事业单位岗位说明书样表.pdf

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1、附件 6事业单位岗位说明书（样表）事业单位岗位说明书（样表）单位名称岗位名称工作职责岗位等级工作任务工作标准任职条件晋升和流动方向备 注注：1、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。2、此表供单位设岗使用，不上报审核。附件 7海口市事业单位中、高级技术岗位聘用（任海口市事业单位中、高级技术岗位聘用（任)认定表认定表专业技术岗位职务与等级核准岗位数总岗其 中二级高级职务正高三级四级五级副高六级七级中级职务八级九级十级已聘岗位数技师（二级）现余现申报聘任空岗数岗位数高级技师（一级）职务与等级工勤技能岗位核 准岗位数已 聘岗位数现 余空岗数现申报聘任岗位数用人单位意见(盖章)年月日行政主管部门意见（盖章）

2、年月日组织人事部门意见（盖章)年月日注：1.此表由实行岗位设置管理的事业单位专用，是组织人事部门认定聘用（任)岗位等级和核定工资的主要依据。2。此表报送时必须附上被聘人员职工花名册,同时提交海口市事业单位岗位设置方案审核表、拟聘人员资格证书和聘书（或聘约）一并审核。3。本表填写一式 4 份，审核认定后组织人事部门、行政主管部门、工资审核处室、事业单位各存1 份。附件 8专业技术岗位等级设置参考条件专业技术岗位等级设置参考条件正高的二、三级岗位，副高的五、六级岗位，和中级的八、九级岗位用于学科带头人、拨尖人才、重点人才培养对象、业务骨干等，主要依据人员在单位业务（学科）建设中所起的作用和其学术技

3、术水平、业绩、资历而定。按实行最高等级岗位设置控制的要求按实行最高等级岗位设置控制的要求,拟定专业技术岗位拟定专业技术岗位等级设置的参考条件如下：等级设置的参考条件如下：正高级岗位，设置单位有高校、科研院所、较大的医疗机构一级一级，院士、全国一流学者，暂不设二级二级，省级以上重点学科带头人三级三级，学科骨干四级四级,一般正高级人员副高级岗位,设置单位有中学、高专、技校、工程技术机构五级五级，省级骨干教师、主要技术骨干六级六级，学校各专业教研组骨干教师、重要技术骨干七级七级，一般副高级人员中级岗位,设置单位有小学八级八级，拥有中级职称的主要业务骨干九级九级，拥有中级职称的重要业务骨干十级十级，一

4、般中级人员初级岗位,可根据岗位的重要性或任职年限要求两种方式来划分，十一级、十二级之比按 1：1掌握,一般不再根据不同行业类别进行调整。十一级十一级，主要青年业务骨干，任职年限较长的初级人员十二级十二级，一般助理级人员十三级十三级，员级人员各级专业技术岗位的具体设置（任职)条件，由主管部门和事业单位参考以上条件，结合实际，研究确定。附件 9专业技术岗位等级评定办法专业技术岗位等级评定办法一、成立岗位等级评定委员会评定委员会成员：单位领导、有关专家、组织人事处长组成.二、明确岗位评定条件专业技术岗位评定条件：1、担任现专业技术职务年限2、兼任行政管理职务的年限3、担任现专业技术职务以来的主要工作

5、业绩专业技术岗位工作业绩界定1、获得各种技术、科研、管理、服务等成果奖2、各种论文、著作、技术、科研成果应用性成果3、荣获各级组织的各种表彰（包括考核优秀等次）次数三、设计评定办法三、设计评定办法1、硬性条件分(硬性指标）担任专业技术职务年限：分/年兼任行政管理职务年限：分/年荣获国家级科研成果奖：分/项评为单位年度优秀等次：分/次2、评委推荐分（软性指标）评委会推荐分可采用评委无记名打分方法,计算出其推荐分值.3、分数计算硬性条件分+评委会推荐分=100 分4、确定岗位等级人选各类别按分排队，根据岗位等级指标，确定各岗位等级的人选.四、确定评定程序1、组织人事部门进行资格审核2、资格审核结果

6、公示3、被评定人员评定条件及结果公示4、硬性条件计分5、被评者的主管领导介绍其表现、能力及绩效6、评委会无记名打分7、分数计算,排出次序8、党委会研究审定选自中国人事科学研究院副书记 罗双平研究员事业单位岗位分析技术及应用（供各事业单位确定岗位等级时参考）附件 10海南省事业单位专业技术岗位设置控制比例海南省事业单位专业技术岗位设置控制比例（本表根据琼人劳保职200008 号文件制作)控制比例（控制比例（%）中中 级级455045504045404540404540-454035-4040-454045404535403540354035-405045454040-50404540-45354

7、0303545-503540303530 以内404535403035系列系列类类别别1.研究生、本科生、培训师资高高 级级455040453540303515-25354025-35202515202530152010151012911585253020-251520101530352530202515-208-101525 以内20 以内10 以内备备注注正副高 1：31：2正副高 1：41：3正副高 1:51：4正副高 1：6正副高 1：10正副高 1：3正副高 1：4正副高 1：5不设正高职务正副高 1：31：2正副高 1：41:3正副高 1：51：4正副高 1：5正副高 1:6-1：

8、5正副高 1：7不设正高职务高高等等学学校校2。本科生，兼顾培养研究生3.本科生，并承担一定科研工作4.普高专科、新建高校、成高5。其他成人高校科科研研院院所所1.学科研究水平处国内领先地位2.学科研究在国内属先进水平3。主要承担地市级科研项目4。承担一般科研任务1。三级甲等医院2。三级乙等医院医医疗疗卫卫生生3。三级丙等医院4.二级甲等医院5。二级乙等医院6。二级丙等医院7.一级医院（含区、乡、企事业）中中等等学学校校1。国重点、省示范、较大规模省级重点2.省级重点、较大规模省属学校3。省属学校、较大规模市属学校4。其他学校1。省示范学校2.省重点中学中中学学3。省属一般中学和市(地）、县重点中学4。一般完全中学5.初级中学1.市县重点小学小小学学2。市县一般完小、乡镇中心小学3。乡镇一般小学4。初级小学1。省属单位其他其他系列系列2。市（地）属单位3.县属单位按机构层次确定控制幅度高、中、初级岗位内部各小等级之间的控制比例按海人劳保通2007158 号规定执行。