消防安全宣传方案5篇策划方案.docx

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1、消防安全宣传方案 5 篇策划方案【阅读提示】安全是我们将生命运营下去的纽带，只有保证了自己的安全，保证了公共的安全，我们才会更加放心学习，放心成长。以下是整理的消防安全宣传方案，欢迎阅读！一、总体要求以纲要为主导，结合省“十二五”消防工作专项规划，积极推动消防安全宣传教育工作社会化进程，形成“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的工作格局。不断加大社会宣传教育力度，切实强化各街镇、区直各有关部门依法开展消防安全宣传教育的责任意识，确保人民群众生命财产安全，促进社会和谐稳定。二、组织机构区政府依托区消防工作联席会议，成立纲要宣传工作领导小组，组长由区政府副区长担任，副组长由区

2、安监局局长、公安分局副局长担任，成员由各街镇、派出所分管消防工作的领导组成。领导小组下设办公室，挂 靠区消防大队，办公室主任由公安消防大队大队长担任，负责组织协调全区集中开展工作。各街镇、区直各有关部门也要相应成立领导机构，迅速动员部署，结合本单位实际制定工作方案，层层抓好落实，确保宣传活动取得明显实效。三、部署时间纲要宣传贯彻历时五年，本方案主要围绕纲要宣传工作，从即日起至年 12 月为集中宣传阶段，分为发动、推进两个步骤工作。四、具体内容活动期间，推动全区运用各种宣传媒体，采取多种形式，在全社会形成浓厚的舆论氛围。宣传的主要内容为纲要出台背景、重要意义、工作思路和主要目标等，通过大型集中宣

3、传活动、开辟宣传专刊、刊发通稿、解读纲要、组织系列访谈、发表评论员文章等方式，形成媒体集中宣传态势，推动建立全民消防安全宣传教育制度，夯实群防群治工作基础。（一）发动阶段（即日起至 9 月 15 日）推动各街镇、区直各有关部门建立健全全民消防安全宣传教育制度，加大社会宣传力度，使纲要内容家喻户晓、深入人心，营造良好的舆论氛围。1、召开全区消防工作联席会议，集中部署纲要宣传贯彻工作，明确任务，落实责任。2、印发关于贯彻落实的通知，分解五年工作任务，建立考评指标体系。3、策划制作新闻宣传方案，在主流媒体刊发通稿、解读纲要、组织系列访谈、发表评论员文章等，形成媒体集中宣传态势。4、加大日常性宣传报道

4、力度，在区政务网开设“五大”活动纲要宣传贯彻专栏，主要反映工作动态、成效，交流经验。区公安、教育、民政、文化、卫生、广电、安监等部门在政务网页或自办刊物上刊载纲要内容。5、深入全区培育挖掘一批“五大”活动典型，总结各街镇、各有关部门工作经验与举措，积极跟进宣传报道。6、区消防大队结合辖区实际，制定宣传计划，推动街镇及区直各有关部门进行部署，完成相应的工作任务；设计制作并发放纲要宣传资料；通过组织大型集中宣传、悬挂宣传条幅、标语口号、户外广告、“五进”宣传、消防站对外开放，设立消防科普教育基地等方式，大力开展纲要主题宣传，推动各街镇、区直各有关部门依法履行宣传教育责任和义务。（二）推进阶段（_月

5、日至_月_日）推动各街镇、区直各有关部门按照纲要精神，形成工作机制，推进全民消防安全宣传教育工作。1、区宣传部要将消防安全教育纳入社会主义精神文明建设内容，督促各类媒体加大消防公益宣传力度，推广全民消防安全教育工作先进经验和典型。2、公安分局要将消防安全教育纳入社区警务室工作职责和派出所社区民警日常监督检查内容。3、区教育局要制定学校消防安全教育工作规划，结合“消防安全示范学校”创建活动，指导各类学校开展消防安全宣传教育，并纳入督导考核内容。4、区民政局要将消防安全宣传教育培训纳入减灾规划并组织实施，结合救灾、扶贫、慈善等工作开展消防宣传教育，指导基层民政系统、居民委员会等对社区、居家养老服务

6、站、救助站等开展经常性的消防安全教育培训。5、区文体局要督促文物保护单位、博物馆、文化馆（站）和歌舞厅、剧院、网吧、游戏厅等文娱场所开展消防宣传教育，推动消防文艺作品创作和演出，把 消防安全教育纳入基层文化活动。6、区卫生局要将火灾的现场救护、医疗救治知识和消防安全教育列入卫生部门安全生产相关预案，指导医疗卫生机构做好伤员救治和消防宣传教育工作。7、区广电局要加大消防宣传报道力度，普及消防法律法规知识和消防安全常识，及时宣传消防安全工作先进经验和消防工作动态，鼓励指导相关媒体制作播出消防公益广告、消防广播电视节目和消防专题片。8、区安监局要督促工商贸企业依法开展消防宣传教育工作，将消防安全知识

