交流教师个人工作总结.pdf

《交流教师个人工作总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《交流教师个人工作总结.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、交流教师个人工作总结交流教师个人工作总结我来到小学交流学习,担任四 4 班班主任兼语文教学工作.回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到家长的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在交流的同时也得到了进一步的锻炼，无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我敬佩的老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度,成绩显著的教学业绩。我特别感谢分管领导何惠校长的关心，学科组等老师的呵护,副班主任*老师的支持，难忘和他们在一起的点点滴滴，他们的身上有很多值得我学习的地方。的校园，*的老师,*的学生们都值得我珍惜与怀念。201x 年 x 月 xx 日，自我踏进了*园的那一刻起，就没有把自己当成

2、一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨,辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。每天 7：30 进教室，管理学生的晨间活动，5：10 完成当天的作业批改或班主任工作才下班。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，不管是语文，班会，综合等学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议.在这一学年中，我在学科组开课爬山虎的脚、中彩那天，县教研室送教下

3、乡暨 12 学时培训中,成功执教了父亲的菜园，在磨课过程中，我们四 4 班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。走近学生*的学生有个性,这话不假。我们四 4 班共有 52 人,真的是济济一堂.我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况，学业成绩两级分化，前20与后20都是值得关注的。在开学的第一周里，我当班主任的第一件事就是对后 20学生进行学前家访，熟悉学生的学习心理的特点,尽快认识每一位学生，并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学吃饭特慢，不看着基本不吃，小夏同学写作业拖拉等等。关注生活中的每一个细节,才能及时地把握班级动态,顺利地对学生开展各方面的工作。开学第

4、一个月，就发生了偶发事件,小陈在与同学追赶中门牙摔掉一角，我及时了解情况后,当晚就和副班主任上门家访，得到了家长的理解，并对老师的家访表示感谢。尊重学生。任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误.对学生犯错，我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因,分析后果,让学生真正认识到不妥之处，发自内心地改正错误。我们班的小胡同学从小父母离异，在父亲的打骂中长大，性格孤僻，不能与同学友好相处，特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。在我发现了这一现状之后,立即进行了家访。向家长提出我的建议，人之初性本善，如何以平和的心态去看待孩子的不足，教室是允许学生犯错的地方，如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边

5、的每一个人。在撰写学生评语时，在董雪梅老师处学到一个好方法，写下学期评语时,在上学期的 WORD 上接着写，只有斟字酌句，才能避免重复。班主任在平时的工作中做个有心人,才能更好地尊重学生.在教育教学路上,我始终把自己当作一名新兵,一路前行，一路反思.专研教材,作业先做，课堂留足十分钟作业,所带的四 4 班接班时年段第六，第一学期提升为年段第四，第二学期提升为年段第二。我也能把自己的教学心得与学科组老师分享。例如,开展“护蛋行动”、“水果拼盘活动后,学生写周记就容易表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合，关注教学中的焦点，疑惑点开展研究,做课题，写论文。本学年中，主持县级课题小学语文单元导语

6、运用的策略研究结题并获县成果三等奖,小学语文非连续性文本有效教学的策略研究 正在研究中，略之有度,略中求精、小学语文单元导语有效运用的策略等四篇论文获市县二等奖。指导姜逸轩等学生“快乐杯”全国作文大赛一等奖 1个，二等奖 2 个，三等奖 4 个。指导沈晔欣获在县第五届“阅读伴我成长”读书活动中获小学中段组一等奖并送市获三等奖。一年的交流工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，组织学生开展综合实践活动的生疏，对个性张扬孩子教育的迷茫，甚至碰到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着.在茫茫的队伍里，我是哪一个？在奔腾的浪花里，我是哪一朵？都不重要,重要的是为教育事业默默奉献的队伍里也有我！