高中生物必修三非选择题经典大全.pdf

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1、1/8 必修三非选择题 1(8 分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：(1)促进芽生长的最适生长素浓度是_molL1。(2)B 点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_ _。(3)不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出_，即_促进生长，_则抑制其生长。（4）A 点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ，对根生长的效应是 。(5)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_作用的结果。2.(7 分)如图所示是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(

2、1)A 液为_，B 液为_，C 液为_，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_。(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是_，若某人由于长期营养不良会导致_中的蛋白质含量下降，从而导致_中的水分含量增多，这种现象称为组织水肿。3.(10分)右图是突触模式图。请据图回答：(内填序号)(1)突触由 、三部分构成。(2)的名称是_，中所含的化学物质称为_。(3)右图中神经兴奋传递的方向是向_(左右)，因为 (4)为神经兴奋的传导提供能量的细胞器为 _（5）缩手反射属于 反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个

3、反射弧中的低级中枢要接受 的控制。4(11 分)如下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：(1)此生态系统中共有_条食物链。(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是_，淡水虾与小鱼的关系是_，大鱼与小鱼的关系是_。(3)此生态系统中的分解者是()A海鸟 B水绵 C水藻 D腐生细菌、真菌(4)若所有水鸟迁徙到别处，则一段时间内大鱼数目_，水藻数目_，淡水虾数目_。(5)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为_。生态系统的成分中，上图中只体现了两种成分，未体现的成分是_和_。5(8 分)如图所示某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：(1)如果种群处于一个理想

4、的环境中，没有资源和空间2/8 的限制，种群内个体的增长曲线是_，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有_的特性。(2)如果该种群置于有限的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是_，用达尔文的进化观点分析，图中的阴影部分表示_。(3)影响种群密度的主要因素是种群的_、_、_、_。6(6 分)下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题：(1)图中为_细胞，为_细胞。(2)由分化为的过程中，细胞核内的_通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为_的模板。(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程中，参与该过程的细胞器有_。(4)过程表示_。7.下图为人体内血糖的来源和去路示

5、意图，请分析回答问题：(1)正常人的血糖含量一般维持在80-120mg/dL的范围内，调节血糖平衡的激素主要是_和_。若某人长期发生过程，最可能的原因是体内的_分泌不足。(2)长期的高糖膳食可能会诱发脂肪肝，这与_ 过程(用图中序号填写)密切相关。(3)当人体血糖浓度低于45mg/dL时，会出现惊厥、昏迷等危重症状，这是由于_过程(用图中序号填写)的原料不足所致。(4)在过程中，氨基酸通过_作用产生的不含氮部分转变成葡萄糖。8人体血糖浓度的稳定对于维持正常的新陈代谢十分重要。请回答下列问题：（1）正常人进食后，血糖浓度增加会刺激胰岛_细胞分泌_ 。（2）胰岛 A 细胞、胰岛 B 细胞分泌的调节

6、血糖的两种激素表现为 _ 作用。（3）据图分析，糖尿病人血糖较高的原因是图中_（填数字）过程受阻导致的。（4）据图所示，血糖调节是 共同作用的结果。9.下图为动物和人体内糖代谢示意图，其中 a-h 表示过程，-表示物质。回答下列问题:(1)正常人的血糖含量一般在_mg/dL 的范围内，维持血糖含量相对稳定的激素主要是_和_。(2)图中 c 和 d 发生在_细胞中。(3)若给某动物饲喂用14C 标记的淀粉饲料，一段时间后，除葡萄糖外，还能在_中检测到放射性(用图中数字表示)。3/8 10.人体血糖浓度的稳定对于维持正常的新陈代谢十分重要。请回答下列问题：(1)正常成人血糖的浓度一般维持在_mg/

7、dL 范围内。(2)进食后，血糖浓度增加会刺激胰岛 B 细胞分泌_，该激素能促进_细胞和肌肉细胞吸收葡萄糖并将其合成为糖元，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度下降。(3)饥饿时，血糖浓度降低又会刺激胰岛 A 细胞分泌_，该激素可以促使糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度上升。(4)胰岛 A 细胞、胰岛 B 细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为_作用。11（5 分）炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的，它可引起组织水肿，粘膜出血，造成动物死亡。法国著名科学家巴斯德做了如下实验：把多只实验绵羊用毒性削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制