7、纳入企业安全教育培训内容，将消防法律法规、技术标准纳入注册安全工程师和特种作业人员培训考试内容，将消防安全宣传纳入“安全生产月”等活动内容进行考评。9、各街镇、区直各有关部门要建立和完善单位协同机制、新闻媒体联动机制、考核奖惩机制和问责机制，并将“五大”活动、“消防日”、消防志愿者活动等与纲要宣传相结合，推进全民消防安全教育工作。五、工作要求1、切实加强组织领导。各街镇、区直各有关部门要制定实施方案，细化、量化职责，层层动员，周密部署，确保工作成效。要充分发挥职能作用，主动汇报，明确职责，抓好督促落实。要积极协调相关部门，共同开展工作，形成宣传强大合力。要落实宣传人员和经费保障，推动宣传活动深

8、入开展。要注重创新宣传模式，既要有集中宣传，更要坚持日常宣传；既要面向社会面宣传，也要注重对街镇、相关部门的宣传；既要注重宣传的声势和影响，也要注重实际、讲求实效。2、广泛深入开展宣传。各街镇、区直各有关部门要进一步统一思想，把宣传纲要工作作为当前消防宣传工作的重点，积极采取各种方法。充分运用传统和现代宣传方式、手段，集中资源开展丰富多彩的重点活动，大力营造宣传声势，突出活动效果，在潜移默化中影响社会、教育群众。3、充分利用媒体资源。各街镇、区直各有关部门要充分发挥广播、电视、报纸、网络等媒体信息传播的优势，通过设立专版、专栏，制作系列专题节目、电视公益广告片，发表评论员文章、述评，邀请专家和

9、各界人士撰写文章，大张旗鼓地开展宣传。要充分利用现有的消防网络宣传阵地，设置宣传专栏、专题或弹出窗口等栏目，切实加大网络宣传力度。要及时向省级、市级新闻单位报送宣传活动的有关文字、影像资料，利用省级、市级媒体加大宣传报道力度。4、挖掘培育工作典型。各街镇、区直各有关部门要按照“区分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，积极树立宣传典型，打造样板，发挥典型的示范带动作用，及时总结推广并及时上报，推动纲要宣传扎实开展。2. 消防安全宣传方案一、活动时间 月_日至_日。二、活动主题宣贯消防法，平安创和谐。三、组织领导市上成立以市政府副市长任组长，市政府副秘书长、市委宣传部副部长、市公安局副局长

10、任副组长，市工会、广电、安监、民政、工商、文化、劳动保障、规划和建设、城 管、旅游、妇联、团委、消防等相关部门负责人为成员的消防宣传月活动领导小组，办公室设在市消防支队。各县（市、区）也要比照成立相应的组织机构。四、活动总要求各级、各相关部门要高度重视，精心策划，统筹安排，多形式、全方位、立体式开展新颖多样、内容丰富的系列消防宣传活动，突出宣传深度、扩大宣传广度、提高宣传取得的社会效果，营造全社会了解消防、关心消防、共同开创消防工作社会化新局面的良好氛围，促进消防工作迈上新的台阶。五、活动安排1、突出重要时间，抓好大型集中宣传活动。 月_日是消防集中宣传日， 各级消防等部门及消防重点单位要按照

11、宣传工作方案和流程，有效开展消防安全宣传活动。（1） 邀请各级党委或政府领导参加集中宣传活动、在相关刊物上发表署名文章、进行电视讲话。（2） 市消防支队和顺庆消防大、中队在北湖公园广场、其他各消防大队在各自辖区、消防重点单位自行选择设立集中宣传点。（3） 各消防重点单位要在单位显著位置悬挂张贴消防安全宣传标语。各宣传点要用气球、充气拱门装饰，要悬挂张贴消防宣传条幅和标语，达到醒目的效果。（4） 宣传点要设立消防知识宣传、消防法规咨询、火灾隐患举报、展板展示、消防器材装备操作展示、播放消防法律法规知识、警示教育影碟等栏目，多渠道、全方位宣传消防工作和消防安全知识。（5） 各地消防部门要在 119

