主题班会教学设计团结就是力量.pdf

《主题班会教学设计团结就是力量.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班会教学设计团结就是力量.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“团结就是力量”主题班会班会目的：认识到班级团结的重要性和必要性.感悟如何与别人合作,并掌握其方法。体会团结互助的力量与快乐。树立积极向上的班风，增强班级凝聚力和向心力。教学过程：一、故事导入故事 1：有一滴小水珠,从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会，这儿太美了”可还

2、没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。提出问题：（请同学们各抒己见）1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。故事 2：有一年有一年,一群大象要通过一个酷旱的地区，走着走着，一头小象忽一群大象要通过一个酷旱的地区，走着走着，一头小象忽然走不动了，象群竟然集体停下来，直到那头小象又能走了，象群才复而向前然走不动了，象群竟然集体停下来，直到那头小象又能走了，

3、象群才复而向前.后来又有一头象不慎落入陷井，象群再度停下救助同伴后来又有一头象不慎落入陷井，象群再度停下救助同伴,有的象用鼻子拉有的象用鼻子拉,有的有的用牙齿拱、推，费尽千辛万苦终于把同伴救了出来用牙齿拱、推，费尽千辛万苦终于把同伴救了出来.外国朋友说，在动物王国里外国朋友说，在动物王国里,有的动物辉煌一时，但后来灭绝了。大象之所以有有的动物辉煌一时，但后来灭绝了。大象之所以有今天的繁衍，其团结智慧正是它们赖以生存的支柱。今天的繁衍，其团结智慧正是它们赖以生存的支柱。大象团结合作的精神值得我们学习二、深层次理解合作与自私的利与弊辛格的爱心：辛格的爱心：团结智慧是人生的阳光和力量的源泉。团结智慧

4、是人生的阳光和力量的源泉。如何弘扬团结智慧，如何弘扬团结智慧，需需要我们每个人去面对。下面这件事或许是真实的，但我们完全可以把它当做寓要我们每个人去面对。下面这件事或许是真实的，但我们完全可以把它当做寓言来读言来读.两个人要去翻越一座雪山两个人要去翻越一座雪山.途中他们遇到一个躺在雪地上的人。一个叫途中他们遇到一个躺在雪地上的人。一个叫辛格的人停下来想伸出援手，但同伴认为那人是个累赘，辛格不能想像丢下那辛格的人停下来想伸出援手，但同伴认为那人是个累赘，辛格不能想像丢下那个人，让他死在冰天雪地之中个人，让他死在冰天雪地之中.当同伴跟他告别时当同伴跟他告别时,辛格把那个人放在自己背上，辛格把那个人

5、放在自己背上，艰难地往前走。渐渐地辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来，那人又活过来艰难地往前走。渐渐地辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来，那人又活过来了。过了不久，两个人并肩前进。当他们赶上先前的同伴时，却发现他死了了。过了不久，两个人并肩前进。当他们赶上先前的同伴时，却发现他死了-是冻死的是冻死的.辛格的爱心昭示的正是团结智慧的底蕴：怀着爱心辛格的爱心昭示的正是团结智慧的底蕴：怀着爱心,付出力量付出力量,在奉献的歌声中在奉献的歌声中寻找同行者；成功属于团结智慧寻找同行者；成功属于团结智慧.【提问】你从这样故事中感受到什么？(一个人的力量是有限的,需要团结协作。班集体同样如此。四、游戏之中的团

6、结与合作活动要求：每位同学可以用任何方式站到凳子上，(落地者不算）要求一分钟时间到的时候,凳子上有最多的人的小组获胜。（说说小组获胜原因，从中获知道理。）五、拓展。讨论：班级的不足之处及其原因。班级不足主要有三点:1、有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。2、下课有打闹现象，由折飞机到玩卡片，玩的花样层出不穷，玩心太重。3、课堂的纪律不够好.有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子、小声说话.（发现问题，从我做起，团结合作。在小纸条上写下名言警句加深记忆。讨论:团结合作的作用）六、我们怎么办？（集体研讨）我们怎么办？（集体研讨）1 1。同学间互助互爱。同学间互助互爱。这是班级这个

7、大家庭必不可少的一点。其实这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实,只要每一个人献出一份爱心，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖-温暖自己、温暖别人、温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员受集体中的每一个成员,是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该主动去帮是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该主动去帮助；要有集体荣誉感，乐意为班集体作贡献。当本班被学校表扬时，我们应该助；要

8、有集体荣誉感，乐意为班集体作贡献。当本班被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当本班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改感到光荣，继续努力；当本班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。正错误。2。同学间以诚相待，宽容谅解同学间以诚相待，宽容谅解人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非非,虚伪傲慢的人是难以有朋友的。虚伪傲慢的人是难以有朋友的。俗话说：俗话说：“人无完人“人无完人,金无赤足。金无赤足。我们周围的同学（包括自己）都还处于成长我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段

9、，处理问题常会有很多不妥之处的阶段，处理问题常会有很多不妥之处,在许多问题上同学间也会有不同的见解在许多问题上同学间也会有不同的见解,这就要求能够从对方的角度考虑问题，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意相互谅解，就不会导致敌意.3。同学间相互尊重、加强合作。同学间相互尊重、加强合作。每个人都有自己的气质和性格特点每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯，所以在与同不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。必要的摩擦

10、。如果我们去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就不会如果我们去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就不会一起进步一起进步,我们能同在一个班集体我们能同在一个班集体,这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，珍惜这份友谊。我们应该团结互助珍惜这份友谊。我们应该团结互助,一起努力向前！让别人都知道六一起努力向前！让别人都知道六(1(1）班是一）班是一个团结的大家庭！个团结的大家庭！七、总结。集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花.有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体,就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。中华民族也是一个热爱团结的民族，中华民族也是一个热爱团结的民族，“人心齐，泰山移“人心齐，泰山移，“团结就“团结就是力量”是力量”，是我们人人耳熟能详的格言，是我们人人耳熟能详的格言,但在某种意义上，团结被我们视为一种但在某种意义上，团结被我们视为一种品德、一种精神，而没有作为一种智慧来看待品德、一种精神，而没有作为一种智慧来看待.