8、剂，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。本实验的结论是：实验绵羊获得了免疫力。请回答：（1）此实验中，减毒的炭疽芽孢杆菌能 ，使绵羊获得免疫力。（2）仅四天后，对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂，动物能够正常生活，分析起主要作用的物质是 ，此种物质由 细胞产生。（3）请在图 17 中画出第一次、第二次注射后绵羊体内抗体数量的变化曲线。（2 分）12（5 分）当人体皮肤创伤，细菌侵入人体后引起的免疫过程如右图所示（图中代表细菌），请分析回答下列问题：（1）图中所示的免疫过程为 （细胞、体液）免疫。（2）细菌进入内环境后，首先被 细胞加工处理。（3）B 细胞与细菌结合后，在一些细胞因子（如

9、图中 IL-2）的协助下，分裂、分化成_细胞和_细胞。前者分泌大量的 进入到血浆、淋巴等体液中，后者留在体内对同一类型的病原体再次入侵作出快速而猛烈的反应。13（5 分）甲、乙、丙图分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，请根据图回答：图 17 图 16 4/8（1）乙图所示结构分布于甲图的 _中，乙图中是_，其中含有的神经递质释放后可以引起另一个神经元的_。（2）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，此反射过程在A、B、C之间兴奋的传导方向是_（用字母和“”表示）。（3）丙图中表示测量神经纤维在兴奋时膜内外电位差的是_。（“实验一”/“实验二”）14.（5 分）图 15 是缩手反射的反射弧和

10、突触结构示意图，请分析回答下列问题：（1）判断 为感受器，依据是 。（2）用足够强的电击刺激图 15 中的，则的膜内外电位 （是、否）变化。（3）A 处两个神经元细胞间兴奋的传递是通过 结构完成。因为 保证传递的单方向性。15（5 分）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中 A、B、C、D 分别表示不同营养级生物，E 为分解者。Pg 表示生物同化作用固定能量的总量，Pn 表示生物体内未被呼吸消耗的能量（Pn=PgR），R 表示生物呼吸消耗的能量。（单位：102kJ/m2/年）请根据表中数据回答下列问题：（1）此生态系统中生产者是：_。（填字母）（2）能量从第二营养级传递到第

11、三营养级的效率是 （保留一位小数）。流入某一营养级的能量不能 100%流到其下一营养级的原因是：该营养级生物获得的能量主要用于被自身 作用消耗，还有一部分能量被 利用，还有一部分能量未被利用（储存在该营养级生物体内）。（3）从能量输出和输入角度看，上表数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入_（大于、等于、小于）能量输出。16（5 分）下图为生态系统的部分物质循环的简图，请据图分析回答：（1）若此图表示碳循环过程，A、B、C、D 代表生物成分，E 代表非生物成分，则过程代表 。碳元素在、过程中均以 形式流动。（2）若此图表示生态系统的各个成分中能量流动的情况，

12、有人对该生态系统营养和能量流动情况进行调 Pg Pn R A 15.9 2.8 13.1 B 870.7 369.4 501.3 C 0.9 0.3 0.6 D 141.0 61.9 79.1 E 211.5 图 18 5/8 查。Pg 表示生物同化作用固定能量的总量，Pn 表示生物体贮存的能量(Pn=PgR),R 表示生物呼吸消耗的能量。单位：10 千焦/m2年。请回答：由于实验记录人的疏忽，统计表中营养级一栏缺少了 A、B、C，请你补充完整：营养级 Pg Pn R 159 28 131 8707 3694 5013 1410 619 791 D 2115 201 1914（3）A、B、C、

13、D 及所有生物构成了 。（4）根据表中数据判断，A、B、C、D 中的物种数量、种类在近期内是否有可能发生进一步变化，说明理由 。17.（12 分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题。（1）造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的 和 _过程。图中 b 指的是成熟的_细胞。（2）图中 a 是 细胞。在过程中，a 细胞发挥的作用是 抗原，并将抗原 给 b 细胞。（3）图中过程属于_免疫。与过程相比，过程的应答反应特点是 。（4）c 细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的 b 细胞分泌_，促进其分裂分化产生_和_。（5）若该抗原为 HIV，侵入人体后，攻击

14、的主要对象是上图中的_（填图中字母）细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。18（10 分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D 为调节物质）：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有 ，当人体处于寒冷环境中，物质 （填字母）在血液中的含量明显升高，其作用是促进新陈代谢，从而增加机体的 量。（2）图中物质 B 和 C 依次是 、；如果图中 部位受损，会使人患糖尿病。（3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是 （填字母）。d e 抗体 抗原 c 胸腺 a b 造血干细胞 骨髓 抗原抗体 有关神经 有关神经 有关神经 下

