三年级下语文同步试题翠鸟_人教新课标.pdf

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1、三年级下语文同步试题翠鸟_人教新课标 1/3第 1 页 2019 年人教版语文三年级下册 2.1 翠鸟练习卷 2 1拼一拼，写一写。2比一比，组词语。衬（）秆（）饲（）脱（）村（）杆（）词（）锐（）3想一想，填词语。动-（）是-（）详-（）呼-（）得-（）吞-（）始-（）进-（）4读一读，选词语。（1）愿望 失望 希望 小刚（）成为一名优秀学生。爸爸今天有事没来开家长会，我很（）。（）到北京去看天安门，这是奶奶的（）。（2）锐利 锋利 这把刀很（）。翠鸟有双（）的眼睛。5在合适的选项前打“”疾飞 病 急速 痛恨 鸣声清脆 纯净 一点没有 公正；廉洁清楚 贴着水面 把一个东西粘在另一个东西上 紧

2、挨 补贴 津贴 6选词填空 灵活 灵巧 谁不希望自己有一双（）的手，一个（）的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。希望 愿望 失望 今年我没评上“三好”学生，觉得很（），妈妈发现后对我说：“（）你继续努力争取，明年一定能实现你的（）。”7快乐阅读。我家的芦花鸡 我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去

3、，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。8多音字组词。hn（）m（）混 没 hn（）mi（）9比积累。长长的 红红的（）（）（）10小练笔。三年级下语文同步试题翠鸟_人教新课标 2/3第 2 页 你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。11看拼音，写词语。12选择加点字的正确读音，打“”。锐利（ri ru）波纹（b b）饲养（s s）逃脱（tu tu）13同音字填一填。cu （）绿 清（）n （）集 苇（）14给加点字选择正确的解释

4、。疾：疾病。痛恨。急速；猛烈。（1）翠鸟爱贴着水面疾飞。（）（2）我们要讲究卫生，减少疾病。（）15把句子写具体。（1）我们（）看着它那（）羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。（2）它（）注视着（）水面，等待游到水面上来的小鱼。16判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“”。（1）翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（）（2）看这字迹像是小飞写的。（）（3）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（）17课外阅读。小鹦鹉 瞧，这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢！它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”，用自己那带钩的嘴捋了捋。“梳妆打扮

5、”后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着打龙袍。过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在“西装”里。我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！（1）在加点字的正确读音上打“”。似乎（s sh）发觉（jio ju）（2）照样子写词语。津津有味 （3）画“”的句子采用了 的修辞方法。（4）短文描写了鹦鹉的 和 。表达了作者对鹦鹉 的思想感情。18小练笔。老渔翁的话告诉我们一个很简单的道理：动物是我们的朋友，我们不能因为自己的喜好而自私地占有小动物，剥夺动物的自由，甚至扼杀它们的生命。但是生活中有很多这样的人，如果你遇到了，你打算怎么劝他们呢

6、？请你写一写。三年级下语文同步试题翠鸟_人教新课标 1/3第 1 页 参考答案 1翠鸟 衬衫 陡峭 清脆 苇秆 注视 渔翁 荡漾【解析】2衬衫 稻秆 饲料 脱钩 农村 桅杆 词语 锐利【解析】3静 否 略 吸 失 吐 终 出【解析】4（1）希望（2）失望（3）希望 愿望（4）锋利（5）锐利【解析】5【解析】6【解析】7【解析】8混沌 淹没 混水摸鱼 没有【解析】9高高的 白白的 胖胖的【解析】10【解析】11【解析】12ru b s tu【解析】13翠 脆 赶 秆【解析】14（1）（2）【解析】15（1）远远地 美丽的（2）一动不动地 泛着微波的【解析】16（1）（3）【解析】17（1）s ju（2）翩翩起舞 亭亭玉立（3）拟人（4）外形 睡姿 喜爱【解析】18【解析】