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1、幼儿园大班预防传染病安全教育教案作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的幼儿园大班预防传染病安全教育教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园大班预防传染病安全教育教案 1活动目标1、了解流行性的传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。3、增强自身预防疾病的意识。活动准备1、教学挂图和幼儿用书。2、每组一张 4 开白纸,一盒水彩笔。活动过程1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2、活动展开
2、:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)(2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。3、活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。(1) 教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书的第17 页,说一说图中的
3、小朋友在做什么。(2) 幼儿自由回答。(3) 教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)4、活动总结:预防传染病的方法。教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力 ;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感; 打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏 ;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。5、活动延伸:记录预防传染病的方法。(1) 教师:现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现 34 种方法。(2) 幼儿绘画,教师巡回指导。(3) 集体分享记
4、录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴幼儿园大班预防传染病安全教育教案 2活动目的:为了增强全体幼儿对春季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序,对幼儿进行春季传染病主题班队会。活动过程:一、谈话导入主题:预防春季传染病二、讲解春季常见传染病知识:1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前 67 日至肿胀后 9 日期间具有传染性,患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状,发病 12 日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧 腮腺肿大。2、流行性感冒流感病人为传染源,主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传
5、播,亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状,还可出现肠胃不适。3、水痘病人从出现皮疹前 2 日至出诊后 6 日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状,在发病 24 小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。大部分情况下,病 人症状都是轻微的,可不治而愈。4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源,主要通过消化道、呼吸 道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童,尤以 3 岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹, 少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍
6、等。三、预防春季传染病措施1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时,应用手绢或纸巾掩盖口鼻, 不要随地吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。2、勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。5、注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时, 应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体的免疫能力。7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。四、鼓励幼儿进行体育活动,锻炼身体。五、幼儿谈自己今后的打算。1、幼儿分组讨论、交流。2、集体交流。
7、六、预防疾病谚语。大蒜是个宝,常吃身体好。吃米带点糠,老少身体壮。冬吃萝卜夏吃姜,体强力壮病不生。吃了萝卜菜,啥病都不害。管你伤风不伤风,三片生姜一根葱。鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。不干不净,吃了得病。干干净净,吃了没病。生吃瓜果要洗净,吃得卫生少生病。要想身体好,吃饭别太饱。暴饮暴食易生病,定时定量保安宁。不喝酒,不吸烟,病魔见了都靠边。七、班主任小结。希望小朋友们在生活中讲究卫生,有效预防传染病,健康成长, 快乐学习,好好生活。增长幼儿的卫生知识,增强幼儿的自我保健意识。让幼儿了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使幼儿们懂得了只有好的、健康的身
8、体才能更好的学习。幼儿园大班预防传染病安全教育教案 3一、活动目的:1、春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。2、让幼儿了解传染病的预防知识,进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。3、增长幼儿的卫生知识,增强幼儿的自我保健意识。二、活动过程:1、全体起立,唱国歌。2、辅导员宣布主题班队会正式开始。3、主持人讲话:小朋友们,春季是万物复苏的季节,也是传染病的多发季节。我们为了幼儿的健康,开展本次班队会,希望小朋友们能更多地了解有关传染病的知识。4、观看构建无结核病的和谐校园的影片。5、向幼儿进行传染病的宣传教育。(1)手足口病的预防及防护措施(2)结核病的预防与控制(3)麻疹病的预防及
9、防护措施6、小组讨论:如何从身边做起,如何讲好卫生,如何预防各种传染病。7、发出倡议小朋友们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗手,培养良好的卫生习惯,一定就会有一个健康的身体。8、总结小朋友们,通过今天的“传染病的防治”主题班队会,我们了解了更多的传染病的防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的生命,并回家向家人做宣传,发动家人讲好卫生,预防各种疾病。幼儿园大班预防传染病安全教育教案 4教学目的:使幼儿了解呼吸道传染病的传播途径,掌握预防方法。教学重点:呼吸道传染病和腮腺炎的预防。教学难点:了解传播途径。教学用具:学校呼吸道传染病预防控制视频教学过程一、导课:什么是呼吸道传染病?(流感、白喉、腮腺炎等。)二、让幼儿说一说得了呼吸道传染病的感受。三、怎样预防呼吸道传染病?计划免疫。注意卫生。少去公共场所。会添减衣服。积极锻炼身体。四、流行性腮腺炎是怎样传染的?流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病,多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以进入空气引起感染。五、怎样预防腮腺炎?避免与腮腺炎病人接触;病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。六、观看影片学校呼吸道传染病预防控制并交流感受七、作业:预防呼吸道传染病有那些方法?
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