15、丘脑 血糖浓度升高 血糖浓度降低 织器官 相关组 肾上腺 髓 质 6/8（4）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌 ，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（5）当血液中激素 A 的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起 作用，这种调节机制称为 。19（12 分）下图表示某草地，课外小组的同学对此处部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株/m2）：（1）本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意 ；种群密度的计算方法是 。（2）豚草与其它植物相互争夺 ，它们之间的种间关系是 。调查结果表明，具有生存优势，根据自然选择学说，这种优势是通过 来实现

16、的。（3）若豚草种群的起始数量为 N0，第二年的数量是第一年的 倍,则在理想条件下，t 年后种群的数量可以表示为：。（4）请在右图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。（5）豚草的花粉可引起某些人呼吸道过敏反应（过 敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是 指已免疫的机体 刺激所发生的反应。20.（11 分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中 I、分别代表不同的营养级，m1、m2 代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中 ag 表示能量值的多少。请据图作答：（1）图甲中，m1、m2 表示的能量形式分别为 、。通常情况下，位于营养级的生物个体数量

17、一般远远少于，主要原因是 。（2）图乙中，若 A 表示图甲中营养级 II 所摄入的全部能量，则 B 表示 ，C 表示 。若图甲中营养级 I 所固定的太阳能总量为 y，由营养级 I、间的能量传递效率是 （用所给字母的表达式表示）。（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。（4）若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关 年份 种名 2001 2002 2003 2004 2005 豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 曼陀罗 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0 灰绿藜 3.2 2.

18、8 1.7 1.3 0.6 甲 乙 丙 e c f g D d 散失 C F E A B a b 散失 图乙 种群密度株7/8 系如右图所示。如果丙所需的能量有 1/2 直接来自甲，则要使丙能量增加 24kJ，至少需要消耗甲的能量为 kJ。21.回答有关免疫问题。（1）抗体的化学成分为_。当_细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。（2）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线 A。若第 8 天，同时注射抗原 Y 和 X，图中表示对抗原 Y 的抗体产生量是曲线_；表示对抗原 X 的抗体产生量是曲线_，

19、其特点是_，若第 8 天不注射抗原 X，则以后对抗原 X 的抗体产生量变化的是曲线_。22（共 8 分）下图为脊髓反射模式图，请回答：（1）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是 ()A冲动在 S 中单向传导 B冲动在中单向传导 C冲动在中单向传导 D冲动在中单向传导（2）假设 M 是一块肌肉，现切断 a 处。分别用电流刺激、两处，则发生的情况是：刺激处，肌肉 ；刺激处，肌肉 。23.（11 分）下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图 中腺体代表甲状腺，至表示五个过程。据图回答：（1）图中过程分泌的激素名称是 。（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程 （填序号），过程分泌的激素

20、使组织细胞代谢 ，增加产热。同时皮肤血管 ，以减少机体散热，维持体温恒定。（3）当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做_ _ 。（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致过 程 （填序号）加强所致。（5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体正常的生长发育。24.（10 分）下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位 激素的相对浓度 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 茎尖 8/8 幼叶 伸长茎 侧 芽 成熟叶 根 根 尖 表示含量高；表示含量中等；表示含量低；表示无（1

21、）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 。（2）生长素的化学本质是 。（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的 ，其作用是 。（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的 来实现的，而不是通过 实现的。（5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素 的。25.下图表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传

22、递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：（1）若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为_，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_。（2）刺激图中 b 点，则 b 点发生的膜电位变化是_，图中_点可发生兴奋。（3）若刺激 d 点，图中_点可发生兴奋；（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_相接触而形成突触，图中共有突触_个。（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_ _。兴奋在两个神经元间的传递是_ _，其原因是_。26.“标志重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体（M）全部进行标记后释放，经过一段时间后进

23、行重捕，根据重捕中标记个体数（m）占总捕获数（n）的比例，估计该种群的数量（N）。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠（布氏田鼠）进行了调查。调查样方总面积为2hm。（1hm2=10000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。捕获数只 标记数只 雌性个体数 雄性个体数 初捕 32 32 14 18 重捕 36 4 18 18（1）假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数（N）的计算公式 。（2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 。（3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（）为 。（4）在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查（假设样方中只有这一种鼠），平均每 100m2有 36 个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为 。