培训--领导力--帆宇达-《-明道取势——管理者角色认知与职业化训练-》——-张世军老师.pdf

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1、明道取势明道取势-管理者角色认知与职业化训练管理者角色认知与职业化训练课程背景：课程背景：企业在发展的不同时期，因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要，须对管理者进行必要的、重新的定位。然而，很多新晋管理者，甚至是公司元老级管理者,经常会出现“角色错位、职责不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏职业化等与企业发展的步伐不一致的问题。这不仅制约着管理者自身的成长与进步，同时也严重影响着企业的经营与业绩成长。本课程旨在帮助学员掌握管理者角色的正确认知与清晰定位，提升职业化素养，明道取势.助力企业打造职业化管理队伍，解决不同时期，不同层级管理者的角色定位与职业化发展.提升管理者的管

2、理能力,实现企业与管理者的发展共赢。课程天数：课程天数：2 天，6 小时/天课程对象：课程对象：中高层管理人员、技术转管理型干部、部门主管、新晋干部授课方式：授课方式：讲解+工具+方法+测试+案例+演练+训练+拓展+分享等互动体验式教学课程模型：课程模型：课程收益课程收益:1。明确管理者角色定位与认知,塑造阳光心态，摆正位置，促进管理者的职业化发展2。解析管理者个人领导力有效性现状，发现管理者的领导力优势和短板3。培养管理者的职业化阳光心态、塑造领导风格，提高领导行为和结果的有效性4。帮助技术与业务精英型管理者迅速进行角色转换，掌握堪任管理者的职业技能5.提高管理者管理实战能力和管理水平，助益

3、企业组织发展与效益提升课程大纲课程大纲破冰活动：破冰活动：1.领导开班致辞2.学习小组组建第一讲：角色认知与定位第一讲：角色认知与定位引言：引言：您了解您的团队（领导+自己+部属）吗？一、了解您的新角色一、了解您的新角色1.成为一名管理者,意味着什么？1）通过他人完成工作2）扮演多种角色3）建立和发展关系网络4）制定本群体的战略观2.对管理的一些常见误解1）关于“思维方式和技能”2）关于“权利”3）关于“通过培训成为优秀管理者”3。避免典型错误1)领导技能方面的错误2)与下属打交道时的错误3）与上司打交道时的错误4）个人发展方面的错误分享分享:我最熟悉的团队成员（领导/部属)练习：练习：说出你

4、的最成功的管理故事二、角色认知与定位二、角色认知与定位1。组织的原理1）职权原理2）分工原理3）协调/交流原理2。管理的四大层面3.管理者的任务4。管理者的层次划分及分工5.管理者的主要职责（6 项）6。定位误区1）土皇帝2）民意代表3）自然人4）传声筒7.九大角色定位1）规划者-根据企业经营战略，制定本部门具体目标及实施方案2）领导者-领导部属一起完成工作目标3)传播者传递必要的工作信息4）支持者-给予上司与部属精神上、实质上强有力支持5）督导者-对部属工作、行为进行适当监督考核6）协调者-对企业资源进行合理调配，协调工作与任务7）教练者-给予部属必要的培训和指导8）执行者-应具有强烈的行动

5、力，将本职工作完成好9）问题处理者-以负责任的态度，解决本职应处理之各类问题及化解危机8。管理者角色转变三要素案例分析：案例分析：管理潜能测试练习：练习：我在管理工作中遇到的困惑（12 个）案例分析案例分析:管理者定位案例(若干）拓展游戏：拓展游戏：团结圈分享：分享：关于自己定位的重新思考第二讲：职业化训练第二讲：职业化训练热身练习：热身练习：自画像一、职业素养提升一、职业素养提升1.认识自我(约哈里之窗）2.优秀管理者应具备的素质3。心智模式调整4.人格特质修炼5.情商管理-心态调整-压力舒缓小组讨论：小组讨论：“人我知与不知”视频案例视频案例:阳光心态之“死亡爬行”头脑风暴：头脑风暴：“自

6、我调整”计划二、管理技能提升二、管理技能提升1。工作管理1）目标管理2）计划的拟定与推行3）工作控制4)工作协调小故事大道理：小故事大道理：林经理的工作安排情境演练情境演练:如何进行有效的跨部门工作协调2.人员管理1）部属培育2)员工生涯规划3）部属激励激励理论有效激励的途径、方式、方法（4 类 10 种)-实施有效激励的步骤（三步法）4）有效授权如何合理有效授权授权的要领管理者的四大授权技巧工具：工具：绩效-潜力矩阵网格、测评与辅导用表情境演练情境演练:学会激励你的部属3。团队管理1）团队认知2)团队精神3）高效能团队的管理视频案例：视频案例：人塔团队拓展：团队拓展：生产线/团结圈/动力火车

7、（三选一）(体会团队目标，战略,执行力，共识的形成）4。问题分析与解决1）问题分析解决的系统思维2)问题有效解决的方法与工具3)PDCA 方法论思维训练：思维训练：1 笔 4 线 9 点案例：案例：工作流程的改善5。执行力认知1）案例解读：执行力从何而来？2）互动讨论：战略分解与计划3）如何激发部属的工作能动性（9 项执行力）案例：案例：态度决定一切视频：视频：蜕变6.领导力认知1）领导与管理2)领导力3）领导风格两种不同的领导行为领导风格的四种类型-领导风格诊断：如何改进我们的领导风格?弹性运用四种领导风格4)领导艺术-领导艺术无为而为-培养良好的职业习惯（七个好习惯)问题讨论：问题讨论：领导者每天做什么?练习：练习：说出你的最成功的领导故事案例：案例：风范领导者的领导艺术研讨：研讨：如何成为魅力领导课程总结：课程总结：修身齐家治国平天下师生互动师生互动:QA-学员与讲师交流（工作中遇到的各类管理问题）