者有两类共同特征:a a)个体内部的优异特质,)个体内部的优异特质,如成就动机、主动性等;如成就动机、主动性等;b b)个体对工作群体进行组织的特征,如影响他人、形)个体对工作群体进行组织的特征,如影响他人、形成团体意识或群体领导。成团体意识或群体领导。4 4、胜任特征模型的建构、胜任特征模型的建构胜任特征模型:胜任特征模型:担任某一特定的任务角色所需要具备的胜任特征
25、和总和,担任某一特定的任务角色所需要具备的胜任特征和总和,即即针对特定职位表现优异的那些要求结合起来的胜任特征结构针对特定职位表现优异的那些要求结合起来的胜任特征结构.它的三要素它的三要素:胜任胜任特征名称、胜任特征描述、行为指标等级的操作性说明特征名称、胜任特征描述、行为指标等级的操作性说明.胜任特征模型建构的五步骤:胜任特征模型建构的五步骤:1 1)定义绩效标准:)定义绩效标准:(1 1)理想的绩效标准应该是“硬理想的绩效标准应该是“硬 指标,如销售额、利润指标,如销售额、利润;(2 2)指标可以采取让上级提名,同事、下属和客户评价的方法来确定。)指标可以采取让上级提名,同事、下属和客户评
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