12、 当天利用农村赶集等时机举行消防知识进农村、进乡镇消防宣传活动。（6） 邀请社会文艺团队通过表演“消防三字经”等活动在城区巡回宣传消防安全知识，普及消防常识。2、开发宣传形式，抓好宣传月其他时段宣传工作。宣传月期间，各地、各相关部门要创新形式，开展好形式多样、内容丰富的宣传教育活动，增强活动的实效性。（1） 开放消防站点。宣传月期间，各地要采取“请进来，走出去”的形式， 有序组织学生及机关、团体、企业、事业单位员工前往消防站参观，开展消防知 识和消防技能培训。（2） 加强与通信企业、新闻媒体的合作。要在“119”宣传月期间，同新闻单位联办消防宣传固定栏目，与通信企业联系合作，发送消防安全知识短

13、信。（3） 组织消防演练。活动期间，各地消防部门要择时组织一次消防演练， 邀请党政领导、相关职能部门负责人、各消防安全重点单位消防责任人或管理人现场观摩。（4） 开展消防文娱活动。各消防等部门要在去年成立的“消防志愿服务队”的基础上，积极组织消防志愿者队伍进行文娱汇报表演。要以南充消防部队为背景录制原创 mv中国 119，争取在中央级电视媒体上播放。利用群众喜闻乐见的趣味竞技形式，举行火线任务消防安全知识公益趣味竞技活动。3、强化督查督办，确保工作落实。宣传月活动期间，市政府将组织目标督查、城建规划、公安、安监、消防等部门对各地消防宣传月活动情况进行督查。一、活动目标通过开展学校消防安全宣传教

14、育月活动，进一步提高学生的消防安全素质， 提升学校消防安全管理水平，努力达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整 个社会”的目标。二、活动主题全民关注消防、生命安全至上三、活动时间20年_月_日至_月_日 四、具体活动安排及要求1、组织一次动员会（_月_日）。开展以消防教育为主题的国旗下讲话，并对消防安全教育月活动进行动员。2、开展 119 安全专题教育活动（_月_日_月_日）。各班通过安全教育平台等认真组织教学，让学生通过消防专题教育，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力。对所有授课率、作业完成率均为 100%，并且在_月_日前完成的班级给予表彰，并在文明班级评比中加 2 分。3、开展一

15、次消防绘画和手抄报比赛活动（_月_日-_日）。以消防安全教育为主题，年级绘画比赛；三、四年级手抄报比赛。每班先初评，择优上交 23 幅作品，比赛设一二三等奖，优秀作品在学校橱窗和校园网展览。4、开展一次消防知识竞赛（_月_日）。学校从五、六年级每班随机选择 2 名同学参加消防知识竞赛，比赛设一二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班，也可以从 实验学校微信群下载学习。5、开展一次消防教育讲座（_月下旬）。学校将邀请消防支队的消防专家对全体师生进行消防安全知识讲座。6、组织一次全校性的消防安全大检查（_月_-_日）。学校将对教室、实验 室、机房、食堂等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全

16、隐患，立即整改。7、开展一次疏散演练（_月_日）。全校师生参加消防应急疏散演练。4. 消防安全宣传方案1. 为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生， 限度地减少事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序， 加强我园火灾安全事故应急救援工作。2. 培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能， 熟悉安全疏散路线。二、活动地点 幼儿园三、活动时间20年 11 月 9 日四、活动人员全校教职工及幼儿五、活动准备1. 召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。2. 明确人员所在位置

17、，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严肃认真；防止出现推搡、践踏现象。六、活动过程1. 中大班听消防员讲解火灾安全知识。2. 全园火灾演习。（1） 发生火灾，门卫及时拉响警报。（2） 园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施。（3） 各班老师及保育员及时进班维持秩序。（4） 带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全。（5） 保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况及时汇报。（6） 照紧急疏散方案，有秩序疏散学生。一楼三个班级直接把教室的后 门打开，从后操场向前操场集中。二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小

18、二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。_老师负责西侧楼梯，_老师负责东侧楼梯。带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数。找到火灾源，由消防人员灭火。七、活动反馈对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中，拉近了与消防员的距离。通过观

19、看录像、听消防员解说、回答互动，孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。在全园消防演习的环节中，全体教职工都能积极地相互配合，沉着冷静的面对火灾演练：保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生老师调控指挥，老师与保育员维持各班秩序，一环紧扣一环，有序地保护并带领孩子经过规定的逃生路线撤离到安全场地，共用时 3 分 30 秒。此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急能力，落实了各部门、各教职工的职责，同时也充实了孩子面对火灾自我保护的知识与技能，例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。高校在传播知识、传播各种技能的同时，也应注重消防安全中生存技能的传授，并切实做好消防安全工作。随着高校不断扩招，各种教学

