争做环保小卫士小学三年级综合实践活动方案.pdf

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1、1/3 争做环保小卫士 小学三年级综合实践活动方案 石门中心小学 魏红艳 活动目的：1、让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。2、利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。活动形式：组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。活动过程：一、提出实践课题。（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理

2、这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）1、根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。3、根据讲座的内容，因势利导。二、展示实物作品，激发探索兴趣。2/3 出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？”三、成立假日小队。1、给假日小队取名字。2、设计假日小队的队旗和口号。四、小组分工，各司其职。1、宣传小组：组长 2、废物回收小组：组长 3、寻找污染源小组：组长 五、拓宽视野，获取信息。1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。2、指导查找的范围可包括一些

3、垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学 六、拓宽创新，鼓励求异。鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。七、体验成功的成果。展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。八、开展讨论，发出倡议。1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。3/3 2、有没有不该成为垃圾的垃圾。3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。九、评选“小卫士、小能手”活动。1、交流心得体会。2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报）3、颁发奖章。4、本学期总结。