20、、生活、娱乐场所大量兴建，人员密集场所不断增加，消防安全形势越来越严峻。当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论 功底较扎实， 但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。经调查，在校大学生超过半数的学生有过玩火经历，三成以上在寝室使用 “热得快”和电饭煲，五成以上表示平时很少主动学习消防安全知识，绝大多数 都认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意 识相当缺乏，甚至与大学生应有素质相悖的现象也时有发生：如在宿舍内私拉电 线，使用禁用的

21、电器；还有学生晚间熄灯后在宿舍点蜡烛看书；有学生卧床吸烟； 有的学生在寝室开“小灶”做饭；在实验室，违反规定使用易燃化学危险品等等。由于消防安全意识差而引发火灾事故的情况时有发生，留给大家的惨痛教训不胜 枚举。二、活动目的：1、增强广大在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化。2、配合消防日活动主题。3、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园。4、配合省高校社团文化节展开。三、活动主题： “生命至上，平安和谐”四、活动时间、地点：（一）校内活动：20年_月 7 日-8 日（二）校外活动：20年_月 9 日地点待定五、活动可行性分析：首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全

22、工作的需要，是提 高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展大学生安全教育是保护 在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重 要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至 70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。高等院校是国家培养造就文化教育、科学技术等专

23、业人才的基地，也是开 展科学研究的重要部门。高等院校内如一个小社会，涉及面广，门类多，除教室、实验室、公寓、食堂外，还有图书馆、档案室、电子计算机中心、印刷厂、其他 校办工厂、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等等，存在一定 的火灾危险性。高校也是学生学习、生活场所，是人群密集的社会细胞。随着高校招生数 量的不断扩大，大学城的建立，人员密度相应增大，消防形势越来越严峻。当前， 高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。学生们知识虽然丰富，但消 防安全知识、防灾技能却很浅，自我保护意识就更低。他们认为消防安全只是领 导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，火

24、灾初发 时期会正确有效地使用灭火器的人少之又少。许多大学生不了解基本消防常识， 如一些常见的消防警示标志、符号、消防器材分类识别与使用、火场有害气体的 预防、自救逃生技能等等。公寓是学生在学校的家，是学生最集中的场所之一。作为日常生活的场所， 在公寓中，一些学生私拉乱接电气线路，使用大功电器设备，增大了导线的负荷。用火不慎。学校虽然有明文规定，学生不准在宿舍内用蜡烛照明、不准生火煮饭， 不准吸烟等，但有的学生还是无视安全规定，我行我素。这些地方都住进了远离 家人及父母控制的年轻人，他们吸烟，烹饪，甚至酗酒，有时还熬夜，而且通常 对个人及建筑的安全并不怎么留意。这些学生对这些在标准的防火材料及建

25、筑法 规出台前建造的老旧建筑很少有“主人”意识。在这之中，吸烟或者安装床头灯 而引燃蚊帐等是公寓火灾发生的主要原因之一，这些现象通过加强管理，以及宣 传教育是可以杜绝的。然而在公寓中存在许多的易燃物，其中包括蚊帐、窗帘和 墙饰，纸和书，木制书架，书桌和化妆台，以及衣服等此类对学生来说必不可少 的物品，因此在公寓无法完全杜绝易燃源的存在，所有只有在管理上加以重视， 将火灾发生的可能性降到最低。学生公寓发生火灾的其他原因还有灯、电炉，以及电器超负荷和短路等。因此，在高校举行一次消防安全知识宣传是十分必要的。也是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基 础工作。六、活动内容

26、： 1、消防演习我们将邀请市消防支队来我校进行一次消防演习，在演习的过程中我们将会安排部分同学参与到演习活动当中。演习所需的场地由我院负责申请。（时间定于_月 7 日）2、消防车辆、特勤装备展示及消防业务表演我们将邀请_市消防支队来我校进行消防车辆、特勤装备展示。虽然，有许多学生见过消防车辆和特勤装备，但他们大多都没有真正了解消防车辆和特勤装备。展示的同时我们也会邀请专业人员进行讲解。或安排学生到_市消防支队参观。（时间定于_月 7 日）3、消防安全宣传活动活动定在喷泉广场。我们将邀请市消防支队的专业人员进行消防知识演讲，并在演讲过程中进行消防知识问答活动。活动时由我院青年志愿者协会负责活动现

27、场消防安全知识宣传单的发放。当天晚上放映与消防有关的宣传片。（时间定于_月 8 日）4、参加市消防支队的活动我们学院将安排部分青年志愿者参加由市消防支队举办的活动。活动中我们将全力支持郑州市消防支队活动的开展。（时间定于月 9 日）七、活动意义：俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机， 使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火，防患胜于救灾。因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让广大高校学生亲自去了解学校的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高学生的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义。